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相似文献
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1.
和谐校园是和谐社会的重要组成部分,积极探讨高校廉政文化建设在和谐校园构建中的地位与作用,对于增强高校廉政文化建设重要性的认识,努力构建和谐校园具有积极意义。  相似文献   

2.
叶吉 《法制与社会》2010,(10):227-228
构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,坚持“以育人为本”是构建和谐校园的本质要求。贫困生是我国高校中的一个特殊群体,其心理及思想有着一定的特殊性,现阶段暴露出来的一些问题,值得我们去思考、关注和探讨,在和谐校园建设过程中,采取多种形式加强思想政治教育显得尤为重要。  相似文献   

3.
高校新校区和谐平安校园建设对于实现高校内涵式发展目标和构建社会主义和谐社会的宏伟蓝图具有重要的理论价值和现实意义。通过对高校新校区和谐平安校园的相关理论进行探析,分析了影响高校新校区和谐平安校园建设的重要因素,并以陕西省西安市高校为例,提出了高校新校区和谐平安校园建设的主要问题,最终从四个方面提出了构建高校新校区和谐平安校园的途径与策略:人本主义和科技支撑相结合,保障和谐平安工作基础;依法治校和以德治校相结合,健全和谐平安管理体系;管理创新和机制创新相结合,构建和谐平安运作体系;文化建设与思想建设相结合,营造和谐平安教育氛围。  相似文献   

4.
李森  薛力 《法制与社会》2010,(11):55-56
高校与学生的法律关系具有多重属性,而高校与学生法律纠纷的频发本质上反映出高校的管理权与学生隐私权、知情权、申诉权等权利的冲突。如何平衡高校公共管理权与学生个人权利,构建有效的高校与学生间法律纠纷消解机制,既保障高校正常的管理秩序,又能维护学生的正当权益,构建和谐校园,已经成为高校亟待应对的重大课题。  相似文献   

5.
高校保卫部门在构建和谐校园中既是重要的建设力量,又是保障力量。构建和谐校园对高校保卫工作提出了新的要求,加强和改进高校保卫工作要从转变思想理念入手,改进管理模式,加强技术防范能力,完善预警机制,抓好队伍建设,全力维护好高校稳定。  相似文献   

6.
浅论高校和谐校园的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
“和谐社会”的构建是时代的热点话题,高校“和谐校园”是社会主义“和谐社会”的有机组成部分,本文在阐述“和谐社会”与“和谐校园”的定义及其相互关系的基础上,分析了我国高校的不和谐现象,并提出了构建和谐校园的一系列对策建议。  相似文献   

7.
高校和谐校园的建设是构建和谐社会的重要组成部分,而班级建设则是建立和谐校因的基础,对于推进和谐校园的建设有着举足轻重的作用.笔者从高校辅导员角度出发,深入学生学习、生活第一线,结合高校改革与发展的实际,提出了班级管理工作几点建议,促进师生关系和谐发展.  相似文献   

8.
和谐校园语境下高校学生工作法治模式构建   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着创建社会主义和谐社会工作的推进,高校创建和谐校园的工作也越来越现实和重要。依法治国方略的全面落实作为社会主义和谐社会的主要目标和任务,也应成为和谐校园的应有之意。高校学生工作是高校管理中举足轻重的一项内容,建立一个法治模式,规范其运作,是建设和谐校园的重要内容。  相似文献   

9.
目前我国上下正齐心协力构建社会主义和谐社会,作为社会的重要组成部分的学校,构建和谐校园是建设和谐社会的重要部分。通过认清和谐校园建设存在的问题,提升和谐校园建设所需要的素质,并重视构建师生间的和谐关系,构建同学之间的和谐关系,构建人与环境的和谐关系,构建校园和谐氛围等,将有利于和谐校园的建设和和谐社会的建设。  相似文献   

10.
刘轩 《法制与社会》2010,(19):205-205,228
和谐的高校校园是和谐社会的重要组成部分,没有和谐的校园,就不会有和谐的社会。和谐校园建设的核心则是人的和谐,高校和谐校园建设必须坚持"以人为本",协调好各种关系,充分调动和发挥全体师生的主人翁精神。  相似文献   

11.
新的<中华人民共和国劳动合同法>的颁布实施,引发了现阶段我国高校工会职能的嬗变,使得高校工会在民主法治建设、维护权益建设、和谐劳动关系建设以及和谐校园建设等方面的职能更加凸显.这同时也给高校工会工作带来难得的机遇和挑战.通过建构和谐稳定的劳动关系来构建和谐校园,高校工会工作面临强化问题意识、强化创新意识、强化维权意识和强化服务意识等主要任务.  相似文献   

12.
关于高等院校和谐校园构建的法治思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
高等院校作为构建社会主义和谐社会的重要阵地,其自身的和谐校园构建工作,事关社会主义和谐目标的实现。本文拟从法治的视角来探讨和谐校园的构建工作,在分析了和谐校园的价值内涵与现代法治精神、融合的基础上,重点阐释了法治精神、理念在和谐社会构建中的统领、整合作用。  相似文献   

