践行为党育才为党献策初心 创新干部教育培训方式方法——以新形势下干部教育培训的案例教学为例

<正>2023年3月，习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上发表重要讲话，提出为党育才、为党献策是党校初心的重要内容。习近平总书记的重要讲话为做好新时代干部教育培训指明了方向、提供了根本遵循。当前，案例教学作为一种创新性的教学方法，在干部教育培训中得以广泛运用。从教学实践来看，一方面，案例教学具备激发学员思考^[1]、强调双向交流^[2]、坚持问题导向^[3]、重视能动性和实践性^[4]等优势；另一方面，     

党政军警兵民合力强边固防是巩固边境安全的有效路径

<正>边境安全作为国家安全的重要组成部分，正如习近平总书记在党的二十大报告中所说关乎国家主权、安全和发展利益^[1]，是传统安全与非传统安全交织的安全。党的十九大报告中有关“加快边疆发展，确保边疆巩固、边境安全”^[2]的表述强调边境安全和边疆发展的关系；2018年4月23日中共中央政治局召开会议审议《关于新时代加强党政军警民合力强边固防的意见》则具体规定了分工与联防的职责；     

以大农业观与大食物观为指导助力多元化食物供给保障体系构建

鉴于我国食物供求关系出现的新形势与新挑战,习近平总书记提出要树立“大农业观”与“大食物观”,充分利用“两个市场两种资源”,全方面多途径开发食物资源,以满足我国居民日益多元化更加营养健康的食物需求。该文首先梳理了我国食物与农业观的演变历程,阐述了“大农业观”与“大食物观”的内涵,然后总结我国食物供应保障面临的主要挑战,在此基础上,提出了构建多元化食物供应保障体系的思考与建议。     

涉外法治视域下欧盟碳边境调节机制的法理分析与法治应对

<正>习近平总书记在党的二十大报告中强调:“加强重点领域、新兴领域、涉外领域立法,统筹推进国内法治和涉外法治,以良法促进发展、保障善治”。^[1]2021年7月14日,欧盟正式公布了“减碳55%”的一揽子提案(Fitfor55package),其中提出欧盟将构建“碳边境调节机制”(CarbonBorderAdjustmentMechanism,CBAM)。^[2]2022年12月13日,欧洲议会与欧盟委员会达成临时协议。根据该协议,欧盟碳边境调节机制将于2023年10月1日起进入适用过渡期,在过渡期内进口商的义务仅限于向欧盟有关机构报告,而当欧盟确定过渡期结束,碳边境调节机制正式适用后,欧盟成员国将对不符合欧盟环境标准的某些进口商品征收额外的碳关税。临时协议还规定,欧盟专门委员会将在2027年底对碳边境调节机制进行全面审查。^[3]     

促进农民精神生活共同富裕的价值意蕴与实现路径

<正>习近平总书记指出:“共同富裕是全体人民的共同富裕,是人民群众物质生活和精神生活都富裕”。^[1]目前,我国农村人口占比较重,要实现全社会成员共同富裕,农民这一群体至关重要。乡村振兴全面推进,农民物质生活水平虽不断提高,但农民精神文化层面的建设却受到忽视,呈现单一化和碎片化的短板。随着这一短板逐渐凸显,习近平总书记在《扎实推进共同富裕》一文中提出了“促进人民精神生活共同富裕”的重要论述,强调要“强化社会主义核心价值观引领,发展公共文化事业,完善公共文化服务体系,不断满足人民群众多样化、多层次、多方面的精神文化需求”^[2]。农民精神生活的改善是中国社会发展变革无法回避的问题,农民精神生活质量的提高也从侧面反映出乡村振兴的成效。因此,研究促进实现农民精神生活共同富裕,改善农民精神生活品质的路径具有重要的现实意义。     

坚持以大食物观统筹保障粮食安全

2022年全国两会上,习近平总书记在参加政协农业界、社会福利和社会保障界委员联组会时强调,要树立大食物观,从更好满足人民美好生活需要出发,掌握人民群众食物结构变化趋势,在确保粮食供给的同时,保障肉类、蔬菜、水果、水产品等各类食物有效供给。“树立大食物观”这一重要论断,不仅系统拓展了传统的粮食边界及其保障思维,而且深刻阐明了我国农产品供给保障的新使命与新任务,为构建更高层次、更高质量国家粮食安全保障体系指引方向。     

