创建“博学、创新、务实”型学习中心组

双峰县委学习中心组充分利用现代信息技术和双峰籍在外人才优势，从发达地区的大企业、高等院校、国家科研机构等地方“借脑引智”，吸引“候鸟式”人才，初步形成了“借他人之智为我所用”的局面．     

强化理论武装 推进科学发展

近年来．罗田县委中心组按照争创省、市委先进党委中心学习组的目标，按照“学理论、议大事、转观念、出思路、建班子、促发展”的要求．扎实开展学习研讨活动．县委中心组连续两年被评为黄冈市先进党委中心学习组。通过狠抓中心组学习．提高了领导干部马克思主义理论水平和解决实际问题的能力．促进了罗田经济社会事业又好又快的发展．     

坚持“三抓” 落实“三促进” 在理论指导实践上下功夫

近年来,漳浦县委认真贯彻省、市委"特别要认真抓好各级党委中心组的学习"的重要精神,切实把抓好县委中心组的理论学习摆上重要议事日程,认真组织中心组全体成员系统地学习掌握邓小平同志建设有中国特色社会主义理论。县委中心组成员在带头学、联系实际、学以致用等方面狠下功夫,不仅为我县各级中心组学习做出了表率,而且进一步提高了中心组成员的理论水平,提高了贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性,提高了运用建设有中国特色社会主义理论指导实践的领导水平和决策能力,从而推进了我县两个文明建设迈上新台阶。我们的主要做法是:     

增强实效，丰富创新途径

当前，基层宣传工作必须跳出定式，立足实际，找到群众的“兴奋点”与“共鸣点”，真正寓教于乐，让群众易于接受。要构建以县委中心组为龙头，各级中心组为骨架的学习阵营；通过邀请理论专家讲课，开展“党的创新理论进农家”宣讲活动等多种形式进行理论宣传；     

坚持学以致用 推进科学发展

“思路决定出路．学习力增强执行力。”近年来．嘉鱼县委中心组采取“学习理论、解放思想、制定决策、讲求实效”的模式．县委中心组学习制度不断健全．理论学习氛围更加浓厚．中心组成员思想观念进一步更新．解决实际问题的能力不断增强．有力地推动了全县经济社会又好又快发展。两年来．我县先后荣获了“全国食品安全示范县”、“全省平安县”、“全省文明县城”、“全省先进党委中心组”等十多项荣誉。     

恒仁县多层次推进学习型县区建设步伐

一是推动中心组理论学习制度化。桓仁县建立健全规章制度，落实理论学习“一把手”责任制，完善中心组学习考核机制，明确中心组理论学习对象、学习内容、学习时间、学习方式和学习成果。年初制定《县委中心组理论学习安排意见》和《县委中心组理论学习计划》，年中安排4～5次专题辅导，年底统一进行检查考核和通报。     

认认真真抓学风 实实在在出成果

1999年以来,中共郧西县委中心组始终坚持以学习邓小平理论和江泽民同志“三个代表“的重要思想为主线,以从严治学,加强中心组学风建设为重点,以促进新的思想解放、经济发展为目标、保证了中心组学习的经常性、规范性和实效性。不仅得到了市委检查组“思路很新、抓得很实、效果很好“的充分肯定,还分别荣获了省、市“十佳中心组“的光荣称号。一、强化机制抓学习,让理论学习“专“起来,促进学习的经常化中共郧西县委中心组曾被中共湖北省委授予“全省先进中心组“称号,中共十堰市委也召开现场会推广了郧西的经验,这既为新一届县委继续抓好中心组理论学习带来了压力和动力,也带来了少数成员的自满自足和麻痹松劲思想。有的认为县委中心组已经是省先进中心组了,可以歇     

完善制度 规范行为

近几年来，我县十分重视县委中心组的理论学习，坚持从完善制度入手，进一步规范学习行为，从而提高了领导干部的理论水平和决策能力，加快了东安经济建设和社会发展的步伐。我们重点加强了六项基本制度的建设。一是学习计划制度。每年初由县委宣传部根据省、市委的要求，结合东安的实际，制定具体可行的学习计划，经县委常委讨论通过后，以文件形式下发给每个中。心组成员和各级党委。县委还把中心组理论学习纳入了县委、县政府每月大事日程安排表，做到了月月有安排，季季有活动，保证了学习的正常化和经常化。二是一把手负责制度。县委中…     

创新方法 以研促学

宜章县委中心组近几年来按照“三贴近”的要求,以研讨促学习,不断创新研讨机制、健全研讨制度、增强研讨实效,为全县经济建设、社会发展提供了有效的思想引导和理论支撑。一是舞活研讨“龙头”,增强辐射效应。县委中心组是全县理论学习的“龙头”,各单位中心组是各单位的“龙头     

坚持“四个强化” 确保学习实效

近年来．通城县委中心组始终把理论学习作为一项战略性、基础性的工作常抓不懈，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求，狠抓学习管理、专题研讨、载体创新和理论实践．有力促进了党的思想理论建设，推动了全县经济社会又好又快发展。2009年，通城县委中心组荣获“咸宁市理论学习先进单位”、“湖北省理论学习先进单位”等称号。     