13.
Gun violence at American colleges and universities has rekindled the debate surrounding concealed weapons on campus. This study examined college student and faculty opinions on two college campuses, focusing on their attitudes towards private citizens carrying concealed guns on campus. Data were collected during the fall 2008 and spring 2009, and over 2,100 students, staff, faculty, and administrators on the two campuses participated in the research. The results indicate over 70 % of respondents oppose the option of carrying concealed guns on campus. In addition, the idea of more guns on campus makes the majority of students and faculty feel less safe, and allowing concealed weapons serves to decrease the sense of campus safety. This study continues to empirically advance the argument that those who live, work, and study do not want more guns on campus. Further research in this area, including an expanded range of the nation’s college campuses, should be explored.  相似文献   

14.
On a college campus, fear of crime may be driven by the physical characteristics of a specific location, as well as the demographics and the past experiences of respondents. Demographic and personal factors such as gender, residency, race, age, and class status can play a role in expressed fear as respondents intuitively assess the spaces for prospect, refuge, and escape. Photographs of various campus locations were used to present sample of students from a public university with various physical locations on campus. A survey was utilized as students assessed their reaction to each location in relation to fear of crime. Results were mixed in terms of personal characteristics. For example, males living on campus and full-time students were found to be less fearful than males living off campus and part-time students. Involvements in campus activities reduced fear for women, but increased it for men. The most fear producing location on campus was an enclosed walkway with almost no chance for escape, confirming that prospect, refuge, and escape are strong influences on fear (Nasar and Fisher, Sociology and Social Research, 76, 48–58, 1992).  相似文献   

15.
近年来,学校成为被告的频度不断增高,学校在很多争议中成为社会关注的焦点。实际上,争议的核心在于学校的自主管理权问题。笔者认为,依法维护学校的自主管理权是非常重要的。而学校自主管理权的基本内涵是:学校的管理活动,不违法即合法。通过对学生同居受处分这一典型案例的剖析,笔者提出了实现对学校自主管理权保障与学生合法权益保护之谐调的期待。  相似文献   

16.
随着社会形势的发展变化,海域事实上已经逐渐取得了类似于土地的不动产地位。因此,需要对传统民法的物权理论进行革新:注重自然资源物权与传统物权的协调;对物权客体特定性的含义进行重新定位;对自然资源物权进行类型化分析;海域物权与土地物权并列,都应受民事立法和特别立法的共同规范。宪法中应明确规定海域资源的法律地位,物权法也应对海域物权的基本问题做出规定,并通过专门立法来协调在海域物权中的公益与私益冲突。  相似文献   

17.
Researchers and the mass media have focused increasing attention on campus crime in light of a few high-profile incidents. While rare, these incidents are important because college students are less likely to attend, spend time on, or participate in social activities on high crime campuses. The current study contributed to research on campus crime by exploring the generalizability of the updated social disorganization model to campus communities by using data collected from Peterson's Guide to Four-Year Colleges and the Uniform Crime Report for the year 2000. While social structural features of campus populations are clearly associated with rates of campus property crime, the role of social organization is less certain. These results have implications for future research and crime prevention planning on college campuses.  相似文献   

18.
目前,高校大学生就业问题已成为社会关注的焦点。造成这一问题的因素主要包括社会、高校和大学生自身几个方面。因此,实施积极的就业政策,鼓励大学生转变观念,自主创业;坚持教育创新,培养与吉林省社会经济发展相适应的人才;发挥政府作用,完善就业市场等是解决吉林省大学生就业问题的基本对策。  相似文献   

19.
在校大学生犯罪的原因与预防   总被引:4,自引:0,他引:4  
魏丽  吕娜  王金兰 《河北法学》2005,23(7):154-157
近年来,大学生犯罪率呈上升趋势。纠其原因,和大学生的生理特点、心理特点以及大学生所处的社会环境有着密切的关系。鉴于大学生犯罪原因的复杂性,对大学生犯罪应实施预防的系统工程。在这一系统工程中,包括预测系统、预防系统与控制系统。具体的措施为:从心理咨询工作的开展到校园文化的净化,从关注高校管理体制到增强大学生的法制教育,从深化高校的全面改革到治理高校的周边环境。  相似文献   

20.
论当代中国农民的平等权利   总被引:8,自引:0,他引:8  
刘潇潇 《法学论坛》2006,21(3):15-22
当代中国农民的根本问题已经凸显为以“平等权”为核心的权利问题。农民平等权是构建和谐社会秩序的基石和保障,也是社会发展、农民自身解放的一个必要条件。当代中国农民平等权利的保障和实现不同程度地受到了旧体制的制约,有的甚至还存在法律的盲区。深入探讨农民平等权的法理依据,透析我国农民平等权保护的现状,进而寻求促进和保障实现农民平等权的对策,对实现农村法治,保障整个社会和谐稳定发展具有重大意义。  相似文献   

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