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相似文献
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1.
抓好学习型党组织建设工作,关键是要建立健全一套科学完备、符合实际、行之有效的学习制度。根据党的实际,现阶段主要是要进一步建立健全党组织集体学习制度、领导干部培训制度、调查研究制度、党员个人自学制度、领导干部理论学习考核制度、学习成果转化制度。  相似文献   

2.
建设学习型党组织是我们党的一个重要创新,有着十分丰富的思想内涵和时代特征,需要准确把握。一是学习的思想性和政治性。我们要建设的是马克思主义学习型政党.首先把讲政治、讲党性作为最基本的原则。紧紧把握住这一点,就从根本上把握了建设学习型党组织的真谛。二是学习的主动性和创造性。  相似文献   

3.
<正>建设学习型参政党组织,是建设学习型参政党的基础工程,是新形势下加强参政党自身建设、提高参政能力的重要举措。2007年换届以来,农工党河南省委会就建设学习型参政党组织进行了积极  相似文献   

4.
王一鸣 《群众》2010,(6):38-39
建设学习型党组织是十七届四中全会提出的重大战略任务。最近,海门市委宣传部围绕“建设学习型党组织”问题,组成专题调研组,深入基层,认真调研,摸清基层党组织工作现状,找出存在问题,提出应对措施,努力探索建设学习型党组织的有效机制,取得良好成效。  相似文献   

5.
建设学习型党组织,需要通过更新学习理念.创新学习方法,完善学习体系,构建学习机制,形成多领域、深层次、全方位、高效益的良好学习局面。  相似文献   

6.
一学习型党组织是继承发扬党的重视学习的优良传统、同时借鉴外国学习型组织理论提出来的,反映了我们党面对新形势、新考验的战略思考和远见卓识。和传统的学习相比,学习型组织建设的特点是:学习时间的延续,从重视学历教育、阶段性培训到转为强调持续学习、终身学习;学习组织的完善,强调组织学习目标与个人动机的提升和结合;学习氛围的形成,组织内崇尚学习,蔚然成风:学习  相似文献   

7.
建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是永葆党的先进性和推动党的事业发展的重大举措,也是深化理论武装工作的重要契机。中共中央办公厅印发《关于推进学习型党组织建设的意见》以来,各地各部门各级党组织积极加以推进,结合实际制定了各自的实施意见或实施方案,形成了良好的学习态势。按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的新要求建设学习型党组织,是一项带有开创性的工作,也是一项长期艰巨的任务。各级党组织和广大党员是学习型党组织建设的主体,尤其是党员干部,要使学习真正学出成效、转为实效,  相似文献   

8.
刘会龙同志这篇文章阐述的是植入现代学习理念.促进学校创建学习型党组织活动的经验.其思路与做法颇有启迪意义。  相似文献   

9.
林为湘 《传承》2014,(2):82-83
互联网的普及,促进党组织思想的传播、理念的更新,提高党的执政能力,促进了学习型政党建设。在网络背景下,学习型党组织建设呈现出新的特点和趋势,但也面临着新的困难和挑战。  相似文献   

10.
阎刚平 《前进》2011,(3):20-22
建设学习型党组织是基层党建的战略任务,也是坚持科学发展、推动转型跨越的必然要求。近年来,岚县县委以中心组学习为龙头,注重理论与实践的紧密联系、互动创新,在学习型党组织建设中创先争优,以学习型党组织引领学习型社会建设,为经济社会又好又快发展提供了强劲的“源动力”。  相似文献   

11.
范仲 《政策》2010,(9):26-27
建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。党委中心组学习是建设学习型党组织的重要载体和有效形式。  相似文献   

12.
制度建设带有根本性、全局性、稳定性和长期性,是推动学习型党组织建设的根本保证。科学的制度,是促使党员干部养成良好学习习惯并成为学习型党员干部的重要因素,是实现团队学习、创新学习、持续学习并使各级党组织形成学习型特质的有力保证,是养成良好学习方法和学习风气并强化各级党组织学习力优势的强大支撑。  相似文献   

13.
郭宗圣 《前进》2011,(1):42-43
以学习型党组织建设为契机,推进我院学习型组织创建,构建以终身学习、全员学习为特征的学习型校园,在校园内形成"以学习求发展"的氛围,  相似文献   

14.
自党的十七大以来,岱山县电力公司党委认真贯彻落实中央关于建设马克思主义学习型政党的战略部署及关于创建学习型党组织的要求,立足党委领导班子、党支部、党员三个层面,紧密结合企业实际,在加强企业学习型党组织建设中,进行了有益的探索和实践,提升了党员干部的系统思考能力,团队学习能力和自我超越能力。  相似文献   

15.
卢勇 《传承》2012,(11):36-37
建设学习型党组织最根本的就是要学习马克思主义。马克思主义具有与时俱进的理论品质。建设学习型党组织体现了认识与实践的统一。在建设学习型党组织的过程中运用这一重要原理,就必须做到立足实际进行学习,在实践中坚持和发展马克思主义,全面贯彻辨证唯物主义和历史唯物主义的思想路线。  相似文献   

16.
茅临生 《今日浙江》2010,(12):13-14
建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全会提出的重大战略任务。建设学习型党组织是建设学习型政党的基础工程,是当前各级党组织面临的重大政治任务。我们要按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总体要求,以高度的政治自觉,以创新的思路,扎实的举措,努力推进我省学习型党组织建设。  相似文献   

17.
谭清华 《传承》2012,(13):28-29
柳州在推进学习型党组织建设过程中,大胆进行探索实践,创造性地引入行动学习,有效地将工作和学习有机结合起来,促进了个人及组织共同成长,为其他地方推进学习型党组织建设提供了借鉴。  相似文献   

18.
《群众》2013,(4):30-31
党的十八大报告指出:“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”近年来,南通市通州区在学习型党组织建设中坚持分类指导、分类推进、典型示范、机制保障,取得明显成效。区委理论学习中心组连续五届被评为全省县以上党委(党组)中心组理论学习先进集体,2012年4月通州区委又被确定为全省首批学习型党组织、学习型领导班子建设工作示范点。  相似文献   

19.
胡锦涛总书记的七一讲话立足新形势新任务,再次指出了马克思主义学习型政党、学习型党组织建设的重要意义。本文从学习型党组织建设的重要依据、基本任务、主要途径三方面入手,阐释如何使我们党的理论武装工作不断取得实实在在的效果,学习型党组织建设不断扎扎实实地向前推进。  相似文献   

20.
保持党的先进性和纯洁性是学习型党组织建设的两个目标。广西学习型党组织建设应围绕这两个目标,充分研究本地独特的地理环境、人文资源、经济社会发展环境和党建现状,一切从实际出发,探索适合本地实际的学习型党组织建设路径。  相似文献   

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