以契约精神统榄职业道德

作为后汶川地震时代的职业道德重构,教育部把教师"保护学生安全"写进了<中小学教师职业道德规范(征求意见稿)>中.老子曰:"众人皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善矣."教育部的"善意"必须立足在契约之上,否则,善有可能成为大不善.……     

“保护学生安全”写入师德缘何起争议

前不久，教育部在其官方网站上公布新修订的《中小学教师职业道德规范（征求意见稿）》，将在全国范围内公开征求意见。笔者发现，“保护学生安全”这一条被首次加入其中。据悉，该意见稿通过后，全国的教师都将奉行这一新的职业道德规范。     

浅谈公务员的职业道德

职业道德建设是道德建设的重要内容.公务员做为社会上一个特殊的群体,他们的职业道德如何将直接影响政府的工作效率和形象,因此,加强公务员的职业道德建设,形成规范的适应新体制要求的职业道德规范十分必要.     

对教师职业道德定位的反思——以高校教师职业道德为研究视角

高校教师在科教兴国以及培养社会主义现代化事业的建设者和接班人中承担着重要的职责。然而,当今社会高校教师职业道德失范的现象却屡有发生。本文旨在如何定位高校教师职业道德规范及教师内涵拓展方面作阐述。     

对当代教师职业道德问题的思考

教师职业是一个古老而常新、崇高而神圣的职业.作为一名教师不仅需要具有渊博的专业知识和娴熟的教育技能,更要的是要具备良好的职业道德修养.作为一名合格的人民教师只有具备最基本的教师职业道德素质,遵循教师职业道德的基本要求,才能多向度地审视和调节各种人际关系,更好地完成教学任务,实现教学目的.     

中国律师职业道德：历史回顾与展望

律师职业道德的绝大多数内容,是对律师执业活动具体操作加以指导的规范。因此,律师职业道德的主体内容从性质上讲,应当是一种程序法。从中国目前的律师职业道德规范的渊源来看,一部分是以法律、部门规章等法律规范形式体现的,另一部分,则是以律师协会所制定的行业规范的形式体现的。二者虽然都具有现实的约束性,但是却存在很大的差别。律师协会制定的行业规范并不是法律,对于律师协会进行的行业处分,也不能采取诉讼形式来加以救济。此外, 律师协会制定行业规范的背景,是律师管理的"两结合"体制。这种行业规范,无疑契合了律师行业的独立与自律特征,充满了行业自律的色彩。本文所探讨的中国律师的职业道德, 主要是律师协会制定的律师行业规范。     

新形势下高职院校"两课"教师素质谈

"两课"是高校进行马克思主义理论教育的主渠道和主阵地。深化"两课"教学改革,增强"两课"的吸引力和说服力,提高教学效果,关键在于提高"两课"教师的素质。新形势下"两课"教师必须树立先进的教育观念,具备过硬的政治思想素质,高尚的职业道德素质,博深的理论知识素质,精湛的教学技艺等方面的基本素质,为社会主义现代化建设培养合格人才.     

论公证人的职业道德建设

一、公证人职业道德建设的重要意义 职业道德建设对公证业有何重要意义?这是在加强公证人职业道德建设中首先应当回答的问题.在现实语境中,"加强职业道德建设"是个"老生常谈"的话题.但是,目前对职业道德建设意义的认识还受到较为明显的"实用主义"的影响,即仅仅把职业道德的意义归结为遏制各种违法违纪行为的有用性上.不可否认,职业道德自然具有道德的归制、引导功能,但这种认识的局限在于把职业道德同职业自身的特性和需要剥离开来,将其看作是社会道德在职业领域的简单延伸,而忽略了职业道德对职业自身特性的反映和对职业需要的满足.这种认识上的偏见使我们对加强职业道德建设重要性的认识停留在较浅的层面上而无法深入下去.因此,我们应当转变视角,从职业本身出发去认识职业道德的深刻意义.简单地说,公证人职业道德是公证人职业的一个基本构成要素.     

论高校青年教师的师德教育

本文从高校青年教师的职业道德现状入手,谈一谈加强教师职业道德的必要性及其途径.     

教师职业道德的底线探析

教师职业道德的底线应包括两个方面：一是人之为人的道德底线,即教师应当以人之为人的态度恪守最起码的规范。二是成为教师所必须遵守之道德底线,也就是以教师这个特殊的职业,做到一名教师应当行为之举。这两个方面是成为教师的必要条件。     

关于加强图书馆员职业道德建设的思考

图书馆员职业道德和其他各行各业的职业道德既有共同性 ,又具有自己的特殊性。图书馆员职业道德 ,它是图书馆员在图书馆这一特定的职业劳动中所必须遵循的道德行为规范。也就是说 ,图书馆员职业道德是社会道德在图书馆职业劳动中的具体体现 ,是一定社会对图书馆员从事图书馆职业劳动的一种特殊道德要求。图书馆员职业道德是随着图书馆事业的产生、变化、发展而逐步提高和完善的 ,社会主义图书馆员职业道德是图书馆员在社会主义各类型图书馆的业务劳动中的实践经验总结 ,是社会主义职业道德的一个组成部分。一 .为什么要加强图书馆员职业道德…     

