进一步深化对中国特色社会主义的研究和探索

胡锦涛总书记6月25日在中央党校的重要讲话中明确指出,要继续深化对中国特色社会主义的研究和探索,努力使中国特色社会主义道路越走越宽广。这是胡锦涛总书记向全党提出的一个十分重大而又非常艰巨的课题。     

不断深化对中国特色社会主义的研究

俞可平在《马克思主义与现实》2007年第6期撰文指出,没有思想的解放,就没有改革开放;没有科学理论的指导,改革开放就会走弯路。改革开放以来,随着中国特色社会主义实践的不断发展。我国理论界从来没有中止过对上述问题的思考和讨论,在中国特色社会主义研     

对中国特色社会主义理论的深化

“三个代表”重要思想是继承和坚持马克思主义的典范,也是发展马克思主义的典范,体现了与时俱进的创新精神。其突出表现就是在对中国特色社会主义的认识得到了深化。具体表现在:把发展作为我们党执政兴国的第一要务、坚持“三个文明”协调发展、正确处理改革、发展、稳定之间关系等方面的认识,从而丰富和发展了马克思主义理论。     

深化理解和坚持中国特色社会主义

本文紧紧围绕中国特色社会主义这一关键词,学习和解读十七大精神.强调高举中国特色社会主义伟大旗帜是十七大最鲜明的标志之一;高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的是倍加珍惜和坚持中国特色社会主义道路,完整把握和坚持中国特色社会主义理论体系;高举中国特色社会主义伟大旗帜,必须以科学的态度认识和坚持中国特色社会主义,既要坚持中国特色,又要有世界眼光.     

深化对中国特色社会主义旗帜的认识和理解

怎样准确地把握中国特色社会主义旗帜的科学内涵，是摆在我们面前一项严肃的任务。这一切问题的实质，就是在全面建设小康社会。推进中国现代化进程中，我们应该“举什么旗、走什么路”的问题。胡锦涛总书记在党的十七大报告中。明确回答了这一事关全局的根本问题。     

深化对中国特色社会主义旗帜的认识和理解

怎样准确地把握中国特色社会主义旗帜的科学内涵,是摆在我们面前一项严肃的任务。这一切问题的实质,就是在全面建设小康社会,推进中国现代化进程中,我们应该"举什么旗、走什么路"的问题。胡锦涛总书记在党的十七大报告中,明确回答了这一事关全局的根本问题。     

深化中国特色社会主义制度理论研究

党的十一届三中全会以来推行的各项改革是在发展和完善中国特色社会主义制度的大背景下进行的.深化社会主义制度的理论研究,有助于我们深刻理解完善和发展中国特色社会主义制度、推进社会主义市场经济体制改革的光辉历程和历史使命,进而正确把握全面深化改革的总目标.     

进一步深化对中国特色社会主义的认识

在如何认识中国特色社会主义的问题上，当前存在着两种倾向性观点需要澄清：一是“非独立形态”论，二是“中国模式”论。这两种认识倾向殊途同归，都有可能严重扭曲中国特色社会主义的本质和发展进程。以科学的态度认识中国特色社会主义，把中国特色社会主义放到人类社会发展规律和大趋势中、放到当今世界经济全球化和政治多极化的大背景中、放到社会主义历史进程尤其是中国社会主义历史进程中加以正确认识和科学定位，是深入揭示中国特色社会主义本质、不断推进中国特色社会主义事业的重要前提。我国仍然处在社会主义的初级阶段，在各方面都还不够定型和成熟，更没有形成所谓的“中国模式”。     

继续深化对中国特色社会主义的研究和探索——访中国社会科学院马克思主义研究院院长程恩富

一 记者：程院长，您好!胡锦涛总书记最近在中共中央党校发表的重要讲话意义十分重大、深远，他在讲话中强调指出：“中国特色社会主义，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜”。那么，怎样认识这个论断的重大意义？     

不断深化对中国特色社会主义理论的认识

党和人民长期奋斗和创造的中国特色社会主义道路、理论体系、制度“根本成就”,三者统一于中国特色社会主义实践的“伟大旗帜”,也是马克思主义中国化与时俱进的“最新成果”,这使我们在中国特色社会主义的发展道路上越走越宽广,越走越自信,标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,对中国特色社会主义规律的认识,达到了一个新水平、新境界,因此,必须倍加珍惜、始终保持、不断发展中国特色社会主义。     

