决策要领一:步步为营

决策,俗称“拍板”,是领导者最重要的职责之一。“板”谁都会拍,可拍起来有个准不准、好不好的问题。要想一辈子时时处处每一“板”都拍得恰是时候、恰到火候、恰如其分,可以说是不可能的,即所谓“智者千虑,必有一失”,但在大多数时间里、大多数情况下使决策达到“几近完美”的“相对最佳”,还是完全可以做到的。要提升决策的质量,需要领导者不断提升事业心和责任感,不断提升素质和修养,还需要熟知和把握一些决策要领。自本期起,本栏目挪出部分版面,连续介绍几个决策要领。     

决策“ 六忌”

决策是领导者的重要职责,要避免失误,应注意“六忌”: 一忌顾上不顾下。衡量决策是否科学的指标有两个:一是正确性;二是实践性。一般来说,决策的正确性与实践性是统一的,建立在科学论证基础上的正确决策,大都会对活生生的实践有积极的推动作用。但是,决策的正确性与实践性又不总是一致的,上级的正确决策并不等于可以不顾当地实际直接施行,因为上级决策是基于全局的大环境、大形势做出的,当地     

领导者要善纳人言

领导者工作错综复杂，要从中理出头绪，正确决策，必须注重“耳闻、目睹”。其中“耳闻”尤其重要。在调查研究中听取真实之言。毛泽东同志曾经生动地说过：“没有调查，就没有发言权”。领导者在深入基层调查中可得到基层的第一手材料，而这些材料恰恰是在机关或领导岗位上所难以听到的，也正是这些材料往往对领导者正确决策有较大的辅助作用。尤其是当遇到比较棘手的问题时，领导者不妨把手头的工作放下，到基层走一走，到乡村、到工厂、到企业看一看，到人民群众中听一听，也许问题就会迎刃而解。在与人争辩中听取逆耳之言。敢与领导争辩…     

提升领导力需要加强决策力

领导力是一种强烈的感召力和影响力,具有领导力的领导者能够吸引和激励下属跟随他去实现组织的目标,而要实现组织目标,就需要领导者做出正确的决策。管理学大师西蒙有一句名言：“管理就是决策。”可见,决策多么重要。领导者需要在不同的时期根据不同的情况做出不同的决策,这个决策是真正领导力的体现。或者说,决策力反映领导力。决策是一个领导者每天工作中最重要的部分,领导者的素质与能力直接决定或影响领导者做出什么样的决策。对于一个组织来说,正确的决策是至关重要的,正如新浪总裁所指出的,能否成为领导的关键,是他能不能做决策、敢不敢做决策。在必要时做出决策,是对一个人真正的领导力的考验。领导者领导力的提升,关键之一就是要提高决策力水平,做好科学决策,在那些具有战略、全局和方向性的问题上,事先就要有所洞悉,发现问题,抓住问题,找到解决问题的方向。     

找准科学决策的支撑点

领导者科学决策是整个领导活动过程的核心和关键,它贯穿于领导活动过程的始终,规定和影响着领导工作其它方面的进程和发展.领导决策是否科学,方向是否正确,不仅关系到事业的兴衰成败,人心的向背,社会的安定,而且也极大地影响着领导者在人民群众中的形象和地位.随着社会主义市场经济的蓬勃发展,领导者所面临的是一个稍纵即逝,瞬息万变的竞争态势,作为一名领导者,当你思维若定,高高举起“拍扳权杖”的时候,一定要慎思明辨、多谋善断,牢牢找准科学决策的支撑点.掌握实情是科学决策的基础.一切从实际出发是我们党的根本的领导方法,具体到决策活动而言,就是一切从问题出发.应当说,工作中所暴露出来的问题就是决策的起点,问题找准了,决策的目标也就找到了,实际上决策的目标就是应该而且又能够解决的问题,什么是问题?问题就是差距,就是事物应有状态与现实状态之间的差距,领导者对差距知之不多或知之不详就从根本上动摇了科学决策的基础,为此必然制约和影响决策的正确性.领导者决策失误的首要原因就是对决策的问题没有从历史到现实、从内部到外部、从主观到客观全而准确地调查研究获取真实情况,所获取的情况与信息不够真实、不够准确、不够全面、不够及时,以致决策失误.云     

新书推荐

书名:《现代领导决策方法与艺术》出版:(中央党校出版社,19元)作者:尤元文推荐人:英子 荐语:决策,是领导者众多活动中最频繁、最主要,同时也是影响最大的一种主体性活动,是领导工作的中心环节。决策正确可以取得事半功倍的效果;决策失误则可能造成难以挽回的损失。要实现科学的决策,领导者的决策方法和艺术就     

