深宵外展及其上海青少年事务社会工作的启示

深宵外展是外展社会工作的一种重要方式,它紧密结合青少年的活动特点来开展工作并提供相应地服务.当前,上海社区青少年群体发生了很大的变化.结合社区青少年的活动特点,借鉴深宵外展的经验,来开展具有上海特点的外展社会工作已经成为摆在青少年事务社工面前的重要课题.     

学校外展服务初探

学校社会工作是目前上海青少年事务社会工作正在探索的一个重要实务领域,而外展社会工作则是开展社会工作的重要方式。本文以aa中学后花因为工作场所,对在学校中开展外展社会工作进行了探索,并提出了一些有针对性的建议。     

和谐社会建设与青少年社会服务——香港深宵外展服务对我们的启示

香港深宵外展服务是香港青少年社会工作富有特色和成功实施的一项核心服务，也是一项被认为最富挑战性的青少年社会服务工作。这项工作要求社会工作者关注的是一批在行为上有服务需要的“夜青”（指深宵活动不回家的青少年）群体，目的主要是为了预防青少年因不良环境的影响，做出违背社会规范的事情。深宵外展服务是一个系统服务过程，由专业社会工作者外出至青少年夜间常到的地方（如歌舞厅、游戏厅、网吧、街头、公屋等公共场所）接触他们，认识他们，找出他们的需要并随时提供适当的服务，其工作手法主要有中心工作手法、户外工作手法和户内工作手法。     

浦东新区积极探索“中途宿舍“长效运行机制

在开展“深宵外展“行动的过程中,浦东新区的青少年事务社工们常遇到无家可归或因各种矛盾不愿归家的青少年.为给这些青少年提供一个回家过程中的“心理缓冲区“,2006年8月23日,首个以青少年为服务对象而创设的集容留、疏导、排解等过渡性服务功能于一体的“中途宿舍“在浦东新区花木街道联洋新社区彩虹中心正式成立.……     

社会工作参与社区青少年教育的功能定位及实现路径——基于深圳Z社工机构M社区的“四点半课堂”实践

随着我国社会的发展,社区青少年教育越来越受人们重视。当下,国家各政府部门加快推进社区社会工作服务,社会工作参与社区青少年教育面临着前所未有的发展契机,而"四点半课堂"是社区青少年社会工作的一项重要活动。文章基于笔者在深圳市Z社工机构M社区"四点半课堂"的实践,以社会支持理论和埃里克森人格发展理论为指导理论,主要运用参与观察法进行研究。研究发现社会工作参与社区青少年教育的五大功能定位,一是提供青少年教育服务、二是协调三方共同管理社区青少年教育、三是引导社区居民参与青少年教育建设、四是链接社区外部教育资源、五是保护青少年免受侵害五大功能,如性侵害、家庭暴力、校园暴力等。进而阐述实现上述功能的对应路径。旨在为社会工作参与社区青少年教育提供有益的现实指导。     

论青少年罪犯社区矫正的原则与方法——以社会工作方法介入为视角

青少年罪犯有其自身特点,对其进行社区矫正必须应用不同于成年罪犯的措施和方法。社会工作方法是青少年罪犯社区矫正的重要手段,将社会工作的专业理念、价值取向、工作方法和技巧运用到对青少年罪犯的矫正过程中,具有事半功倍的作用。     

灾后安置点青少年社会工作初探——以上海S社工服务队的实践为例

文章以上海S社工服务队的青少年社会工作实践为例，提出：震灾后青少年的社会关系出现断裂，青少年社会关系的重建是安置点社区和家庭重建的关键。灾后安置点青少年社会工作的总体目标是重建青少年社会关系，协助安置点青少年从灾民转化为志愿者，从被救助者转化为自助者。这一转化过程是系统的渐进过程，既需要充分运用社会工作的专业技巧，同时，外来专业社工还需要充分考虑到当地文化的适应性问题。     

