提升国有企业的自主创新能力

我国制造业之所以总体规模不大、增值有限、效益较低,其根本原因在于企业缺乏自主创新能力。提高自主创新能力,是国企参与国内外竞争能否持久取胜的关键,也是企业亟需解决的现实问题。自主创新是指以获取自主知识产权、掌握核心技术为宗旨,以我为主发展与整合创新资源,进行创     

浅谈思维方式与工作方法的创新

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。要提高自主创新能力，首先要以思维方式的创新为基础，大胆进行创新实践，做到理论联系实际，提高工作的针对性、规范性和科学性，这是我们各级领导干部在新形势下与时俱进，开拓创新的本质要求。     

论思想政治理论课教技创新与创新人才培养

提高自主创新能力,建设创新型国家,是我国发展的战略核心。建设创新型国家关键在于培养创新型人才。高等院校是我国人才的摇篮,是培养创新型人才的基地,而高校的思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育一个重要环节,为高校人才培养提供了思想理论基础及品德保障。因此,我们要加强高校思想政治理论课教技创新,创新思想政治教育模式,促进创新型人才的培养。为此,要提高授课教师的思想认识;改进创新课堂教学方法;实施个性教育。     

新年话“创新”

新年前夕,遇到一位县级市的市长。当问到他新的一年有什么打算时,他说:“在新的一年里, 我们的主要工作是创新。”的确, 新的一年,一切都应该从新开始。新的形势,新的任务,新的机遇, 新的挑战。最近召开的中央经济工作会议,也向我们提出了这样的要求:“我国已经到了必须更多依靠增强自主创新能力和提高劳动者素质推动经济发展的历史阶段。要不断强化创新意识、完善创新机制、培育创新人才,努力走出一条具有中国特色的自主创新之     

浅谈后现代主义中的科学发展观思想

西方现代性给人与社会带来的问题和灾难的反思，是过去社会发展的批判和反思，是一种对人类发展命运的深层次关心。后现代主义包含着关于发展的观点：倡导创新、崇尚非理性、强调稳态经济，这些观点与当前我们正在学习的科学发展观中的提高自主创新能力、科学发展观的核心以人为本以及科学发展观的基本要求全面协调可持续有着许多相通之处，我们应该从中吸取后现代主义科学发展观思想，使其更好地为我国现代化建设服务。     

为什么必须提高自主创新能力

党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》从“十一五”时期我国发展的实际出发。提出了“立足科学发展，着力自主创新。完善体制机制，促进社会和谐”的基本思路。并进一步提出，必须提高自主创新能力，要把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节。大力提高原始创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力。最近。中央领导又反复强调，要全面提高自主创新能力。这些科学决策。把我国经济社会发展切实转入了科学发展的轨道。     

论政府在构建区域创新系统中的地位和作用

构建区域创新系统是提高自主创新能力、加快科技创新和经济社会跨越式发展的根本保证,地方政府在构建区域创新系统中将发挥重要的作用。本文着重分析了政府在构建区域创新系统中的地位和作用,并对如何发挥政府作用提出了建议。     

农村青少年科技创新教育现状分析

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,民族创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰存亡.在人人学习,终生学习型社会,教育必须创新,科学的进步,经济的发展,要求创新.教育创新和科技创新是提高整个中华民族创新能力的基础,注重培养和爱护学生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习,独立思考,保护学生的探索精神,创新思维,至关重要.     

提升自主创新能力 促进企业跨越式发展

胡锦涛总书记在中国共产党第十七次代表大会的报告中提出，要“提高自主创新能力，建设创新型国家。引导和支持创新要素向企业集聚，促进科技成果向现实生产力转化”。这就把科技创新的战略地位提到了史无前例的高度，明确了科技创新工作的规划及目标，具有很强的前瞻性和可操作性。让我们看到了加快自主创新、实施企业跨越式发展的光明前景。     

建设创新型国家:国际比较及对策研究

提高自主创新能力,建设创新型国家是"十一五"时期我国经济社会发展的主要任务之一。目前我国和世界上公认的创新型国家有很大的差距。吸取世界上典型创新型国家的发展经验,立足于中国国情,更好地实施增强自主创新能力,建设创新型国家的战略,是关系到国家发展、民族复兴的重大实践和理论问题。     

促进企业创新能力提升的人口发展战略研究

企业创新能力是促进经济持续健康发展的根基。企业创新能力受多种因素影响，其中作为创新主体的人是第一因素，我国长期存在的人口红利、城乡分割的人口结构、收入差距拉大以及劳动力素质不高等因素，直接或间接地制约着我国企业的创新能力。人口老龄化的加速需要我们抓住机遇期，抓住市场需求，加快提高企业创新能力。     