浅谈“一把手”的决策能力

决策是领导工作的核心。决策能力是一把手的极为重要的素质。成功的决策依赖于“一把手”的“三力”:预见力,即对客观事物未来发展趋势的预计和推测能力。“凡事预则立,不预则废”。面对纷纭复杂的现实景象,领导者不仅要能透析眼前事物的本质,抓住主要矛盾,还要能准确地把握未来发展趋势,预见可能出现的复杂变化,作出正确的决策。但是,预见力不是先天就有的,而是在后天的“增氧补血”中不断提高的。一是要不断学习,拓宽知识面,丰富自己的头脑,同时善于借助运用马克思主义的“显微镜”、“望远镜”,增强洞察力。二是要解放思想,更新观念。如果拾人牙慧,     

胡耀邦在中央组织部

凡是不正确的结论和处理，不管是什么时候，在什么情况下，也不管是什么人批的，都要实事求是地改正过来。全错的全改，部分错的部分改。一切不实之词和错误处理，最终都是站不住脚的。”     

十室之邑有俊士

知人善任,是领导者的基本职能。古人说:“为政之要,唯在得人。”毛泽东同志说:“领导者的责任归结起来,主要是出主意、用干部两件事。”可见领导者能否知人善任,是决定事业成败的关键,无怪当年斯大林提出了“干部决定一切”的口号。然而,要真正做到知人善任,诚非易事。宋代政治家王安石说:“人才难得也难知。”究其原因,一是客观事物的复杂性。作为“一切社会关系总和”的人,色彩纷呈,千差万别,真正识别一个人,谈何容易!二是人们认识的局限性。庸人不可能发现和荐举人才,而发现人才的人本身大半就是人才。可惜这样的人才不是多了而是少     

领导者如何处理与下级的关系

作为一个领导者,无论有怎样的远见卓识、聪明睿智,无论有多么好的决策思想,都必须通过被领导者才能付诸实施。因此,善于处理好与下级的关系,是做好领导工作的基础。领导者依靠什么来对下级施加影响,实现自己的领导意图呢?不少人往在习惯于依靠自己的领导地位,依靠行政命令的手段发号施令、开展工作。他们不知道,要处理好领导者与下级的关系,首先要从领导者自身做起,也就是要了解下级对自己的期望,尽量使自己“接近”下级心目中的“理想对级”。做到这一点其实并不难,因为每个领导者都有过当下属的亲身经历,而且上下级关系本是相对的,领导者也要与自己的上级打交道,所以,只要     

“正”论

“正”字,是我们政治生活中使用频率最高的汉字之一。做到“正”,是干部职业道德的一个重要内容,是广大群众对各级各类干部的基本要求之一。很久以来,群众在选举干部的时候,一般都用“正”字来计算得票多少,这是为什么?有人可能会说,这是因为“正”字一共五笔,用其计票便于书写和计算。实际上,五笔的汉字还有不少,如田、目、立、业、示、禾等,而为什么计票偏偏选用“正”字,而且被广泛采用?我想,其中必定另有缘故,那就是,以此“正”字来寄托选举者对被选举者的殷切期望。你看,那满黑板大写的“正”字,不就是选举者一片无言的心声吗?它分明是在说:——为官应清正。清正廉洁,是对领导者最为重要的素质要求,也是领导者正确行使权力、获得群众拥护的基本前提条件。从一定意义上讲,清正廉洁,是领导者、执政者的“资格证书”。正如古人所言:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”“吏不畏吾严,而     

胡耀邦同志在中央组织部

“我们必须坚持以客观事实为根据，而不能以某些人的主观意志为转移。凡是不正确的结论和处理，不管是什么时候，在什么情况下，也不管是什么人批的，都要实事求是地改正过来。全错的全改，部分错的部分改。一切不实之词和错误处理，最终都是站不住脚的。”     

领导者如何摆脱“忙”与“乱”

