"三个代表"重要思想是对中国特色社会主义理论的深化

"三个代表"重要思想是继承和坚持马克思主义的典范,也是发展马克思主义的典范,体现了与时俱进的创新精神.其突出表现就是在对中国特色社会主义的认识得到了深化.具体表现在:把发展作为我们党执政兴国的第一要务、坚持"三个文明"协调发展、正确处理改革、发展、稳定之间关系等方面的认识,从而丰富和发展了马克思主义理论.     

开拓马克思主义创新的理论视野——"三个代表"思想的一个重要特征

"三个代表"重要思想是坚持和发展马克思主义的典范,它生动体现了马克思主义的理论品质和发展规律,开拓了马克思主义理论创新的正确道路.我们学习"三个代表"重要思想,既要领会它的科学内容和理论体系,又要掌握它的科学态度和创新精神,学习它坚持和发展马克思主义的丰富经验,使"三个代表"重要思想既成为我们推动实践创新的理论武器,又成为我们深化理论探索的崭新起点,沿着"三个代表"重要思想开拓的道路,努力在新的实践中继续发展马克思主义,不断夺取中国特色社会主义事业的新的伟大胜利.     

试论“三个代表”重要思想的理论特色

漫步在井冈山市的中心大道,两旁那笔直挺立、高耸入云、碧绿清翠的杉树如同身穿迷彩的战士,整整齐齐地排成两行,时刻守卫着它们身边美丽的挹翠湖和别致的文化广场.微风中,树叶沙沙作响,仿佛在向人们述说着自己的身世.生长在北方的我,不知不觉为这从未见过的景象所感染、所打动.这些树是什么时候裁的,竟长得如此高大茂盛?怀着强烈的好奇心,我开始寻找答案.     

历史新阶段与"三个代表"重要思想

20世纪90年代以来,国际和国内形势发生了新的变化,我国在这一历史时期,经历了"三大外部挑战"、"两大内部转变"和"一个新的起点",取得了历史性的跨越.这些发展变化对党和国家的工作提出了新的要求,呼唤新的理论突破."三个代表"重要思想正是在这种形势下应运而生的.以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体的理论贡献可表述为"明确三大目标,抓住第一要务,确立三个保障,把握三者关系"."三个代表"重要思想正是在这一系列理论贡献的基础上逐步形成的."三个代表"重要思想的时代特色是高举旗帜与开拓创新的统一,坚持"一个中心"与促进全面发展的统一,尊重客观规律与实现人民利益的统一."三个代表"重要思想是江泽民关于中国特色社会主义建设全部论述的思想核心、理论归宿和精神升华,是邓小平开创的中国特色社会主义理论的一个新的发展阶段.将这一思想定为党的长期指导思想是完全必要的.     

“三个代表”重要思想与中国特色社会主义

"三个代表"重要思想是面向新世纪、面向实现全面建设小康社会宏伟目标的思想基础,我们必须同心同德把"三个代表"重要思想全面落实到各项工作中去,坚定不移地走中国特色社会主义道路。     

论“三个代表”重要思想与时俱进的理论创新品格

江泽民同志“三个代表”重要思想继承了马克思主义与时俱进的的理论创新品格并将其发扬光大。“三个代表”重要思想贯穿着一切从实际出发这一马克思主义的科学精神;敏锐地抓住并正确回答时代提出的新课题,从而为马克思主义增添了鲜活的时代内容;推动了马克思主义与中国实际相结合的进程,形成了马克思主义中国化的最新的重大成果。我们要以“三个代表”为指导,与时俱进,创造性地解决我们所面临的国内国际重大问题,推进中华民族的伟大复兴。     

以“三个代表”重要思想指导文化创新

创新是文化的生命,是先进文化的精神和特质.坚持以"三个代表"重要思想为指导推动文化创新是新时期开创中国特色社会主义事业新局面的内在要求.推进文化创新必须立足改革开放和现代化建设的实践,着眼于世界文化的发展,发扬民族文化的优秀传统,汲取世界各民族的长处,在内容和形式上积极创新.     

“三个代表”重要思想是对邓小平理论的发展与创新

"三个代表"思想不仅是对邓小平理论的继承与坚持,更是对邓小平理论的发展与创新.对邓小平理论的发展与创新主要体现在理论内容上、理论形式上和实践认识上三个方面.正确理解和认识"三个代表"重要思想对邓小平理论的发展与创新,对于继续高举邓小平理论的伟大旗帜,积极贯彻"三个代表"重要思想具有重大的理论和实践意义.     

