上海市奉贤区实验小学

奉贤区实验小学创办于1994年，拥有东西两个校区，学校现有42含教学班，近2000名学生，146名教职员工。学校的办学思想是：以人为本，整体推进，和谐发展。我们以“文化润校、质量立校、特色亮校”为抓手，使之成为有序有格，有品有位，有鲜明特色的学校。     

特色学校——走科研兴教之路

在“科教兴国”的战略思想指导下,北京海淀培智中心学校在改革试验区的大环境中,以新观念、新姿态认真总结“八五”,规则“九五”,明确办学思想,坚持以科研课题为载体,促进智残儿童素质教育实践,稳步地走上科研兴校之路。     

五一职中:面向市场,创一流职校

德昌县五一职业中学,是1985年经四川省教育厅批准从事中等职业技术教育的职业高级中学,是四川省、凉山州、德昌县三级劳务输出培训基地。学校先后被授予“国家职业技能鉴定站”,“四川省职业教育改革创新先进单位”,“四川省‘五四’红旗团委”,“四川省现代远程教育项目学校”,“凉山州优秀党支部”。师资力量雄厚学校拥有一支素质高,技能强,爱岗敬业,乐于奉献的师资队伍。全校专任教师68人,其中“双师型”教师42人,专业教师28人,高级教师、高级技工(师)8人。灵活多样的办学机制抓质量是永恒的主题,强素质是职教的重心。始终坚持“升学、就…     

石城三中争创自治区示范中学

新疆石河子市第三中学是一所独立的完全九年义务制学校。学校现拥有52 个教学班,3200名学生。学校被评为自治区级精神文明单位,师市级双拥先进单位。学校本着“科研兴校,创新教育,特色办学”的思想,凝聚全体教职工的智慧和力量,精心谋划,科学规划,树立以人为本的观念、强化人文教育．为“创特色学校,提升办学品位”而努力! 该校在职教职工167人,高级教师40人,占全校教师人数的24.5%;中级     

素质教育整体抓 校园盛开文明花——北京市顺义区马坡中心小学校

北京市顺义区马坡中心小学校以创建文明单位为抓手，致力于以优美的环境陶冶人，以文明的言行感染人，以健康的精神文化塑造人，不断深化师德教育、学生道德教育和行为习惯养成教育。“科研兴校，内涵发展，开放办学”的办学思路，“办质量一流学校，构建智慧和谐校园”     

坚持以人为本 构建和谐校园——河北省玉田县第一中学创新发展纪实

河北省玉田县第一中学坚持“以德立校,全面发展,教有特色,学有特长”的办学宗旨,以争创“设施一流,师资一流,管理一流,环境一流,质量一流”的校园为切入口,以提高队伍素质为保证。全面实施素质教育,努力提高教育教学质量,打造“品牌”学校。     

学农 爱农 务农——农村职业高中的德育教育

党的十一届三中全会以来,在改革开放方针指引下,北京市农村经济不断腾飞,农村职业教育也在深化改革中迅速发展,1983年至1988年,由42所农村职业高中、81个班、在校生3152人,增至110校,306个班、在校生12142人。几年来,我们坚持农村职业高中要为当地经济建设服务的办学方向,花大力气把“学农、爱农、务农”的德育教育放在学校工作的首位,以“三农”教育为中心对学生进行“为振兴家乡经济努力学习”“回乡务农就是前途”的专业思想教育,对巩固办学,使毕业生安心回乡务农发挥了不可估量的作用。     

围绕中心抓党建摇抓好党建促发展——关于民族高校党建暨思想政治工作的思考

民族大学是培养少数民族干部和各类专业技术人才的最高学府和重要阵地,按照中央、省委关于加强高校党建暨思想政治工作的有关精神,结合学校实际,创造性地开展党建暨思想政治工作,是办好云南民族大学、促进民族高等教育跨越式发展的关键。十六届四中全会作出了加强党的执政能力建设的决定,这是全党共同的任务。校党委是学校的领导核心,对学校负有领导责任、决策责任,主要职责就是要把好方向,抓好大事,出好思路,管好干部,实现科学决策、民主决策、依法决策,真正成为办学兴校的“主心骨”。把好方向,就是要站在学校的最高层次,牢牢把握办学兴校…     

努力提高办学兴校能力

近几年来,西北工业大学领导班子坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,狠抓班子的思想、组织和作风建设,努力增强治学兴校的能力,带领全校师生员工抢抓历史发展机遇,改革创新,在学科建设、人才培养、科学研究及内部管理体制改革等方面取得了一大批标志性成果,学校步入加速发展的快车道。一、以能力建设为重点,树立科学的发展观,推动学校持续发展。根据学校第十次党代会上提出的建设国内一流、国际知名的高水平研究型大学的宏伟目标,学校逐步走出了具有自己特色的质量、规模、结构、效益协调发展之路。我们秉承“公、诚、勇、毅”校…     

加强改制过渡时期人民警察学校建设的几点经验

逐步取消中专学历教育 ,加速发展在职民警培训 ,力争用 3年左右的时间把人民警察学校改制为人民警察培训学校 ,这是公安教育改革的重大举措。改制过渡时期人民警察学校如何生存和发展 ?南昌市人民警察学校的主要经验是 :全面加强“一校两基地”建设 ,建立多层次、多形式的办学体系。其具体措施是 :更新教育观念 ,优化育人环境 ;狠抓教学质量 ,营造良好教风、学风和校风 ;严格实行管理 ,加强正规化建设。     