本土青少年社会工作的中国特色与发展思考

本土青少年社会工作的发展已经初步确立了中国特色,包括本土青少年社会工作始终是党领导的国家发展战略的具体实践和重要组成部分,本土青少年社会工作自觉服务改善民生和创新社会治理,本土青少年社会工作坚持符合本土实际的价值理念和工作原则,本土青少年社会工作的主要平台在城乡基层社区.为了更好地发展中国特色的青少年社会工作,发展本土青少年社会工作应当继续自觉服务改善民生和创新社会治理,应当特别注意正确的政治性,应当坚持发挥共青团等群团组织的积极作用,应当主动服务城乡基层社区,应当积极建构本土专业理论.只有在自信基础上形成的中国特色青少年社会工作,才能既为建设社会主义和谐社会作出独特贡献,也为丰富国际社会工作实践模式和理论体系作出独特贡献.     

团内品牌项目(七)

十五、青少年社区文明行动“青少年社区文明行动”是在 1996年全市街道团组织中开展的“我与徐虎同行”——上海青少年志愿者社区文明行动系列活动的基础上,为积极响应党中央十四届六中全会关于创建文明城市的精神和市委市政府     

论青少年社会工作对促进青少年发展的意义——基于实现《中长期青年发展规划(2016—2025年)》的视角

青少年是国家的未来,青少年的发展影响未来国家的发展。因此,青少年社会工作的发展对青少年、社会和一个国家的长远发展及穗定十分重要。本文介绍了《规划》出台的背景:总结了西方国家和中国青少年社会工作的发展历史:介绍了青少年社会工作是促进青少年发展的一种重要工作机制;从青少年事务社会工作的指导思想、理论建设、制度化进程、主要领域、专业队伍建设来全面理解《规划》中关于青少年社会工作的思想;以及通过坚持党的领导、关注青少年学生身心健康,构建“两工一心”服务体系、维护青少年合法权益、青少年犯罪的预防与矫治、青少年社会工作与青少年志愿服务的相互配合这五个方面开展工作,来有效促进青少年发展。     

我国青少年社区矫正工作模式的构建

当前,我国的青少年犯罪数量快速增长,且再犯罪率很高,这对青少年社区矫正工作提出了更高的要求。笔者就我国青少年社区矫正的相关情况,运用社会工作的理论,基于“以人为本”的原则,提出一套涵盖青少年社区矫正工作原则、工作方法、矫正资源、矫正工作人员及青少年社区矫正机构的整合模式,以期更好地促进青少年社区矫正工作的开展,使青少年社区矫正对象顺利地融入到主流社会中。     

卢湾区启动外展服务——“回归计划“

自2003年卢湾区开展社区青少年工作以来,社工发现有一部分社区青少年经常流连在网吧、游戏机房等易受社会不良风气诱惑的地方,属于违法犯罪的高危人群.2006年,在市阳光中心和卢湾团区委的关心和支持下,卢湾区社工站正式组建外展服务队,以具有吸引力和持续性的工作项目,协助社区青少年融入主流社会,形成健康的生活模式.……     

团内品牌项目(七)

十五、青少年社区文明行动 　　“青少年社区文明行动“是在1996年全市街道团组织中开展的“我与徐虎同行“--上海青少年志愿者社区文明行动系列活动的基础上,为积极响应党中央十四届六中全会关于创建文明城市的精神和市委市政府“两级政府,三级管理“的要求,进一步动员和组织广大社区青少年参与社区精神文明建设,为广大市民创建一个“安全、清洁、方便、舒适的社区生活环境“而推出的一项综合性、配套性都很强的长期性的工作项目,并以此来统揽社区共青团工作.……     

