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上个世纪，杨浦曾经在上海大工业的发展时期处于时代浪潮之巅。本世纪，杨浦面临着新的前所未有的发展机遇。2003年4月，市委、市政府决定建设以复旦大学为核心的杨浦知识创新区，“工业杨浦”开始向“知识杨浦”奋进，杨浦又一次站在了上海新一轮发展的前沿。 相似文献
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在建设知识杨浦的进程中，杨浦区400多名各级人大代表在各自不同的岗位上施展才干，认真履行代表职责，发挥代表作用，共同推进杨浦知识创新区建设。 相似文献
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北京市朝阳区市民文明巡访团自2010年3月成立以来,坚持督导与宣传同步,发现纠正问题与文明表率示范并举,通过“听、访、看、教、做”工作形式,发现典型,宣传示范,督促监督,努力做到“城市文明我先行”,在朝阳区创建全国文明城区工作中发挥了“啄木鸟”“布谷鸟”“报喜鸟”的重要作用。 相似文献
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2009年是杨浦区实施建设知识创新区的第5个年头。这些年来，杨浦围绕大学校区、科技园区、公共社区“三区融合、联动发展”的理念，逐步探索走出了一条以科技创新驱动城区发展的新路。 相似文献
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为了全面了解和反映城市新区建设与青少年素质养成的实际状况,总结成功经验和典型作法,中国青少年研究中心、中共柳州市委宣传部、柳州市文明办和柳东新区管委会从2010年3月至8月,共同开展了“城市新区发展与青少年素质养成——以柳州市柳东新区为例”课题调研.本研究采取以问卷调查为主、文献研究为辅的方法进行.问卷调查在柳州市所辖的6县4区和柳东新区进行,对国家机关、国有企事业单位、非公经济组织、城市街道社区、农村乡镇、高等院校、高中、初中以及进城务工青年等10类14-35周岁的青少年和党政领导干部进行了问卷调查.共发放问卷2220份,回收有效问卷2211份,有效率为99.6％.其中,青少年问卷2020份,回收有效问卷2018份,有效率为99.9％;党政领导问卷200份,回收有效问卷193份,有效率为96.5％.问卷的发放和回收均符合调查统计学的基本要求. 相似文献
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党的十六大提出了"形成人人学习、终身学习的学习型社会"这一全面建设小康社会的战略目标。本文结合武汉市硚口区学习型城区建设工作的实践,就建设学习型城区的动因及特征作一个初步的探讨。 相似文献
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个(旧)开(远)蒙(自)城市群(文中简称个开蒙城市群或城市群),是红河州新世纪城市化发展战略的龙头。省政府审批通过的《个开蒙城市群规划》,将个旧、开远、蒙自三市县作为一个城市群的整体来统筹布局,由中心城市(蒙自)、辅城(个旧、开远)、中心镇及一般建制镇四个层次构成。城市群中心城市的选址以现蒙自县城为基础,作为近期发展的重点,同时逐步开发大屯、雨过铺地区,形成由蒙自片区和大屯雨过铺片区共同组成的哑铃式组合型中心城市。蒙自定位为城市群的中心城市,其性质为:滇东南区域经济中心及交通枢纽,红河哈尼族彝族自治州政治、经济、文… 相似文献
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在构建和谐社会之路上,提升市民文明素质是关键。当前各省、市、县创建文明城市就是一个强化市民素质的有效载体。本文结合浙江省德清县创建省级示范文明城市的实践,对创建示范文明城市中如何提升市民文明素质作了初步的探讨。 相似文献
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近日，江苏省扬州市召开6000人城市文明建设动员大会。会上，市委书记季建业亲自作动员，提出以提高市民素质为突破口，推进城市文明建设，号召全体市民从我做起、从现在做起，改掉不文明陋习，营造文明环境，让扬州成为令人羡慕的城市，让扬州市民成为令人羡慕的市民。着重抓好六个方面工作： 相似文献
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北京市大兴区深入开展精神文明创建活动,推进礼仪、环境、秩序、服务、观赏、网络六大公共文明引导行动,进一步提升公民思想道德素质和社会文明程度,助推新区建设。 相似文献
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江苏省仪征市顺应形势、贴近实际，从群众最为关注的政德、医德、师德和市民公德四个方面入手，开展公民道德建设，进一步提升了市民的文明素质和社会文明程度。 相似文献
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公正、包容、责任、诚信,这一价值取向语义凝练、表述明了、贴近现实、易传易诵,既符合上海国际文化大都市建设的长远发展要求,也符合全体市民的现实价值诉求。 相似文献
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