来自革命历史纪念地的报道——适应形势发展需要加强和改进思想政治工作

近年来，我市各级党组织围绕经济建设中心，在抓住机遇、加快发展的同时，认真贯彻“两手抓，两手都要硬”的方针，自觉地把思想政治工作摆上重要位置，全市工作呈现“领导重视、齐抓共管、全面推进”的可喜局面。一、联系实际，突出思想教育内容。一是突出理论教育。重点抓了领导干部的理论学习，强化了制度建设、学风建设与考核力度。开展了“面向新世纪，建设新嘉兴”的解放思想大讨论以及以弘扬嘉兴精神为主要内容的“我为嘉兴添锦绣”、“双学”、“双思”等活动，坚定了干部群众建设有中国特色社会主义的信念，促进了全市的改革开放和…     

关键是“落地生根”——如何使中国特色社会主义宣传教育实现“三个走向”的调查

干部群众普遍认为，开展中国特色社会主义宣传教育，是贯彻落实党的十八大精神的“总抓手”，是当前思想理论教育的“总主题”，要把这一宣传教育抓出成效，关键是真正做到走向大众、走向基层、走向社会。     

二月份组织生活内容参考

全省各级党组织要进一步抓好学习贯彻党的十六大精神、用“三个代表”重要思想武装广大党员干部工作。要认真组织和引导广大党员干部群众把十六大精神学深学透，在解放思想中统一思想，把智慧和力量凝聚到十六大确定的各项任务上来，不断增强贯彻十六大精神、实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性；要认真组织和引导广大党员干部群众联系改革开放的实际，联系本地区本部门的工作实际，用党的十六大精神和“三个代表”重要思想指导实践，解决问题，推动各项工作，确保全省各族人民过一个欢乐祥和的春二月份组织生活内容参考$贵州省委组…     

“三讲”教育要切实解决党性党风上存在的突出问题

中央决定在县级以上党政领导班子和领导干部中深人开展“三讲”教育，是迎接新世纪、进行新的伟大创业的思想组织准备，是关系党和国家前途命运的一件大事。“三讲”教育的一个重要目的，就是要理论联系实际，切实解决领导干部在党性党风方面存在的突出问题。这是“三讲”教育不走过场、防止流于形式的重要标忐。如果不触及问题，不解决问题．这样的“三讲”教育就毫无意义和作用，它只能损害党的威信，挫伤）““大干部群众的积极性。因此，每个领导班子和领导一干部开展“三讲”教育，一定要着眼于解决问题，努力做到思想上有明显提高，政…     

大力加强党的思想理论建设

把学习“七一”讲话不断引向深入,用“三个代表”重要思想进一步统一全党的思想。这是贯彻十五届六中全会精神、全面加强党的建设和全面推进党的事业的重要思想基础,也是迎接十六大召开的重要思想准备,要作为今年党的思想建设的重中之重努力抓好。 第一,要深刻理解“七一”讲话对马克思主义理论的新发展、新贡献,积极倡导求真务实、勇于创新、与时俱进的精神,坚持在解放思想中统一思想,江泽民同志的“七一”重要讲话,通篇贯穿着解放思想、实事     

怎样理解要在实践中不断丰富和发展马克思主义理论?

江泽民同志在“七一”讲话中要求：“全党同志要坚持马克思主义的科学原理和科学精神，善于把握客观情况的变化，善于总结人民群众在实践中创造的新鲜经验，不断丰富和发展马克思主义理论。”深刻认识和把握江泽民同志的这一重要论述，对于我们坚持解放思想、实事求是的思想路线，科学地对待马克思主义，正确认识和解决社会主义建设中的理论与实际问题具有重大的意义。马克思主义是我们认识世界和改造世界的强大思想武器，是指导中国革命、建设与改革的行动指南，马克思主义基本原理任何时候都要坚持。但是马克思主义不是教条，只有正确运用…     

以“三个代表”重要思想为指导进一步解放思想

解放思想既是加快发展的前提,又是加快发展的动力。在当前兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,推进“解放思想、干事创业、加快发展”大讨论中,尤其需要引导干部群众进一步认识解放思想在我国改革开放进程中的特殊地位;进一步明确解放思想在我省加快发展中的特殊意义;进一步了解现阶段解放思想的科学内涵和要解决的突出问题,把进一步解放思想放在重要位置,切实在解放思想中统一思想、凝聚力量。以解放思想促进经济社会快速健康发展,既是一条重要的历史经验,也是一条基本规律早在1978年12月,党的十一届三中全会召开前夕,邓小平同志就在…     

弘扬马克思主义学风的几点思考

文章认为,弘扬马克思主义学风是把学习和运用邓小平理论进一步引向深入,把全党的思想和行动进一步统一到十五大精神上来,大力加强党的思想理论建设的“第一个重要的问题”.文章根据毛泽东、邓小平和江泽民同志关于弘扬马克思主义学风的有关论述,联系当前干部群众的思想状况,认为弘扬学风必须把握和处理好五个方面的关系:一是坚持理论武装、弘扬学风、把握大局三位一体的统一;二是坚持弘扬学风、解放思想、实事求是互为因果、互相促进的统一;三是坚持理论联系实际与实际联系理论双向贯通的辩证统一;四是坚持弘扬学风与用整风精神开展“三讲”融为一体的辩证统一;五是坚持弘扬学风与改造主观世界、增强党性紧密结合、同时并举的辩证统一.     