向警予的师德及其素质教育思想研究

向警予的教育模范贡献主要表现在“师德之范、教育思想之范、施教之范”三个方面。她的师德、“以人为本”“自治心、公共心”“心智体魄全面健康发展”以及“废除考试制度”等素质教育思想在溆浦女校办学实践集中体现。她的“为师之德，教育之道”，对当下倡行的素质教育有重要启迪意义。     

科学定位

办学理念是引导学校教育成功的生命力。本着主动适应云南经济建设和教育发展的需要，云南师范大学围绕“建设一个什么样的师大，怎样建设师大”这一主题，先后多次召开教学工作会、教职工代表大会、“十一五”建设规划会等深入进行教育思想、教育理念大讨论，汲取国内外先进教育思想和办学经验，确定学校“十一五”发展规划及2020年远景目标，使学校发展的一幅幅美丽图景展现在面前。     

论公安高校的办学特色

<正>尽管人们都认识到办学特色的重要性,要以特色立校,以特色强校,但在具体办学过程中仍然难以形成特色。问题就在于对特色含义的理解、对办学特色依据的把握以及如何形成办学特色的科学运行机制。特色是学校发展的基础,特色就是生命力,特色就是发展方向。特     

不等不靠谋发展 自救自强创名校 四川省泸县第一中学创业历程纪实

四川省泸县第一中学,以“办学理念超前化、教师素质品牌化、学生素质综合化、办学效益集约化“整合出“优理念、重结构、创品牌、跨越式发展,走一条农村中学的特色办学之路“的办学思想,构建起“‘硬’、‘软’并重、用过程管理规范化求质量、以创牌为契机、凭科研上档次、以后勤管理社会化、办学投资多元化为保证“的现代办学模式,学校建设日新月异,办     

公安院校“两课”教育教学实效性思考

我国公安院校担负着为公安机关培养合格人民警察的重要任务。为完成这一任务，各公安院校都把“政治建校”、“政治建警”作为办学宗旨，并对学生实施警务化管理。因此，公安院校在办学性质、教育教学内容、管理方式等方面与地方高校有较大区别。它不仅要求学校必须始终将“两课”放在教育教学和管理的第一位，而且要求“两课”教育教学自始至终必须围绕着学生的思想政治工作、思想政治教育、日常教育与管理、实（见）习等教育教学活动展开。上述方面决定了公安院校的“两课”教育教学必然呈现出一种与普通院校不同的特点。根据教育部社政司…     

以人为本抓管理 优化教育谱新篇

我校创建于1987年9月，是一所首批全日制示范小学。学校占地面积15亩，建筑面积4850平方米，拥有标准教室36间，专用活动室12间．学生2140多名．教职212108名。建校以来，学校始终坚持党的基本路线。以“德育为首、管理为本、育人为本、安贫乐教”为总则，以“提高质量、育人育才”为宗旨，以“提高素质有能力、全面发展有特长、强化管理创特色、与时俱进争一流”为奋斗目标，全校师生严守“博学博爱、自强自律”的校训和“团结活泼、文明整洁”的校规，形成了“勤政廉洁、务实创新”的工作作风和“爱国勤奋、务本求实”的校风。几年来，学校先后被命名为省“文明校”、“德育示范校”，市“文明单位”、“示范家长校”、“安全文明校”，荣获市劳动竞赛委员会“一等功”．区“先进学校”、“红旗单位”等荣誉称号。     

着眼边防需要 培养合格警官

乌鲁木齐边防指挥学校自1992年组建以来,以满足基层部队人才需求为目标,大胆探索边防专业院校办学特点,坚持“特色办学、质量建校”的方针,先后有2000余名合格警官从这里走出,在基层部队默默奉献、建功边防,为新疆的社会稳定和经济发展做出了突出贡献。多年来,学校党委坚持用科学发展观和构建和谐校园促进学校全面建设,注重理清办学思路,更新教育观念,熟悉治学     

上海市徐汇区东二小学 50年“东二”华彩乐章

上海市徐汇区东二小学，创建于1958年。上世纪80年代后期，学校以著名教育家陶行知先生的教育思想为指导，以“求真教育”的探索为学校实行整体改革的切入口，实验成果在市、区乃至全国均产生了良好的影响,并曾获得过诸多的荣誉，学校的办学质量在区内享有良好的口碑。是上海市陶行知教育思想研究会首批命名挂牌的“实验基地学校”，     

黄冈市公安中等专业学校简介

<正>湖北省黄冈市公安中等专业学校位于风景秀丽的黄冈市开发区遗爱湖畔,学校环境优美,建筑别具一格,占地面积237亩,建筑面积76000平方米,学校固定资产8200万元,现有在校生3676人,教职员工387人。 黄冈市公安中等专业学校是一所年轻的公安中专学校,自1995年秋由干校改为公安中专学校以来,他们确立“抢抓机遇,加快发展”的指导思想,树立“面向世界,面向未来,面向现代化”的办学方向,和“高起点,高标准,高规格”的建校思想,学校书记段宗伦、校长汪汉新率领全校教职员工团结一心,艰苦创业,顽强拼搏,一边建设、一边办学,使学校年年有发展、月月有进步,从单纯的民警培训发展成为目前的兼招收政法、公安专业普通、成人大专、中专学生(员)和公安民警培训、保安培训等多种办学形式于一体的现代化的公安中专学校。     

全国科普创新示范学校——邯郸县第一中学

河涨省邯郸县一中始建于1951年，是邯郸教育战线上的一支生力军。近年来，学校始终坚持“以人为本，科研兴校，追求卓越”的办学理念，瞄准“创名校名师，促成功成才”的发展目标，