“三个代表“重要思想开拓了对社会主义认识的新境界

党的十六大报告指出:"三个代表"重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是加强和改进党的建设,推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器.领悟这个论断的一个深层次问题,就是不能单单地把对"三个代表"重要思想的理论贡献的认识停留在它回答了建设一个什么样的党、怎样建设党的问题上,而应该从更宽广的视野认识到它是对"什么是社会主义、怎样建设社会主义"认识的新境界.只有这样提出和思考问题,才会对"三个代表"重要思想的把握上升到一个新的层面.     

牢牢把握和努力实践"三个代表"重要思想

"三个代表"重要思想是对我党近80年历史经验的科学总结,充分体现了党的性质、宗旨和任务与时代精神的统一,是新的历史时期党的建设的基本目标和要求.     

“三个代表“重要思想与中国特色社会主义道路

毛泽东探索、邓小平开辟的、以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体坚持并发展了的中国特色社会主义已经在世界上崛起.我们要以"三个代表"重要思想为指导,在新世纪新阶段进一步推进中国特色社会主义的发展.     

"三个代表"重要思想之于高校工作

"三个代表"重要思想是当代马克思主义中国化的最新理论成果,在高校全面推进"三个代表"重要思想的学习宣传工作,有利于当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,有利于推进高等学校的改革发展,有利于提高校园文化建设的水平.     

论邓小平理论和"三个代表"重要思想的内在一致性

在表述邓小平理论与"三个代表"重要思想的关系时,用"同一"而不用"统一",更为贴切.因为,二者具有共同的主题,具有相同的体系,具有同等重要的指导意义.最好把二者有机结合起来,构建成一个具有长期指导意义和稳定性的理论--中国特色社会主义理论.     

马克思主义实践哲学的创新——"三个代表"重要思想的理论贡献

“三个代表”重要思想是马克思主义在新的历史阶段中国化的理论创新。其根本属性在于它的实践性,主要表现在:第一,从人民群众的实践动力提出理论体系的逻辑前提;第二,从人民群众的实践要求确立理论体系的价值目标;第三,从人民群众的实践过程坚持理论体系的检验标准;第四,从执政党在实践中作用把握科学体系的理论本质。其基本特点为:在学理生成上,坚持走“从实践中来到实践中去”的理论道路;在研究方法上,实现了“从逻辑推演到解剖实际”的辩证复归;在体系结构上,构建了“从枝干体系到轮轴体系”的复合整体;在理论发展上,形成了“从经典阐发到与时俱进”的理论品格。     

"三个代表"重要思想和邓小平理论的内在同一性

"三个代表"重要思想与邓小平理论的同一性在于它们是统一的中国特色社会主义的理论体系,有着共同的理论形态、共同的政治立场、共同的思想路线.     

实践"三个代表"重要思想加大反腐倡廉工作力度

腐败行为是同"三个代表"相对立的,它严重阻碍社会生产力的进步,影响先进文化的发展,损害广大人民群众的根本利益,破坏党同人民群众的血肉联系,是影响我们党实践"三个代表"重要思想的主要障碍.能否最大限度地遏制和消除腐败,关系到我们党能否实践"三个代表"重要思想.     

试论“三个代表”重要思想的鲜明特色

江泽民同志的“三个代表”重要思想既成功坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础原理和原则又紧密联系国际、国内发展变化的现实 ,创造性地丰富和发展了无产阶级政党的指导思想和理论宝库 ,因而独显特色。     

"三个代表"重要思想是系统的科学理论

"三个代表"重要思想是一个完整的科学理论,它是在社会主义建设的实践中逐步形成的."三个代表"重要思想进一步深化了对中国特色社会主义的认识,是全面实现小康社会的根本指针.     

"三个代表"重要思想与中国共产党的历史方位

"三个代表"重要思想,是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的。我们一定要从中国共产党所处的历史方位的角度理解"三个代表"重要思想的历史地位。"三个代表"重要思想从党的历史方位出发,以马克思主义执政党建设理论为主体,以推进中国特色社会主义经济政治文化建设和社会全面发展为基本内容,以实现中华民族的伟大复兴为目标,全面体现了党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,是一个完备的科学理论。