如何使领导者跳出事务圈、从忙乱中超脱出来,集中精力想全局、办大事?我们认为: 一、要把握全局,牵住“牛鼻子” 现代领导者常常处在千头万绪、矛盾交织的网络之中,理清头绪的最好办法就是把握全局,抓主要矛盾。俗话说:“牵牛要牵牛鼻子”,抓住了主要矛盾,抓住了事物的要害,其它问题也就迎刃而解了。邓小平同志曾概括出,领导要“议大事,懂全局,抓本行”。这是减少忙乱、提高效率的重要环节,也是领导者最主要的职责。倘若事无巨细,事必躬亲,眉毛胡子一把抓,西瓜芝麻一起捡,只能是事与愿违。这里,作为领导者重要的是要有战略头脑,要能站在战略的高度,根据自己所处的具体环境和客观条件,正确地确定每一个时期的中心工作、重要任务,作出正确的决策,并把它坚持不懈地贯彻下去,务求取得成效,这是一种高超的领导艺术,是一个领导者     

谈谈如何修改材料

修改材料,是写材料的一个环节,但也有它相对的独立性。这样一来,修改材料也就成了一个值得研究的问题。要肯于修改。有的人写完材料后惜字如命,自己不愿意改,还不喜欢别人改。从某种意义上讲材料是改出来的。材料写完之后,做到先不出手,再看几遍,能改的再改一改,就像鲁迅先生所说：“一篇文章至少要看两遍，把可有可无的字句删去。”     

领导者要善于听取和处理坏消息

一个人当上了领导干部,特别是当上了相当一级的领导干部之后,权力在握众星捧月,整日颂扬的话、报喜的话不绝于耳,而批评的话、报忧的话则很难听到特别是一些“坏消息”不是被封锁,就是不愿听。其结果,不仅影响了领导人的正确决策,而且也影响到领导人的自身形象古人曾言“兼听则明,偏信则暗”。为了避免片面性,强调领导人要善于听取和处理坏消息,就显得尤为重要。那么,领导者具备了什么样的素质才能善于听取和处理坏消息呢?一、英明的领导人才善于听取和处理坏消息《辞海》中对“英明”的解释是卓越而明智。卓越的人是超凡脱俗的人;明智的人…     

“一把手”应提高运用反对意见的能力

在领导班子讨论或决定问题的过程中,时常会出现意见.对这些“不一致的声音”,有的领导者处理起来往往比较简单,或“一棍子打死”,强求一致;或付诸表决,草草了事.这其实都是不正确的做法.我们所以实行集体领导,就在于这种领导方式有利于集思广益,有利于发扬民主,听取各方面的意见,最终形成正确的决策.因此,出现反对意见不仅是正常的,而且还是一个领导班子有无活力的体现.而在反对意见中,有破坏性的意见,也有建设性的意见,它们当中蕴含着极其丰富而珍贵的信息.作为“一把手”,对反对意见要正确认识,冷静分析,善于处理,不断提高运用反对意见的能力.     

谈谈如何修改材料

修改材料,是写材料的一个环节,但也有它相对的独立性。这样一来,修改材料也就成了一个值得研究的问题。要肯于修改。有的人写完材料后惜字如命,自己不愿意改,还不喜欢别人改。从某种意义上讲材料是改出来的。材料写完之后,做到先不出手,再看几遍,能改的再改一改,就像鲁迅先生所说：“一篇文章至少要看两遍，把可有可无的字句删去。”     

努力践行以科学发展观为引领的正确政绩观

胡锦涛同志指出:“要树立科学的发展观,也要树立正确的政绩观:不坚持正确的政绩观,也就不可能落实科学的发展观。”科学发展观引领着正确的政绩观,正确政绩观实践着科学的发展观。名垂千古的政绩无不是在科学发展观引领下创造的政绩,臭名昭著的“政绩”无一例外地都是在错误发展观引领下创造的所谓“政绩”。一名军队干部的发展观如何,朝什么样的目标去努力,就会有什么样的动力,就会谋取什么样的政绩。     

领导者之“五需”

领导者，群众之首也，必须具备与众不同的素质、非同一般的才干。最重要的是具有“五需”。 理论上需要清醒。理论是开启智慧的“钥匙”，是祛除愚昧的“利剑”。没有理论上的清醒，就难以有政治上的成熟。领导者执政能力高低都是以理论底蕴厚薄为前提的。唯有不断的学习、不断的积累、不断的升华，才能站在认知世界、改造世界的制高点。只有正确掌握和运用科学的理论，我们在茫然无措的时候才会豁然开朗，山重水复的时候才会柳暗花明。     

胡耀邦在中央组织部

“我们必须坚持以客观事实为根据，而不能以某些人的主观意志为转移。凡是不正确的结论和处理，不管是什么时候，在什么情况下，也不管是什么人批的，都要实事求是地改正过来。全错的全改，部分错的部分改。一切不实之词和错误处理，最终都是站不住脚的。”胡耀邦是这么说的，也是这么做的。