对党员分类管理的尝试

最近，中共浙江省永康市委针对不同党员群体，实施五种模式，全面加强党员教育管理工作。 无职党员——“设岗管理模式”。以党委（党工委）为单位，对辖区党员发放《党员联系卡》，全面进行重新登记造册，掌握情况，了解特长。以村居为单元，根据工作实际，设置治安调解岗、计划生育岗、保洁护绿岗等义务工作岗位职责，由在家党员根据个人特长自愿报名与组织安排相结合，安排职责岗位，设岗定责，设岗明责，建立考核责任制，发挥好无职党员作用。同时，以一个村或相邻几个村为单位，组建党员义务队，目前，全市已建立党员义务队253支，参加党员6000余人。     

采取五项措施抓好流动党员教育管理

为进一步加强对流动党员的教育和管理，吉林省临江市委组织部积极采取五项措施，扎实抓好流动党员的教育和管理。     

创新流动党员教育管理机制的有益尝试

如何按照保持共产党员先进性的要求，加强和改进对流动党员的教育管理，使他们在流动中能够及时参加党的组织生活，接受党组织的教育、管理和监督，在各行各业发挥先锋模范作用，是党员教育管理的一个新课题。     

如何加强对离退休党员的教育管理

为切实加强离退休党员的教育管理,去年11月,灌阳县组织课题组,通过查看、走访、座谈等方式,对离退休党员教育管理工作进行了一次调研。离退休党员中存在的主要问题从调查情况来看,绝大多数离退休党员的素质是好的。他们关心改革,支持改革,能积极为社会主义现代化建设献计献策。但在调查中也发现存在如下一些问题。     

加强流动党员教育管理的实践探索和理论思考

目前,对流动党员的教育管理存在着失控或形式化等问题。为此,近年来一些地方就如何加强对流动党员的教育管理进行了有益的探索:设法掌握、摸清辖区流动党员的数量和分布;科学设置多元化的组织架构;正确界定流动党员教育管理的内容;灵活运用适合流动党员的教育管理手段;多方解决流动党员教育管理的保障问题;创新、建构流动党员管理的体制。今后,必须尽快解决"动力缺失"问题,努力研究流动党员教育管理的"深度"提升问题,开发流动党员内部的教育管理力量,确立"全国一盘棋"的流动党员教育管理思路。     

党员发展工作应重视对入党介绍人的教育管理

党员发展工作是党的建设的基础性工作。近几年各地的党组织为加强新时期党员发展工作,采取了很多措施,取得了明显成效,但在调查中也发现少数基层党组织往往忽视对入党介绍人的教育管理,     

创新流动党员的教育管理

随着社会主义市场经济的不断发展和人们就业方式的日益多样化，党员的流动性越来越强、流动党员数量越来越多、流动范围越来越广、类型也越来越复杂，这是新形势下党建工作不容回避的难点和热点问题。近年来，中共浙江省宁波市江北区委针对流动党员落脚难、管理难、教育难、作用发挥难等实际情况，因地制宜，大胆实践，探索出了一条具有本地特色的流动党员教育管理新路子。     

党员教育管理长效机制初探

党的十六届四中全会《决定》提出,要探索党员教育管理工作的新机制,促进广大党员发挥先锋模范作用。这是我们党在新世纪新阶段加强党员队伍建设,保持党员队伍先进性和纯洁性的需要,也是认识和解决党员教育管理工作面临的新情况、新问题的迫切要求。必须紧紧围绕服务于经济建设这个中心,在引导广大党员自觉实践"三个代表"重要思想、全面建设小康社会的伟大实践中,不断改进教育管理方法和手段,创新活动载体,完善工作机制。     

必须高度重视农村老党员工作——惠州市农村老党员队伍情况调查

最近 ,我们对惠州市农村老党员队伍情况进行了深入调查研究。调查方法采取问卷调查与座谈调查相结合 ,深入到全市６个县 (市、区 )有代表性的１６个镇、３３个村 ,召开了４１个座谈会 ,分别与县 (市、区 )委党群副书记、组织部长、分管组织、调研工作的副部长和组织、调研科长 ,镇、村党员干部、非党员干部、农村老党员、年轻党员、普通群众等１１２人进行了座谈调查。从调查的情况来看 ,当前农村老党员工作中存在的一些突出问题和薄弱环节 ,必须引起各级党委和组织部门高度重视 ,采取扎实有效措施认真加以解决。一、关于农村老党员的角色定…     

