古代廉政思想文化的当代启示

中国古代廉政思想中的清廉立身、以廉服人、廉洁兴邦、教育导廉、治贪促廉、以廉选官、薪禄养廉、以法督廉等内容是传统文化的瑰宝,对今天进行廉政教育、培育为官道德、开展惩治腐败、实行依法廉洁从政等方面有着深刻的启示。     

我国古代用人制度的当代启示

用人，不仅关乎治国理政的能力，还关乎天下人心的安定，受到历代执政者的高度重视。中国古代用人制度在两千多年的实践中积累了丰富的用人经验，具有重要的历史意义，值得当代珍重和借鉴。     

我国古代宗族道德教育及其当代启示

中国从古至今都很重视道德教化,家是道德教育的开始,社会教育则是家庭教育的延续与扩张,所以宗族教育从古代起就严格要求对后人从各方面优化德育培养：一是将齐家看做是治国的基础,二是以修身为宗族教育的根本,三是提倡早教并提供良好的教育环境;四是惩治不道德行为,促进族人乐善向上,五是祭祖仪式增加了宗族成员的归属感。宗族德育的当代启示有二：一是文明家庭对个人文明素质的养成起着基础性作用,二是当代教育应以注重培养良好向善的人性为首要目标。     

中国古代教化的基本经验与启示

中国古代教化主要思想表现在：追求个体和整体两个方面的教化目标,即理想人格、化民成俗;德礼教化为本、刑法教化为辅等多种教化并举;以文化人、教而化之;谨庠序之教,即学校教育是最重要的教化载体;社会教化要有一定的经济基础,强调先富后教。古代教化实践的基本经验体现在：建构教化体制和网络;通过多种手段掌握教化的主导权;运用多种制度支撑教化;重视示范作用。中国古代教化的思想与经验对今天的道德建设具有非常重要的借鉴作用。     

古代私立教育发展及启示研究

中国古代私立教育的发展在曲折中前进,在前进中不断丰富和完善。它不仅推动了教育历史的发展,而且促进了整个社会政治、经济和文化的繁荣。经验表明:统治集团的鼓励和支持、良好政策环境的构建、私立教育组织加强自身建设,皆是私立教育生存和发展的重要因素,对当代民办教育开拓与发展具有重大的借鉴及启示作用。     

我国古代思想政治教育方法探析

中国古代思想政治教育方法内容丰富，但其核心内容主要集中在社会教化方法和自我修养方法两方面，其主要特点是：教育方法的伦理化和强制性；肯定主体自觉与自我修养；强调知行合一；重视因材施教与循序渐进等，这些特点对新形势下加强和改进思想政治教育有着重要的启示。     

马克思的民生思想及其当代启示

马克思民生思想体现在他的许多著作里面,贯穿于其理论发展过程之中,马克思民生思想的形成,先后经历了萌芽阶段、发展阶段和成熟阶段。马克思民生思想的内涵非常丰富,对于我们改善民生问题和构建社会主义和谐社会具有重大的启示。     

先秦时期民本思想及其当代启示

中国上古时期就出现了民本意识的萌芽,西周时期产生了保民思想,经商周两代及春秋战国时期的继承发展,民本思想成为儒家君主治国哲学的核心理念。先秦思想家孔子、管子、墨子、孟子和荀子等先后提出和发展了民本思想,其内涵十分丰富,概括起来主要包括:对民的地位的认识;对君与民关系的认识;对如何养民、爱民、恤民、教民的认识等。先秦民本思想是中华民族的精神体现和重要内涵,对于我们今天坚持经济社会的全面、协调、可持续发展,具有可贵的启示。     

陶行知德育思想对当代高校德育工作的启示

在陶行知丰富的教育理论中,德育思想贯穿始终,并占有重要的位置.陶行知指出,学校德育的目标是追求真理做真人,培养具有真善美人格的人.他总结出了一套独具特色的德育方法,如知情意合一、注重社会实践等,这些理论是留给我们极为珍贵的精神财富.高校思想政治工作者应在深入研究和把握陶行知的德育思想的基础上,不断加强和改进德育工作.     