论警官职业学院教师的职业道德修养

警官职业学院教师职业道德是教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和，具有先进性、示范性、时代性、继承性和奉献性的特征，是全社会职业道德的排头兵。在当前改革开放和市场经济大潮的冲击下，少数警官职业学院教师出现职业道德水平下滑，行为失范的现象，加强警官职业学院教师职业道德的修养已成为当务之急。必须从警官职业学院整体建设的特殊性出发对教师职业道德修养提出要求，从履行教书育人的角度研究警官职业学院老师职业道德形成的方法途径。     

李建青、宋宝宁诉青海湟川中学人身损害赔偿纠纷案

【裁判摘要】一、根据教育部制定的《学生伤害事故处理办法》第九条的规定，因学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定，造成学生伤害事故的，学校应当依法承担相应的责任。     

律师道德风险及其防范

律师职业道德是规范律师执业活动的行为准则，关系到律师队伍的整体形象和社会公信力，也关系到律师事业的兴衰成败。加强律师职业道德建设，完善律师职业道德规范和惩戒规范，加强律师职业道德教育至关重要。对律师道德风险进行评估，在此基础上形成有针对性的行之有效的防范措施亦十分必要。前者在业内已经达成共识并已付诸实践；后者尚未引起律师界的充分认识和足够重视，本文试对此作初步探讨。     

卓越法律人才教育培养计划下法学教师角色定位及素质结构

2011年教育部在其提出的《卓越法律人才培养教育计划》中指出,为培养造就一批高素质法律人才,加强法学师资队伍建设,努力建设一支专兼结合的法学师资队伍。要实现这一目标,应将法学教师的角色转变为传递法学知识、实践技能、法律价值的角色,并明确法学教师的素质结构的内容包括系统完备的知识结构、理论与实践教学能力、教育教学研究和科学研究能力、高尚的职业道德素养等。     

浅析提高当代高校教师职业道德修养的途径与方法

教师是行使教育教学职责的专业人员.承担着教书育人的使命,教师的一言一行会对学生产生重要的影响.高校教师的培养对象是大学生,是各级各类专门人才,对社会的发展起着重要的推动作用,因此,高校教师要尤其注意自己的职业道德修养,为学生树立良好的榜样.高校教师可以通过外界环境和个人自身的努力两条途径来加强自身的职业道德修养.     

加强学报编辑职业道德建设应强化的十种意识

《公民道德建设实施纲要》概括的“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”20字职业道德规范，涵盖了社会的各个职业，具有很强的针对性、指导性和可操作性，是新时期每个从业人员都应遵守的行为准则。由于每个职业都有其不同于他职业的独特特点，故其从业人员所遵守的职业道德也不尽相同，正如常言所说：文有文行，商有商规。因此，学报编辑除了遵守《纲要》提出的从业人员应遵守的基本职业道德规范外，应着力恪守学报编辑的职业道德规范。目前，虽然市场经济的发展和改革开放，促进了学报编辑职业道德意识的新觉醒和职业道德观念的更新，强化了学报编辑的职业道德自律能力。     

谈谈政法干部的职业道德

职业道德,就是对从事一定职业的人员在道德上提出的要求,是这些人员在工作中的行为准则.恩格斯说过:"每一个阶级,每一个行业都各有各的道德."我们所讲的政法工作人员的职业道德,实际上是对政法工作人员提出共产主义的道德要求和工作中的行为标准.我国的政法队伍是一支具有丰富革命斗争经验和良好道德素养的队伍.但是,由于"四人帮"践踏法制,社会道德风尚遭到严重破坏,政法人员的职业道德也受到了一定程度的污染.为了加强社会主义法制,建设社会主义精神文明和物质文明,我们应当把政法人员的职业道德切实加以重视,认真研究,逐步建立适合我国社会主义法制建设需要的政法人员的职业道德要求,并使之成为工作中应遵守的行为规范.     

浅谈中学教师法律权益的维护

教师队伍职业道德素质的高低,直接关系到素质教育的顺利实施、亿万青少年的健康成长、国家和民族的未来。由于教师在对社会和学生所起的重要作用,人们在过多的关注教师的法律素养的高低对学生造成的影响之外,反而对教师自身权益的保护有一些"忽视"。保护教师的合法权益在新时期以人为本的条件下有着重要的意义。     

浅论教师职业道德

本文就教师职业道德的主要内容进行了阐述,文中指出教师职业道德是关系到学校校风学风的道德规范。近年来,中国高校已经快速发展,但在发展的同时,必须重视师德建设。引导正确积极的教师职业道德的形成,就必须要正确处理好四大关系。