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1.
赵连君 《中共福建省委党校学报》1998,(11)
一、社会主义初级阶段理论的提出与发展关于社会的发展阶段问题,一直是经典作家十分关注的问题。但是,对于社会主义整个历史进程的发展阶段,经典作家并没有作出明确的解释。马克思、恩格斯生活在资本主义社会,在(哥达纲领批判)中提到共产主义将划分为第一阶段和高级阶段。而对第一阶段,即社会主义社会并没有具体的论述。列宁在《国家与革命)中,第一次明确地把共产主义社会“两阶段”概括为“社会主义社会”和“共产主义社会”。苏维埃政权建立后,在俄国社会主义实践的探索中,列宁又提出了“发达的社会主义社会”、“完全的社会主… 相似文献
2.
邓小平的社会主义本质理论具有明显的针对性。社会主义本质的内容是统一的整体,应全面正确地认识和把握。社会主义本质论不是一般地去描述社会主义的内容和特点,而是从其中抽象出社会主义的根本任务、根本要求和根本目的,将其凝聚为社会主义本质。从表面上看,社会主义本质论没有包括公有制、按劳分配等内容。但既然讲的是“社会主义”的本质,“社会主义”概念中不言而喻地是以公有制和按劳分配等的存在为前提的。实行公有制和按劳分配,是实现消灭剥削、消除两极分化和共同富裕的制度保证,也是发展社会化生产的需要。与社会主义本质论相联系的三个“是否有利于”的标准,是判断改革开放和一切工作是非得失的标准,而不是判断姓“社”姓“资”的标准。 相似文献
3.
筱宸 《中共山西省委党校学报》1997,(5)
邓小平的富民思想包括目标、途径和手段三部分,它们分别是共同富裕论、部分先富论和解放生产力、发展生产力论。 一、共同富裕论 共同富裕不是一个简单的概念,它是我国历代领导人所孜孜追求的根本目标,它是社会主义本质的落脚点,是社会主义制度区别于资本主义制度的核心标志,是邓小平富民思想的根本目标。 相似文献
4.
完整、准确地理解邓小平共同富裕的思想程明共同富裕是社会主义的本质和特征之一,邓小平指出:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”这一关于社会主义本质的崭新论断,构成了一个严密的整体,有着内在的逻辑关系,... 相似文献
5.
完整地准确地理解邓小平关于社会主义本质的科学概括郑志全社会主义本质是社会主义社会生产力与生产关系矛盾的内在联系,它决定社会主义社会的性质和发展趋势。因此,要正确认识社会主义,不仅需要给它下一个定义,科学地界定它的内涵和外延;更重要的是必须科学地揭示它... 相似文献
6.
邓小平解放思想的思想路线是一个由解放思想的动因论、解放思想的性质论、解放思想的目的论、解放思想的条件论、解放思想的原则论、解放思想的评价论共同构成的体系.我们在理解邓小平的解放思想时,必须站在系统体系的高度上,完整准确地理解邓小平的解放思想,防止对它进行曲解和割裂. 相似文献
7.
我国处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情,是中国特色社会主义理论体系的立足点。建设中国特色社会主义,必须一切从中国实际出发。一个国家的实际是多方面的,包括社会性质、社会生产力发展水平、经济状况、政治结构、文化传统、 相似文献
8.
邓小平的改革观是全面系统的改革观,它是一个由改革动因论、改革目的论、改革方向论、改革性质论、改革保障论、改革原则论、改革评价论共同构成的思想体系.必须站在理论体系的高度上,完整准确地理解邓小平改革理论,防止对它进行曲解和割裂. 相似文献
9.
邓小平的改革观是全面系统的改革观,它是一个由改革动因论、改革目的论、改革方向论、改革性质论、改革保障论、改革原则论、改革评价论共同构成的思想体系。必须站在理论体系的高度上,完整准确地理解邓小平改革理论,防止对它进行曲解和割裂。 相似文献
10.
雷云 《中共宁波市委党校学报》2013,35(3):5-10
确认我国还处于社会主义初级阶段,是建设中国特色社会主义的首要问题。"社会主义"和"初级阶段",都是当代中国的最基本国情、最大实际,两者相互统一构成建设中国特色社会主义总依据。只讲初级阶段不讲社会主义,会走上改旗易帜的邪路;只讲社会主义不讲初级阶段,会走上封闭僵化的老路。只有同时从这两方面基本国情、最大实际出发,才能坚定不移地走中国特色社会主义唯一正确的道路。所以完整准确地理解社会主义初级阶段,是牢牢把握总依据的关键所在。 相似文献
11.
完整准确地把握邓小平理论的科学体系 总被引:1,自引:0,他引:1
完整准确地把握邓小平理论的科学体系徐文泽江泽民同志在党的十五大报告中强调指出:高举邓小平理论伟大旗帜,各级领导干部尤其是高级干部,“首先要带头学好邓小平理论,完整、准确地把握理论的科学体系,从总体上领会理论的基本观点和基本精神,又从各自工作的领域对理... 相似文献
12.
唐晓清 《哈尔滨市委党校学报》2003,(5):3-6
"三个代表"重要思想是与马克思主义一脉相承而又与时俱进的科学理论体系,它全面体现了党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,涵盖社会主义经济、政治、文化和党的建设各个领域,是坚持和发展马克思主义的典范. 相似文献
13.
“什么是社会主义、怎样建设社会主义”是邓小平理论所要回答和解决的根本问题。但是,有人在反思历史时,说我们以前“不知道”什么是社会主义。在这种情形下,人们不禁产生一个天大的疑问:不知道什么是社会主义,为什么选择社会主义?如果连什么是社会主义都不知道,那么中国共产党和中国人民的选择岂不是盲目的?历史的结论是“只有社会主义才能救中国”,“只有社会主义才能发展中国”。如果连社会主义是什么都“不知道”,又何出此言,何谈坚持?对这个问题,有必要加以澄清,以求完整准确地理解邓小平 相似文献
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所有制理论,是马克思主义理论的重要组成部分,是科学社会主义的一个基本问题。十五大报告关于我国社会主义初级阶段所有制理论的阐述,标志着我们党对有中国特色社会主义的认识进入了一个新的阶段。一、这一理论的确立,是对科学社会主义理论的丰富和发展。党的十五大提... 相似文献
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党的十五大从我国社会主义初级阶段的实际出发,对所有制问题作了一系列重要论述,指出:“公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度”。这是党对我国近20年来所有制改革实践的科学总结,是对我国现阶段的所有制结构在认识上的重大突破。 相似文献
17.
作者认为,邓小平理论的最大贡献是社会主义初级阶段理论,而社会主义初级阶段理论的政治成果则是党在社会主义初级阶段的基本路线。因此,完整地准确地理解党在社会主义初级阶段的基本路线意义重大。本文提出了学习理解社会主义初级阶段基本理论的几个维度。 相似文献
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翻开《邓小平文选》第二卷第42页,有一篇关于《完整地准确地理解毛泽东思想》重要文献。文章在开头就开宗明义地写道:"马克思列宁主义、毛泽东思想,是我们党的指导思想。毛泽东思想继承和发展了马克思列宁主义。林彪否定毛泽东思想,说‘老三篇’就代表了毛泽东思想。林彪还把毛泽东思想同马克 相似文献