高校应正确发挥管理在素质教育中的作用

江泽民同志在第三次全国教育工作会议上的讲话中深刻指出：“在当今世界上，综合国力的竞争，越来越表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争。无论就其中哪一方面实力的增强来说，教育都具有基础性的地位。”又指出：“教育是知识创新、传播和运用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮无论在培养高素质的劳动者和专业人才方面，     

加强公安教育 提高队伍素质

<正>江泽民同志指出:“当今世界,国际格局多极化态势日益明显,经济全球化趋势正在深入发展,科技进步日新月异,知识创新空前加快。国际社会的竞争越来越成为综合国力的竞争,特别是越来越表现为科技进步、知识创新和驾驭能力的竞争,表现为人的素质的竞争。”公安工作也不例外,人民警察的素质决定工作的质量。90年代以来,我省各级公安机关按照公安部党委提出的“科教强警”的战略部署,以建设一支高素质的公安队伍为目标,坚持“向教育要素质,要战斗力”的方针,狠抓教育和训练。特别是近五年来,我省公安教育进入了一个蓬勃发展的时期,取得了较好的成效。全省现有公安警     

积极构建适合公安院校科学发展的“大教育、大培训”工作体系

2008年1月，在全国公安厅局长会议上，公安部党委提出，建立健全教育训练制度体系、基础体系，创新教育训练内容形式，积极探索构建符合公安实际、具有公安特色的“大教育、大培训”工作体系，切实提高公安民警的综合素质和实战本领。根据公安部的这一指示精神，云南省公安厅党委立即作出了加强在职民警教育训练体系建设，努力构建符合云南公安实际的“大教育、大培训”工作体系的工作部署；要求全省各级公安机关和公安教育部门，要紧密结合全省公安工作和公安队伍建设实际，努力在创新公安教育训练内容、形式和建设科学规范的公安教育领导体制、工作机制上有新的发展和突破，逐步构建具有云南公安特色的“大教育、大培训”工作体系。     

科教强警 教育为本

近几年来，公安部反复强调“向教育要素质，向素质要警力、要战斗力”。１９９６年召开的全国第十九次公安工作会议把“走科教强警之路”作为公安工作的方针之一明确提了出来，这必然为公安教育的建设和发展提供了难得的历史机遇，也对公安教育提出了新的更高的要求，因此，必须充分认识科教强警的重大意义，积极贯彻科教强警工作方针，抓住机遇，迎接挑战，搞好公安教育工作。一、充分认识科教强警的重大意义“科教强警”工作方针的提出，是时代的召唤。当今世界各国之间的竞争是综合国力之争，说到底是人才之争。增强综合国力，振兴经济，…     

将新建公安本科院校办出特色

“三个代表”重要思想是马克思主义与当代中国实际相结合的最新理论成果,是我国全面建设小康社会的科学指南,也是指导和推动我国高等教育改革发展的强大武器。新建公安本科院校贯彻实践“三个代表”重要思想,就是要始终坚持公安教育服务公安工作和队伍建设的根本宗旨,大力推进教育教学的改革、创新与发展,培养公安专门人才,创新公安科学技术,服务公安工作实践,为公安机关更好地担负起"巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业"的政治和社会责任提供有力的人才保障和智力支持。要完成好这一历史任务,关键是必须牢牢把握教育…     

探析公安教育改革趋势 明确培养目标的方向性

<正>在我国公安教育(高等院校教育)创建20年之际,把“公安教育模式改革”作为一个重要问题提到议程上探讨,不仅适应了我国深化教育改革的发展大潮,而且是广大公安民警尤其是公安教育工作者智慧的体现,是公安事业发展的必然结果。然而在这个问题上,也出现了公安教育史上前所未有的大讨论局面,掀起了公安教育改革的浪潮。笔者也想从培养目标方向性的再明确中去探析公安教育模式改革的趋势。 一、公安教育模式改革必须以高素质人才的培养为核心 21世纪是智慧至上的时代,同时也是充满不同文化、意识形态为背景的综合国力竞争的时代,表现为经济和科技实力的较量,但归根结底是人才质量的较量,关键是高素质人才的     