克服为学习而学习的形式主义倾向

理论学习的目的在于更好地指导实际工作。理论武装工作要从根本上解决好认识和态度问题,克服学习中存在的为学习而学习的形式主义倾向。要做到这一点,一是要从各级党委学习中心组的学习抓。各级党委学习中心组成员学习效果如何,直接影响一个地区、一个部门中枢系统的正确、科学决策与否。理论学习的重点是否突出,学习课题的选择和确定是否恰当,辅导学习聘请的专家、学者层次的高低,学习组织的严密程度等,都对理论学习的效果产生重大的影响。从我们株洲县近几年的实践看,县委学习中心组的理论学习始终坚持了理论联系实际、充分发挥理论武装的…     

着眼于提高决策的科学性 着力于增强工作的实效性——南平市委中心组理论学习经验

南平市委中心组,始终坚持和弘扬马克思主义理论联系实际的原则,把提高马克思主义理论水平和解决实际问题的能力,作为加强和改进党的作风建设的一项基础性工作来抓,着眼于提高决策的科学性,着力于增强工作的实效性,实行"学习、调研、决策、宣讲、落实"一体化,做到理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一,收到了明显成效。一、讲究方法,提高学习质量两年来,南平市委心组在学习方法上,采取了多种方式,以提高学习的实效性、研讨的针对性和决策的科学性。1、重大理论问题邀请专家授课或观看辅导录像。近年来先后邀请了中国社科院、清华大学、上海德村文化研究所、中央党校、上海世贸中心、省社科院、省委党校等单位的专家、学者近20人次前来讲学、辅导。市委中心组还投资10万多元购置了多媒体系统,改善了学习硬件,组织收看了10多部理论辅导录像片。通过听取辅导报告和观看辅导录像,中心组成员加深了对"三个代表"重要思想等重大理论问题的理     

加强理论学习 促进跨越发展

红安县委中心组按照上级党委的部署要求,结合红安实际,按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总要求,以建设“学习型政党、学习型机关、学习型社会”为目标,不断加强理论学习,做到学以致用,扎实推进以县委理论学习中心组为龙头的各级党委中心组的学习,提升了全县干部队伍的精神境界、理论素养和工作能力,为红安持续跨越发展提供了强有力的理论支撑。一、强化管理,不断增强学习的规范性     

建设学习型领导班子 提升领导科学发展能力

近年来．五峰土家族自治县委中心组坚持学以致用．不断丰富学习内容．改进学习的形式和方式．省力创建学习型领导班子．提高了县委中心组理论学习的活力．提升了县委中心组成员谋划全局、解决问题的能力．提高了政治理论素质和党性修养．为县委、县政府科学决策提供了强有力的思想保证和智力支持。     

“六学”拼盘精心烹制理论武装盛宴

正一是紧跟形势主动学。嘉荫县委理论学习中心组始终立足于形势和任务的发展变化,切实提高思想认识和学习主动性。坚持把学习党的重大方针政策作为理论学习的一项重要内容,使理论常学常新、不断深化。中央和省委的重大决策部署,县委理论学习中心组都安排专门时间,集中学习、展开讨论,认真领会、吃透会议和文件精神。2016年以来,每年县委理论学习中心组     

建四大管理体系 促学习质量提高

今年以来，麻阳县委以加强管理手段，构建四大工作体系来推进县委学习中心组理论学习的开展，进一步提高了学习质量。1、组织领导体系。精心的组织和实施，是搞好中心组理论学习的重要保证。年初，县委专门下发了《中心组七项制度》的文件，明确县委书记对中心组学习总负责，并成立了专门工作组，具体抓学习管理。今年来，中心组已筹措经费1万元，为每个中心组成员统一购买了《学习导报》等杂志和有关书籍，为学习提供了保障。为了确保学习的顺利开展，还制定了两项组织制度：一是建立专人专项负责制。把中心组的各项管理工作分工到人，分项…     

落实制度 注重实效 扎实抓好中心组学习

<正>赤峰市宁城县委中心组学习把深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神作为重要抓手,围绕科学发展,着力抓好中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、转变领导方式和经济发展方式等方面的学习,适应新常态,引领新常态,切实加强领导班子和领导干部的思想理论建设,不断提高领导干部的政治素养、决策能力和领导水平。一、加强领导,规范理论学习流程宁城县委中心组把加强和改进中心组学习作为重要工作,列入重要议事日     

求真务实抓学习 指导实践促发展

襄樊市樊城区委在抓各级中心组理论学习的实践中,始终把邓小平理论当作统一思想、完善决策、指导工作的有力武器。通过苦学、真学加巧学,大大提高了各级中心组成员的思想政治素质和理论水平,推动了辖区“两个文明建设“的健康发展。这里刊发的9个中心组立足实际学理论、用理论的作法及效果,颇有特色,值得一读。     

“六学”打造理论高地 筑牢理想信念之基

正党的十九大以来,塔河县委理论学习中心组以"六学"为引领,坚持弘扬马克思主义优良学风,推动理论武装工作入脑、入心、知行合一,学出成效。紧跟形势引领学。县委理论学习中心组在制定学习计划时,紧跟国家形势,结合中央、省委、地委重大方针政策及重点工作,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、习近平总书记对我省重要讲话指示批示精神、精准扶贫、扫黑除恶、政治生态以及新修订的法律法规等内容。党的十九大以来,县委理论学     

“六个一”巧解“六个难”

江西省安远县委中心组推行"六个一"巧解"六个难"的办法,使干部学习质量得到明显提高,县级领导班子的水平和能力得到显著增强。主要做法是:1.每月办好一份《学习月报》,破解"学习无载体"的难题。2006