我国青少年社区矫正工作模式的构建

当前，我国的青少年犯罪数量快速增长，且再犯罪率很高，这对青少年社区矫正工作提出了更高的要求。笔者就我国青少年社区矫正的相关情况，运用社会工作的理论，基于“以人为本”的原则，提出一套涵盖青少年社区矫正工作原则、工作方法、矫正资源、矫正工作人员及青少年社区矫正机构的整合模式，以期更好地促进青少年社区矫正工作的开展，使青少年社区矫正对象顺利地融入到主流社会中。     

上海青少年社会工作专业化发展的十年回顾与展望

对上海青少年社会工作发展过程的回顾和分析发现,专业方法的整合性、服务目标的发展性、服务领域和内容的新拓展、本土化实践下的理论积累,是上海青少年社会工作服务专业化发展的主要特点。专业化发展是一个受制于社会制度条件、服务对象需求、社会工作者系统三者交互作用的结果。社会工作者系统的专业素养,对激发青少年发展动机、构建良好社会工作制度环境具有重要的建构作用。凝练服务理论内涵、提高专业权威性、呈现社会工作者队伍的专业文化和专业精神,是社会工作服务获得进一步专业化发展的关键。     

浅析“失业”社区青少年的社会支持网络——对上海某街道社区青少年的调查研究

社区青少年是一个弱势群体,在就业市场上容易处于“失业”状态,且这种状态是由其所获得的正式社会支持与非正式社会支持的状况所决定。笔者运用质性研究的方法对上海某街道的8位社区青少年的社会支持网路状况进行研究,并从社会工作的角度提出有针对性的建议。     

创新传统青工项目静安区团委开展“青年行动在社区“主题活动

为了帮助社区边缘青少年,区公安分局团委推出了“青春无悔“--边缘青少年教育活动;为了帮助社区特殊家庭的儿童活跃身心,区体育团工委设计开展“爱心护花朵“社区游戏节;为了帮助社区网瘾青少年,区市政团工委发起“携手托起朝阳“萤火虫义工社团行动;为了帮助进城务工青年更好地融入城市,区建交、环建、卫生、经济系统团组织联合开展“我在上海“--进城务工青年沙龙…………     

《为了明天工程·社区青少年事务研究丛书》正式出版发行

为进一步增强共青团组织协助政府管理青年事务的能力,提升共青团组织在"平安建设"进程中的贡献率,推进社区青少年工作的专业化、本土化进程,2005年6月,团市委、市社区青少年事务办组织60余位来自复旦、华东师大、华东理工、华东政法、青干院等院校的知名专家和学者,历时1年编写了七本一套,共计220万字的<为了明天工程·社区青少年事务研究丛书>,包括<社区青少年社会工作研究>、<社区青少年法律研究>、<社区青少年心理研究>、<社区青少年教育与就业工作研究>、<社区青少年社会工作方法与技巧研究>、<社区青少年社会工作的国际比较研究>和<2003-2005年上海市社区青少年工作蓝皮书>.     

对当前上海市社区青少年教育管理工作的几点浅见

社区青少年是上海城市市场经济改革中出现的边缘化弱势群体,具有群体结构复杂、活动方式结群、活动方式边缘等特点.对社区青少年科学有效的教育管理事关上海长治久安与社会和谐发展,同时也事关社区青少年的健康成长.对社区青少年的教育管理要确立"以人为本、依法维权、热诚服务、促进发展"的科学理念,要从改变社区青少年的消极心态入手,以解决实际困难为突破口,同时要整合各方资源,加强教育管理队伍的专业化,不断充实和改进教育管理的内容和手段,"教"、"管"配合,以"教"为主,形成配套完善的教育管理体制和机制.     

文昌代表团呼吁:培养青少年事务社会工作专业人才

本刊讯(陈蔚林)在我国,青少年事务社会工作刚刚起步,我省青少年事务社会没有现成模式可以参照,这方面的理论研究也相当薄弱。文昌代表团在省五届人大三次会议上呼吁,加强我省青少年事务社会工作专业人才队伍建设。根据《海南省青少年社区教育现状及社会工作介入的可行性——基于海南省1800位被访者调查的分析》调研