坚持“四个创新”建立规范化的公安教育训练机制

《中共中央关于进一步加强和改进公安工作的决定》颁布和第二十次全国公安会议的召开,使公安教育训练工作进入了新的发展阶段和关键时期。中央《决定》明确指出:“要积极创新教育训练机制,改进教育训练方法。”这为当前和今后一个时期公安教育训练改革指明了前进的方向。创新是一切事业发展与进步的前提和根本。创新公安教育训练机制,是提高公安队伍应变能力、驾驭能力、法治能力、创新能力,更好地肩负起三大历史使命的迫切要求。如何紧紧抓住这一重要发展机遇期,积极创新公安教育培训机制,全面推进公安教育培训工作的规范化,努力造就一支训…     

探索公安教育训练新机制

2001年以来，广东省公安机关在党委、政府和公安部的领导下，根据新形势、新任务的需要，坚持“科教强警”和“向教育要素质，向素质要警力、要战斗力”的方针，始终把公安教育训练工作摆在重要位置，认真调研分析队伍现状，理清思路，明确方向，把握重点，深化改革，积极探索建立科学、合理、高效、规范、实用的公安教育训练机制，为各项公安保卫任务的圆满完成提供了有力保障。一、因势利导，调整公安教育培训工作的“战略重点”随着形势的发展，公安机关对人才从“量”的需求向“质”的需求转变，中专警校毕业生“分配难”的问题较为突出…     

突出重点 强化措施 大力加强公安教育培训工作

<正>1995年以来,甘肃省公安厅认真落实公安部提出的“科教强警”方针,“向教育要素质,向素质要警力、要战斗力”,把大力发展公安教育摆在重要位置,克服困难,大胆创新,不断强化民警在职培训,大力开展公安成人高等学历教育,使全省公安教育培训工作得到了长足发展。     

基于EIP-CDIO教育理念的公安管理学专业课程思政建设研究

<正>习近平总书记在党的二十大报告中指出，“坚持为党育人、为国育才”。(1)对于公安管理专业来说，就是要以“立德树人、育警铸魂”为根本任务，着力开展思想政治课程改革和创新，探索专业课程与思政元素的融合。公安管理学专业课程思政建设既是新时代公安管理学专业教育教学发展的必然要求，也是深化公安管理学专业课程改革与人才培养模式优化的重要内容，具有十分重要的意义。当前，     

对公安教育工作协调发展的思考

公安教育要实现协调发展,必须用“三个代表”重要思想统领公安教育工作,选准公安院校办学定位,办出特色,创新机制,以人为本。只有树立和落实科学发展观,才能正确把握公安教育工作的方向,不断提升公安教育工作的质量,推动公安教育工作的协调发展。     

加强公安教育必须先把学校办好

公安教育是为公安保卫工作服务的，是为公安队伍建设服务的。改革开放，社会主义市场经济体制的建立，促进了社会的进步和经济的发展，同时也对公安队伍建设乃至公安工作提出了新的更高的要求。落实公安部“向教育要素质，向素质要警力、要战斗力”的指示精神，就必须加强和发展公安教育，这是在新形势下建设强大的公安队伍和完成公安工作任务的重要保证。最近，陶部长多次指出：加强公安教育必须先把学校办好。这是对实践的很好总结，反映了公安教育的规律。我区的公安教育，正是按照这样的规律发展的。一、以公安学校为依托发展公安教育改…     

论警务化管理中的“以人为本”理念

“以人为本”是现代大学教育的哲学观，是现代大学最重要的办学理念，也是高校学生管理工作的重要理念。公安高校担负着为公安机关培养和输送高素质的公安人才的重任。为此，公安高校学生警务化管理工作更应适应形势发展的需要，在管理工作中注重树立“以人为本”的管理理念，通过观念创新、内容创新、机制创新等完善原有的警务化管理的体制和方法，只有这样才能培育出更加全面发展的公安人才，以服务于公安实践。     