当前基层形式主义与官僚主义的根源、表征及整治对策

<正>在党的自身建设上,“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风是作风问题的集中表现,要作为主要矛盾和矛盾的主要方面来解决”^[1]。虽然在党的十八大以来,我们党以钉钉子的精神纠治“四风”,但是“一些党员、干部缺乏担当精神,斗争本领不强,实干精神不足,形式主义、官僚主义现象仍较突出。”^[2]在四风问题中,形式主义、官僚主义是需要更加重点关注的问题,因为形式主义与官僚主义具有反复性、复杂性、变异性等特征,不容易被解决,并且常常以“好”的面目出现,甚至在新形势下还会出现其他变种,而形式主义与官僚主义也是相伴而生的,二者虽表现形式不一,但根源一致且互为表里,正如邓小平同志指出的“形式主义也是官僚主义”^[3],这两个问题对党和我国社会主义事业都存在极大的危害,尤其是对基层工作有极大影响,严重束缚了基层干部的手脚,影响基层工作的成效。因此,深刻分析基层形式主义、官僚主义产生的内在根源,对其精准画像,从而精准谋划整治对策是为基层减负的关键,也是新时代党的自我革命的关键。     

构建“向下有托底、向上有通道”的大城市住房保障供给体系

<正>住房是民生之要。全体人民共同富裕是中国式现代化的重要特征，是社会主义本质要求。党的二十大报告再次重申“坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位，加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度”，⁽(1))为我国住房保障事业的发展指明了大方向。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持“以人民为中心”的发展思想，在住有所居上持续用力，     

坚持党的领导、统一战线、协商民主有机结合问题研究

<正>习近平总书记在中共二十大报告中提出了“坚持党的领导、统一战线、协商民主有机结合”^[1]的科学论断。将“三者有机结合”来源于实践经验的理论总结,是做好这三项工作的理论指南和实践要求。党的领导、统一战线、协商民主是一个相互融通、紧密契合的辩证统一体。只有深刻认识“三者有机结合”的逻辑关系,才能正确把握“三者有机结合”的发展规律,才能更好地坚持和完善党的领导、巩固和发展统一战线、运用和发展协商民主,才能更好地履行新使命、完成新任务。     

老一辈科学家爱国主义精神的时代价值——以国家最高科学技术奖获奖者为例

<正>习近平总书记在科学家座谈会上的讲话明确指出,要大力弘扬老一辈科学家的爱国主义精神。^[1]以吴文俊、吴良镛等35位科学家为代表的国家最高科学技术奖获奖者(简称“最高奖获奖者”)的一个重要特征,就是集中而鲜明地体现了我国老一辈科学家的爱国主义精神。他们的爱国主义精神既具有独特的典型性,又具有广泛的代表性。     

新时代公安院校公共基础课的建设与思考

<正>2022年新春伊始，习近平总书记在中央全面深化改革委员会第二十四次会议上强调：“要大力培养造就一大批国家创新发展急需的基础研究人才，走好基础学科人才自主培养之路。要遵循教育规律，加快建设高质量基础学科人才培养体系，发挥高校特别是“双一流”大学培养基础研究人才主力军作用。”⁽¹⁾肩负着为党和国家培养合格警务人才重任的公安院校，要始终以习近平总书记的指导为根本遵循，     

推进审计监督融入民主监督 全面提升监督治理效能

<正>党和国家监督体系是一个由多种监督制度构成的有机系统，因此党和国家监督治理效能不仅取决于党和国家监督体系自身的健全和完善，更取决于系统内部多元监督主体之间的合理分工与有效合作。党的十九大报告提出“强化自上而下的组织监督，改进自下而上的民主监督”，^[1]审计监督作为独立的、专门的经济监督主体，具有专业性、权威性的优势。“随着国家审计体制改革的深化，审计过程不再是一个封闭的、单方面的过程，而表现出一种互动的倾向”。^[2]换言之，审计监督与民主监督在监督内容上互相补充、在监督方式上互为助力。监督内容上，     

以中国式现代化推进新时代党的民族工作高质量发展

<正>习近平总书记在党的二十大报告中明确指出“中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化”“是人口规模巨大的现代化”“是全体人民共同富裕的现代化”“是物质文明和精神文明相协调的现代化”“是人与自然和谐共生的现代化”“是走和平发展道路的现代化”^[1]。中国式现代化和新时代党的民族工作高质量发展统一于中华民族伟大复兴。中国式现代化为推进新时代党的民族工作高质量发展指明了前进方向、提供了根本遵循。     