我国古代官制对今人的启示

考察了我国古代官制的任用办法及主要特点，并据此分析了其对今人的启示，提出德才兼备是历代选官的标准和难题。     

中国古代官德建设及其当代启示

在社会转型过程中,各种社会思潮沉渣泛起,浸润和侵蚀着干部的世界观、价值观、人生观,甚至在个别干部身上出现了道德沦丧的现象。中国历代都十分重视官员道德建设,并形成了博大精深的“政德”文化,这是一笔宝贵的精神财富,对时下的干部道德建设具有重要的指导意义和借鉴价值。     

论刘少奇党员干部思想理论修养及其当代启示

刘少奇创造性地提出党员干部思想理论修养,丰富、发展和完善了马克思列宁主义、毛泽东思想关于党的建设理论。本文基于对刘少奇党员干部思想理论修养内涵及特征、党员干部思想理论修养提高的必要性、党员干部思想理论修养内容和方法的研究,提出了当前提高领导干部思想理论修养的对策。     

韩愈思想教育方法及其对当代思想政治教育的启示

韩愈不仅是我国唐代著名的文学家、思想家,还是著名的教育家。他提出的因材施教、身教示范、尊师重道、勤学深思等教育方法,不仅在中国古代思想教育中发挥了重要的作用,而且对于我们今天的思想政治教育工作仍然具有一定的借鉴意义。     

古代中国思想文化政策的缺陷及其启示

古代中国的思想文化政策宣扬“天命”论，灌输臣民意识，确立和维护不平等的制度，控制和压抑人们的思想文化自由，贯彻愚民意图，重教化而轻技艺，这些缺陷造成了近代中国的落后。要促进我国社会的文明与进步，应当吸取古代中国思想文化政策的经验和教训，确立合乎科学发展观要求的思想文化政策。     

《四书》中的社会治安思想及其当代启示

《四书》蕴涵着丰富的社会治安思想。《四书》启示我们，要牢固树立治安工作的大局观念，评估社会治安要重民意、重结果、重实际情况，要综合采取各种措施从根本上遏制和减少违法犯罪，要重视文化建设等。     

中国古代与西方激励方法之借鉴

任何集体组织都追求绩效 ,而绩效的取得在很大程度上离不开激励。中国古代和西方积累了赏罚分明法、情感满足法、上下同欲法、“胡萝卜加大棒”法、“自我实现”法等许多行之有效的激励方法 ,这对于构建有中国特色的激励机制有重大的借鉴意义。     

论毛泽东文化建设思想的当代启示

党的十七届六中全会认为推动社会主义文化大发展大繁荣,进一步兴起社会主义文化建设新高潮,具有重大而深远的意义。毛泽东文化建设思想对于推动社会主义文化大发展大繁荣有着指导意义,启示我们要着手从社会主义文化实践化、民族化、科学化、大众化等四个方面推进社会主义文化大发展大繁荣。     

严复法治思想对当代中国构建法治社会的启示

本文通过对严复法治思想形成的时代背景和渊源进行剖析,着重分析其法治思想的核心内容,同时借鉴其法治思想,以期对于我国构建法治社会有所裨益。     

孙中山的和谐思想及启示

时代变局与中国社会转型是孙中山和谐思想产生的社会历史前提。在内容上,孙中山和谐思想是涵盖政治、经济、民族以等诸多方面的广义和谐。孙中山和谐思想具有重要的历史贡献,对当前构建社会主义和谐社会具有一定的借鉴意义。     

马克思早期著作中思想的跳跃性及其当代启示

马克思早期著作中的一个显著特征就是其所具有的跳跃性思想,这不仅体现了马克思早期思想的剧烈碰撞,更彰显了他孜孜以求的科学精神.马克思主义方法论中最突出的问题意识与批判精神,正是在其不断地对自己已有理论进行批判的前提下逐渐确立的.相比之下,当下的不少理论研究和社会实践往往缺乏问题意识和批判精神.学习探讨马克思早期思想中的跳跃性,对于我们的改革发展有着重要的借鉴意义.