建立离岗党员教育管理工作长效机制的思考

离岗党员是特殊党员群体．加强离岗党员的教育管理是一个十分重要的环节。在第二批先进性教育活动中，为了进一步落实“党要管党”的精神，不断增强企业党组织的凝聚力，进一步解决离岗党员管理的“二头冷”的倾向，华申公司党委、棉纺印公司党委创新思路．与地区党组织一起．共建联动．积极探索和开展“双网双覆盖”的教育管理活动。     

国有企业党员教育工作须注意的几个问题

近年来,我省国有企业党员教育工作基本步入了制度化、规范化的发展轨道,党员教育管理工作也已跃上了一个新台阶。但与党的十七大提出的新任务新要求相比,国有企业党员教育在教育形式上、在培训内容上、在管理方法上,特别是企业党校作用的发挥上,     

探索党员教育管理的长效机制

一、当前党员教育管理工作中存在的问题 1、有些单位和部门抓党员教育管理工作的精力不够集中，存在着重班子建设，轻组织建设，忽视党员教育管理的现象。一方面，企业领导把主要精力用在跑资金、走市场、搞推销上；另一方面，在改制过程中没有把党建工作列入改制的一项重要内容，党员下岗，党组织生活不正常，党员教育管理工作涣散。     

创新新形势下流动党员教育管理工作

<正>随着我国经济社会的快速发展,流动党员的数量越来越多,流动范围越来越大。加强流动党员教育管理,使其"流动不流失、离乡不离党",对于实现党的组织和党的工作全覆盖、巩固党的执政基础和执政地位,具有重要意义。重庆市驻京机构党委流动党员教育管理工作的经验做法为破解重庆籍在京流动党员教育管理工作难题,2005年7月,重庆市驻京机构党委经批准成立。经过多年实践,重庆市驻京机构党委探     

研究生党员的教育管理模式研究

研究生党员的教育管理模式不同于大学生以及社会工作人员的教育管理模式。本文首先对研究生党员的教育管理模式现状进行介绍,并针对研究生党支部建设和研究生党员的教育管理模式存在的不足作为突破口,进而对怎样实现科学的研究生党员教育管理途径进行分析,最大程度实现研究生党员自我管理、自我教育、自我发展、服务群众的教育管理模式,形成一套以党员自我教育发展为主线的教育管理模式。     

开展设岗定责活动充分发挥农村无职党员的作用

在农村，无职党员构成了党员队伍的主体。2003年3月以来，广水市在深入调查研究的基础上，按照“没有职务有任务，没有报酬有责任”的思路，在全市农村无职党员中广泛开展设岗定责活动。目前，全市大多数乡镇已完成设岗定位工作，党员开始到岗履责。设岗定责工作顺应了农村新形势的需要，调动了无职党员的积极性，促进了党组织和党员与群众的联络和沟通，架起了党群的“连心桥”。     

破解新时代党员教育管理工作难题 ——基于《中国共产党党员教育管理工作条例》的探讨

党员教育管理是党的建设基础性、根本性、经常性任务。站在新的历史起点上,我们党统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,必须把党员教育管理放在更加突出的位置。面对新时代党员教育管理难题,需要通过加强党员党性修养,强化党员流动管理,创新教育管理方式,建设互联网+党建,不断提升党员队伍建设质量,激励党员新时代新作为。     

积极探索把发展党员工作与加强党员教育管理结合起来的有效途径

把发展党员工作与加强党员教育管理结合起来,是推进党领导的伟大事业和党的建设新的伟大工程的联结点和基本点,关系到保持党员队伍的先进性和纯洁性、巩固党的执政地位,关系到落实科学发展观、全面建设小康社会的进程,关系到党和国家长治久安、社会主义事业兴衰成败。要纠正发展党员工作与加强党员教育管理脱节的现象,抓紧解决党员教育管理方面存在的突出问题。     

创新高校教职工党员教育管理的思考

教职工党员的教育管理工作是高校党建工作的重要组成部分。面对世情国情党情的新形势,阐述了创新高校教职工党员教育管理的必要性和紧迫性。通过分析当前高校教职工党员教育管理存在问题的基础上,提出了若干创新对策与措施。