“本研一体化”公安大数据创新型人才培养模式研究

<正>随着公安大数据战略的不断推进和智能化技术的飞速发展，公安大数据已成为公安实战的重大支撑资源和动力引擎。^①警务模式已逐步由被动应对式向主动防控式转变。^②在此过程中，公安大数据人才发挥着关键性作用。^③不断升级的实战目标和为全社会提供更可靠安全服务的愿景，业已成为培养更高素质公安大数据人才的重要驱动力。     

让理论之光照亮青春之路：论新时代青年加强党的创新理论学习

<正>党的二十大报告强调,“全党要把青年工作作为战略性工作来抓,用党的科学理论武装青年”^[1]。党的十八大以来,习近平总书记站在统揽“两个大局”的历史高度,将领导和组织青年加强党的创新理论学习置于党的青年工作的重要位置,作出了一系列重要论述和指示要求,为新时代青年加强理论武装指明了方向。新时代青年要深刻领悟习近平总书记重要理论精神,充分发扬马克思主义优良学风,切实加强党的创新理论学习,让理论之光照亮青春之路。一、     

“跨纵向层级”网上政务咨询互动模式及改进策略——以F部门事项为例

<正>一、问题的提出合作是以实现共同目标为导向的共同行动^[1],“协同”是一种特殊形式的合作。就政府部门协同来说,协同是指政府组织间的合作与一致行动^[2]。数字政府的发展是政府内部各层级协同共治的过程^[3]。从已有研究来看,政府间协同和协同治理重点应从以下几个方面理解。一是仍然围绕政府组织间主流的科层制组织形式,包含从更高层级到地方不同层级的纵向整合以及不同功能的横向部门整合两个方面;二是各政府服务平台在架构上趋于平台化模式,将其作为数字能力的基础配置,目的是通过数据平台或载体上的信息和数据传递价值,促进政府间扁平化与互通融合。而搭建数字化平台必然吸引公众参与,一部分具体表现为在政府互动平台中收集并回应社情民意。三是重视数据资源体系的开放共享,将其作为当下打破部门主义割裂和解决管理“碎片化”问题、实现数字政府建设“敏捷高效、智能精准”目标的有效方式^[4]。     

新时代贯彻落实男女平等基本国策的“三大宣言”

<正>妇女是物质文明和精神文明的创造者，是推动社会发展和进步的重要力量^[1]。男女平等和妇女发展是人类社会追求的崇高理想，是社会文明进步的重要标尺，更是中国特色社会主义制度创新的重大实践。男女平等自1995年作为基本国策提出以来，不断彰显我国在维护性别平等、人权平等领域的重大政策创新与治理创新，也全面履行了实现全球性别平等的中国承诺。继党的十八大、十九大之后，党的二十大报告将“坚持男女平等基本国策，保障妇女儿童合法权益”第三次写入党代会报告，     

霸权、依附与反抗——拉丁美洲的主体性

<正>如果不是因为写作“门罗主义”全球史著作《此疆尔界》的机缘,^①我也许很难真正从心灵上“重逢”拉丁美洲。^②17年前,我曾经在洛杉矶的“小哈瓦那”回声公园(Echo Park)居住一年,每天穿过熙熙攘攘的讲西班     

新时代高校劳动教育融入课程思政教育的协同育人路径研究

<正>马克思主义劳动教育思想认为“教育与生产劳动相结合”是促进现实的个人的全面而自由发展的根本途径。党和国家历来都重视劳动教育,尤其是进入新时代,以习近平同志为核心的党中央特别重视劳动教育,明确提出“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系”^[1]。2020年3月,中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》)明确指出劳动教育作为中国特色社会主义教育制度的重要内容,     

延安时期毛泽东对中国共产党国际统一战线的思考探索

<正>延安时期的国际统一战线实践生成于中国共产党与外部世界关系发生重大变动的转折时期,在此期间,毛泽东同志领导全党形成了极具历史意义和时代价值的对外观念和对外策略。党的二十大一经闭幕,习近平总书记的第一次外出考察就在延安,他明确指出：“党中央和毛泽东等老一辈革命家在延安生活和战斗了13年,领导中国革命事业从低潮走向高潮、实现历史性转折,扭转了中国前途命运。”^[1]立足新时代、回顾延安时期,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人既坚持统一、