“教、学、研、练、战”数智化平台建设与应用

<正>一、引言“教、学、研、练、战”一体化人才培养模式是新时代公安专业实践教学体系建设的重要创新,具有鲜明公安教育特色,在推动公安学科建设、提升公安院校人才培养质量和服务实战能力方面发挥着重要作用。“充分利用信息化技术开展人才培养模式和教学方法改革,创新‘网络+’‘智能+’公安高等教育新形态”是公安部提升新时代公安院校协同育人能力的重要部署。     

公安队伍正规化建设与加强公安教育训练工作的思考

把“正规化建设”作为队伍建设的重点，是第二十次全国公安会议的一个“亮点”，是新世纪、新阶段加强公安队伍管理在认识上的升华。胡锦涛同志曾深刻地指出：“在全部公安工作中，队伍建设是根本，也是保证”。《中共中央关于进一步加强和改进公安工作的决定》和“二十公”会议都明确指出：“要加强公安教育工作，积极创新公安教育训练机制，     

加强教肓培训工作促进公安队伍能力再造

公安教育培训是公安政治工作重要组成部分，是公安工作中具有先导性、全局性、基础性的重要工作，承担着队伍素质提升、能力再造的重任，要打造一支清正廉洁、公正严明、执法高效的绍兴公安队伍，警察培训学校作为教育训练的主阵地，既是磨炼意志和培养作风养成的“大熔炉”，也是提升战斗力向素质要警力的“加油站”。     

从创新思维的需要、特点看公安创新人才创新思维训练的目标与原则

跨入新世纪，我国经济社会发展在注入巨大活力的同时，社会也日益呈现复杂多样的形态，公安工作面临着巨大的挑战。要能够不辱使命，勇敢地面对挑战，公安事业就需要大批真正有实力的公安人才。以往谈公安人才一般指公安队伍中具有一定理论基础和专业技能的人。但随着知识经济的到来，公安人才的涵义更加丰富。今天的公安人才绝不是过去所强调的“知识型”人才，它已经成为“素质型”人才公安人才不仅要具备一定的理论基础和专业技能，还要有能力在应对复杂案情和突发事件中，整合知识，形成综合能力。在综合能力中，创新能力是核心，它已成为衡量公安人才的重要指标，正是在警务创新中，广大的公安人员践行着公安机关的神圣使命。     

创新教育与公安院校教师素质

公安高等教育，担负着培养公安专门人才的任务。毋庸置疑，公安高等教育必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念、教育模式，特别是由教师单向灌输知识，以分数作为衡量教育成果的惟一标准，以及过于单一呆板的教育教学制度。创新教育的内涵与特质创新，是在真实而精确地积累前人所知所得基础上，面向未来世界的拓进，是人类文明质的飞跃。与传统教育相比较，创新教育具有以下特质：（一）就价值观而言，创新教育摒弃传统教育机械的“适应论”而走向“超越论”。传统教育往往忽视教育结果的滞后性，落后于社会迅猛发展对人的…     

当前公安理论研究的首要任务

学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，进一步加强和创新社会管理，推进我省公安理论研究，推动我省公安工作科学发展。一是要提高思想认识，把学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，为全面加强和创新社会管理提供理论支撑作为当前和今后一个时期公安理论研究的首要任务；二是要切实加大公安理论研究力度，着力破解长期困扰公安工作科学发展的重点、难点问题；三是要坚持与时俱进，改革创新，不断提高公安理论研究的层次、能力和水平。     

人力资本教育经济效益理论与公安教育改革

当今世界，科学技术迅猛发展。大量事实无可辩驳地证实了教育在国民经济中的重要地位和作用。许多国家都把发展和振兴教育作为迎接21世纪挑战的基本国策和首要任务。为了在日趋激烈的国际竞争中占据有利位置，十五大提出了“科教兴国”的战略方针。公安教育作为国民教育的重要组成部分，是我国公安事业进步和发展的基础，也是公安工作改革和发展的必然要求。为此，公安部党委提出“科教强警”的战略方针，贾春旺部长多次强调公安事业的兴衰系于教育，公安事业的未来系于教育。各级公安机关也把向教育要素质，向素质要警力、要战斗力摆上了更…