深化对中国特色社会主义建设规律的科学认识

“三个代表”重要思想,运用马克思主义基本原理,把坚持社会主义道路的先进性与发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民的根本利益有机地统一起来,把坚持共产党领导与社会主义实践有机地统一起来,从理论与实践的结合上,系统地阐明了中国特色社会主义建设理论,从一个全新的角度对中国特色社会主义建设规律作出了新的探索和新的概括,深化了人们对中国特色社会主义建设规律的认识。     

不断深化对中国特色社会主义理论体系的认识

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富.党的十七大一个重大贡献,就是把改革开放以来形成的重大理论成果邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想,综合成一个统一的整体,统称为中国特色社会主义理论体系.不断深化对这一理论体系的认识.是广大理论工作者的历史任务.     

深化对中国特色社会主义制度自信的认识

正伴随着全党学习贯彻《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)热潮的兴起,中国特色社会主义制度再次成为国内外、社会各界关注的热门话题。而坚定中国特色社会主义制度自信,是我们必须从理论与实践的结合上搞清楚的重大问题。     

以高度的理论自觉深化中国特色社会主义理论探索

社会主义本质的实现是一个长期的、渐进的历史过程,在实践中必须始终坚持过程与目标的统一。中国社会科学院马克思主义研究院吴波《以高度的理论自觉深化中国特色社会主义理论探索》一文认为,虽然我国已经过30多年的快速发展,但仍然没有逾越社会主义的初级阶段。我们既不能不顾现实条件把理想当作现实,这样就会犯教条主义的错误,也不能以强调实事求是、一切从实际出发为由,忽略甚至放弃社会主义的理想,那样就会迷失方向,走入歧途。在新的历史条件下,只有坚持以马克思主义历史观和价值观的统一,以高度的理论自觉不断深化中国特色社会主义理论探索,才能逐步克服和解决前进中存在的一系列问题,把中国特色社会主义事业不断推向前进。     

中国特色社会主义的艰辛探索和成功实践

用什么样的旗帜引领社会进步,靠什么样的指导思想凝聚社会共识,决定着事业的兴衰成败。胡锦涛同志在党的十八大报告中指出,90多年来,我们党紧紧依靠人民,把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来,历经千辛万苦,付出各种代价,取得革命建设改革伟大胜利,开创和发展了中国特色社会主义,从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。     

深化对科学发展观与中国特色社会主义的理论认识

党的十七大报告中明确指出:"科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、'三个代表'重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论."报告在论述中国特色社会主义时,把它同科学发展观紧密地联系在一起.这表明,中国特色社会主义和科学发展观存在着密切的关系.科学发展观之所以能够承担进一步发展中国特色社会主义的历史使命,是因为它按照马克思主义创始人的要求,切实把社会主义当做科学来对待,体现了科学社会主义的基本原则.……     

中国特色社会主义理论体系对发展问题认识的深化

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果,它包含了一整套关于社会主义建设的基本理论。本文试对中国特色社会主义理论体系关于发展的三个理论层面进行分析,从而深化对发展问题的理解和认识。     

论江泽民对建设中国特色社会主义认识的深化

江泽民在领导全党和全国人民建设中国特色社会主义过程中 ,始终坚持高举邓小平理论伟大旗帜 ,并在新的实践基础上 ,总结和概括出新的经验和理论成果 ,极大地深化和丰富了邓小平关于建设中国特色社会主义理论。这种深化和丰富主要包括三个方面 :一是建设中国特色社会主义必须保持与时俱进的精神状态 ;二是建设中国特色社会主义必须有马克思主义的全球视野 ;三是建设中国特色社会主义的第一要务是发展。     

深化执政理论研究 完善中国特色社会主义理论体系

执政理论是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。执政理论的提出是中国共产党对共产党执政规律和社会主义建设规律探索的新飞跃。执政理论的研究是一个长期的任务,目前仍不够系统、深入。执政理论研究的深化,对中国特色社会主义理论体系的完善、创新具有引领作用。     

不断深化中国特色社会主义的规律性认识

中国特色社会主义是中国共产党带领中国人民取得的巨大成就。学习百年党史,要重点深化对中国特色社会主义的规律性认识,即坚持一切从实际出发,坚持把握国际国内形势,坚持顶层设计与"摸着石头过河"相结合,坚持和完善党的民主集中制。这些认识将长期指导工作,推进探索共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律进程。