关于我国发展战略性新兴产业的几点思考

战略性新兴产业作为科技创新和产业发展的方向,备受经济界、科技界重视和关注。加快战略性新兴产业的培育与发展日益成为我国新时期社会经济发展的重大任务。我们要以科学、务实的态度统筹兼顾,稳步推进：一是统筹制定战略性新兴产业发展规划和指导目录;二是建立和健全战略性新兴产业的财税扶持政策体系;三是营造有利于战略性新兴产业的金融政策支持环境;四是着力提高自主创新能力,提升战略性新兴产业的核心竞争力;五是推进创新载体建设,提升战略性新兴产业集约发展水平;六是围绕重点领域,加大新兴技术人才队伍培养和引进。     

发展创新型经济,实现经济发展方式转变——访南京大学党委书记洪银兴教授

<正>当前,转变经济发展方式、提高自主创新能力,使经济发展由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变是我国发展过程中面临的紧迫任务。就如何抓住后国际金融危机时期新科技革命和新产业革命的战略发展机遇,向创新型经济转型的问题,本刊记者采访了南京大学党委书记洪银兴教授。     

奋力创新,把核心技术掌握在自己手中

正习近平总书记在出席两院院士大会并发表重要讲话时强调,实现中华民族伟大复兴,必须坚定不移贯彻科教兴国战略和创新驱动发展战略,坚定不移走科技强国之路。面对科技创新发展新趋势,中国必须迎头赶上、奋起直追、力争超越。我国科技发展的方向就是创新、创新、再创新。实施创新驱动发展战略,最根本的是要增强自主创新能力,最紧迫的是     

提高自主创新能力加速建设创新型山西

建设创新型山西迫切需要提高山西的自主创新能力.但是山西在自主创新能力方面存在着研发投入水平低、企业创新能力差、高新技术产业规模小且发展较慢、科研院所发展滞后、人才缺乏等问题.提高自主创新能力、推进创新型山西建设需要从五方面努力:转变观念,加强政策宣传和执行力度;加大投入,增强创新的动力;强化企业的技术创新主体地位,增强企业的创新能力;吸引人才,培养人才,激励创新;建立健全鼓励自主创新的体制、机制、政策和法律.     

计算机仿真大赛活动中的创新教育研究

计算机仿真大赛对普及仿真科学技术知识,激发广大教师和学生的研究热情,提高大学生的工程实践能力和创新意识有积极的影响。计算机仿真大赛为创新教育创造了环境,在计算机仿真大赛中可以培养学生的自主探究能力、理论联系实际能力及创新能力,为创新教育提供了很好的思路。     

创新教育在研究生培养中的作用

目前我国研究生教育取得了蓬勃的发展,加强研究生创新能力的培养,是摆在我们面前的一个重大课题,研究生培养必须以创新教育为主导。本文分析了教学及科研的创新与研究生培养的关系,指出创新教育有利于提高研究生的科研能力。     

助推天津中小企业转型升级的思考

科技创新是企业转型升级的重要途径，培育企业加快科技创新的步伐是各级政府十分重要的职责。在培育科技创新主体、助推中小企业转型升级方面。政府应该高度重视并着力推动。国内外的经验表明，一个国家或地区要转变经济发展方式、实现可持续发展，就必须走创新驱动、内生发展的道路，就要大力提高自主创新能力。而科技型中小企业一般具有体制机制灵活、市场意识超前、产品具有核心竞争力等优势，是一个国家或地区提高自主创新能力的重要力量。当前，在国内外市场竞争日趋激烈的形势下，助推我市的中小企业向科技型企业转型升级具有十分重要的现实意义。     

供给侧管理视角下企业创新能力提高的对策探讨

基于供给侧管理的视角分析了企业创新能力提高的路径,并提出了相应的政策建议。研究发现,供给侧管理的目标决定了企业创新具有产品创新和商业模式创新两种含义,同时制度环境的成本收益机制、资金约束的创新战略机制和人力资本的创新能力机制都会对企业的创新产生重要影响,但是由于三种机制目前都存在很多问题,因此,需要通过"改变企业创新意愿—改善企业创新条件—提高企业创新能力"这一路径来实现我国经济由低效率投资依赖型向高质量需求拉动型转变的供给侧管理目标。     

向创新型国家转型的路径选择

中国未来15年科技发展的目标是向创新型国家转型。建设创新型国家的核心是将增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点。然而当前我国自主创新战略的实施遇到了明显的瓶颈：一方面,传统意义上以先进技术替代落后技术的企业技术升级政策无法解决工业基础的系统性提升困境;另一方面,国际金融危机下,西方国家日益加紧的技术保护政策限制了我国通过集成创新和引进消化吸收创新减少技术依存的进程。因此,形成新型＂自主创新观＂,通过突破共性技术的研发困境形成自上而下的创新是向创新型国家转型的根本路径。