高等学校行政主体地位初探

长期以来 ,高等学校的法律地位模糊不清 ,学校仅具有民事主体资格。重新界定高等学校在新体制下的行政法律地位 ,即“公务法人”地位 ,运用法人制度来处理高等学校与政府、教师、学生和社会的关系 ,是实现“以法治教”的重要途径     

高等学校在行政法律关系中的地位

高等学校在行政法律关系中属于法律、法规授权组织,具备行政主体资格;高等学校作为行政主体具有与一般行政主体不同的特征;高等学校在行政法律关系中的权利与义务,包括行政法规定的作为社会组织的权利与义务和教育法规定的权利与义务。     

我国公立高校的法律地位

高校在社会生活中所扮演的角色具有多重性,在不同方面具有不同的法律身份,即作为行政主体的高校、作为民事主体的高校、作为行政相对人的高校,高校在不同身份中具有不同的权利义务。本文主要是从高校作为行政主体的角度进行研究。     

合伙法律地位之比较研究

合伙尤其是稳定性和独立性较强的商事合伙,可以而且应当成为独立于自然人、法人的第三民事主体.其标准应为:依法成立;有自己的名称、组织机构和场所;有自己的组织章程;有自己享有独立处分权的财产.     

试析人大法律地位与现实地位的落差

人大作为人大制度的载体在中国的政治生活中有着非常重要的地位 ,但这种重要的地位却没有体现出相应的实际效果。本文从法律制度层面、政治学和社会学的层面将人大不能发挥法定作用进行全面、深刻的解说 ,目的在于揭示造成这种反差的种种原因 ,希望在完善人大制度的过程中可以起参考作用     

家谱的法律地位与社会地位

家谱属于传统文化的范畴，是中国五千年文明的见证。我国的家谱撰写早在周朝就有，但多为官方所修，直到宋代，民修家谱才普遍繁盛。家谱在过去是一种家族制度的规范，它能够规范人论，是对社会法律和制度的一种重要补充。     

浅谈中外高等学校思想道德教育比较

高等学校思想道德教育是世界各国学校教育的一个重要组成部分,各国高校都非常重视道德教育方式的改革。本文通过比较分析中、英、日、美等国的高等学校在不同的文化、宗教信仰、历史背景下,高校思想道德教育在内容、方式和效果的不同,指出中外学校道德教育方式表现出差异性,又呈相互吸引、相互融合的趋势,并在批判地吸收和借鉴一些国家和地区成功做法基础上,为我国高校新时期高等学校道德教育改革提出某些有价值的思路和做法。     

公立学校教师法律地位新探

公立学校教师的法律地位是解决教师聘用纠纷法律适用的前提和基础。目前关于公立学校教师的法律地位存在诸多争议,形成了多种观点,但没有一种观点得到理论界和实务界的普遍认同。确定公立学校教师的法律地位,应综合考虑教师与公立学校的法律关系,我国事业单位人事制度改革的走向,与现行法律规范相衔接,体现教师职业的性质和劳动特点。综合考虑以上因素,公立学校教师的法律地位应定位为公务劳动者。     

高等学校在建构学习型社会中的地位和作用

形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展是全面建设小康社会的目标之一。高等教育的大众化趋势,高等学校丰富的知识和人力资源、发达的信息知识传播条件使高等学校在建构学习型社会中具有不可替代的作用。在建构建立学习型社会的过程中,高等学校应解放思想、深化改革,发挥其示范作用、先导作用和前沿作用。     

论法律视野中高校与大学生的纠纷

高校与大学生的纠纷日趋增多。法院对这些纠纷的处理,有不予以立案和立案两类。而一旦立案,高校因处分依据违法、处分过重、程序上的瑕疵等因素而败诉的居多。高校与学生之间的纠纷增多的主要原因,是由于1997年全国高校实行的收费制、就业时的“双向选择”,尤其是1999年高校扩招后,高校与大学生之间的关系由权利型、家庭型转向契约型、权力型。中国高校管理,宜借鉴德法的公务法人中的重要性理论、美国的契约关系代替代理父母地位等的理论与实践中适合中国的部分。     

党的领导的宪政法律地位及其完善

通过宪法明确确定中国共产党领导的宪政法律地位,将政党宪政权力的产生、运行和制约法律化、制度化,不仅有利于改善和保障党的领导,而且还促使党的组织和成员依法履行自己的宪政职责。     

论我国保荐人法律地位及完善

目前我国保荐人一方面需要给予发行人专业的辅导、推荐,还要对其他中介机构的专业性意见进行审核,另一方面还要扮演监管者的角色,履行其部分监管职能。无法区分保荐人到底是证券服务机构还是一名监管者的法律地位,致其职责的混乱、繁杂,所以应该明确保荐人为证券服务机构的地位,并分解保荐人的职责。     

中国证券监督管理委员会的法律地位及其完善

改革开放后,建立一个全国性的集中统一监管体制是中国证券市场发展的必然结果。中国证券监督管理委员会正处于这个体制的核心地位,它承担着对全国证券市场实施公共管制的职能。要完善中国证监会的公共行政,如何正确评价和确立中国证监会的法律地位就成为关键。本文是建立在对现有立法的分析和对国外相关制度的考察的基础上,针对现行制度的缺失提出了完善中国证券监督管理委员会法律地位的可行性方案,包括机构运作和体制融合两方面的完善。     

略论刑事证人的法律地位

在刑事诉讼中 ,证人出庭作证是法庭认定案件事实最有效的途径之一。为了确保刑事证人出庭作证 ,使案件得到公正审判 ,必须在制度上对出庭刑事证人的法律地位予以完善     

非公有制经济法律地位的历史考察

建国以来,个体经济、私人经济等非公有制经济的法律地位经历了肯定—否定—肯定的曲折过程。非公有制经济法律地位的变化,与中国共产党对社会主义的认识密切相关。在经历过曲折后,人们对非公有制经济存在和发展的必要性和重要性逐步形成共识,非公有制经济的法律地位也逐步得以确立和巩固。     

网络反腐的法律问题分析——兼论民间监督组织的法律地位

在我国全面建设小康社会的关键时期,防治腐败已成为关系国家命运和民族复兴的重要工作。网络反腐作为近年出现的新兴事物,因其在信息流通方面的独特优势被广泛应用,但是这种优势也是_把双刃剑。网民监督作用是维护公民对政府公信力的必要手段,但也要对民间监督组织的反复行为进行规范和引导。     

章程视域下公立高校法人治理

我国公立高校章程文本中还普遍存在学校创设性规定不多特色不明显,党委和校长职责分工有交叉议事规则不详尽,学术权力与民主管理权力、民主监督权力被虚化等问题,制约着高校治理体系改革与法人主体权力的发挥。因此,要加快国家层面的教育制度供给,着力推进《高等学校章程法》《高等学校法人法》的立法,探索公立高等学校监事会制度,有利于促进依法治教与现代大学制度的构建。     

论和谐教育管理关系的法律构建——兼论高校管理权及其法律制约

高校管理权在权利化发展中,权力特征仍然很明显。权力的腐蚀性、扩张性和侵犯性等特点决定,必须对高校管理权进行法律制约。这是法治背景下,维护大学生合法权利和构建和谐教育管理关系的需要。     

公司制后企业党组织法律地位探析

本文从党建和《公司法》两个角度,探讨了国有企业改制后党组织在公司中的法律地位及其实现方式。