树立创新意识 加快经济发展

解放思想，就是要按照发展的与时俱进的要求，用马克思主义的科学态度不断总结新的实践经验，不断作出新的理论概括。这是社会前进永恒的主题。通过认真学习江泽民总书记的“七一讲话”、“三个代表”重要思想和党的十五届六中全会精神，结合县域经济社会发展的实际，我认为，实践“三个代表”重要思想，必须进一步解放思想，树立创新意识，不断开拓进取，才能开创工作新局面。抓观念创新，为加快息烽发展奠定思想基础观念创新的实质是使主观认识符合不断发展变化的客观实际，符合时代要求，而这也是实践“三个代表”重要思想的内在要求。思…     

解放思想 推动发展

解放思想,就是要紧紧围绕改革发展这一重大课题,紧密结合干部群众的思想和工作实际,深刻剖析与科学发展、跨越式发展不相适应的突出问题,积极主动、自觉自愿地解放思想,实事求是、全面深入地解放思想,把思想领域的革故鼎新作为贯穿全年的重要课题,以新一轮思想大解放推动新一轮经济大发展。     

解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝

解放思想是党的思想路线的本质要求，是研究新情况、解决新问题、开拓新局面的强大思想武器。在党的十七大报告中，胡锦涛总书记旗帜鲜明地号召全党要“继续解放思想”，明确指出：“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。”这一重要理论观点深刻阐明了在新世纪、新阶段不断解放思想对于高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持和发展中国特色社会主义的极端重要性。解放思想的根本目的，就是要解放和发展生产力。     

理论大众化的成功尝试——读《干部群众关心的25个理论问题》

在全党全国深入学习贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神的热潮中，中共中央宣传部理论局组织编写的《干部群众关心的２５个理论问题》受到广大干部群众的普遍欢迎。为什么这样一本理论性很强的政治读物会有这样好的“市场”？这是一个需要深入思考的问题。从一个理论研究工作者的角度，我有两点感受：———理论阐述的深刻性、准确性和语言、形式的大众化、通俗性有机结合。本书紧扣十六大的主题，始终围绕学习贯彻“三个代表”重要思想这一主线，在全面广泛地吸收近年来理论界关于“三个代表”重要思想等有关重大理论和实际问题研究的丰…     

与时俱进 把握重点

认真学习贯彻十六大精神，必须坚持与时俱进，把握重点，抓住关键，贯彻以下指导思想：一是要全面贯彻“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的发展着的马克思主义，是新世纪党的建设总纲领，是指导我们建设中国特色社会主义的行动指南。“三个代表”重要思想本身就是解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的理论成果，它从根本上回答了在新的国内外条件下，把我们党建设成一个什么样的党和怎样建设党的根本问题。它凝练概括地说明了要正确把握生产力与生产关系、经济基础与上层建筑这…     

二ОО铁骨四年宣传思想工作要抓好的几项工作

第一，坚持把用“三个代表”重要思想武装全党、教育人民作为宣传思想工作的首要任务。要继续按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，把学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮不断引向深入。坚持以改革发展稳定中的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展．加强和改进理论研究。紧密结合干部群众的思想实际和生产生活实际，     

马克思主义教育理论在中国发展的最新成果——深入学习《江泽民文选》关于教育的重要论述

《江泽民文选》中关于教育的一系列论述,是“三个代表”重要思想的有机组成部分,是“三个代表”重要思想教育理论的集中体现。这一理论在继承和坚持马克思列宁主义教育理论、毛泽东教育思想特别是邓小平教育理论的基础上,以与时俱进的科学态度,进一步科学地阐明了教育在建设中国特色社会主义和全面建设小康社会中的地位与作用,全面论述了我国教育改革发展的一系列重大理论和实践问题,深刻揭示了我国社会主义教育的本质和发展规律,是马克思主义教育理论在中国发展的最新成果,是新世纪新阶段我国教育改革发展的根本指针。一、“三个代表”重要…     

以新的思想观念 昂首迈入“十一五”——全省新一轮解放思想大讨论学习动员阶段综述

为了认真学习贯彻落实好党的十六届五中全会精神．进一步动员全省广大党员和干部群众解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新，为完成“十一五”目标奠定坚实的思想基础．自去年11月以来，全省各地按照省委的统一安排和部署，紧紧围绕牢固树立和全面落实科学发展观这一主题．掀起了学习贯彻十六届五中全会精神和新一轮解放思想大讨论热潮。     

论解放思想与统一思想

今年是我们党和国家发展历史上具有重要意义的一年，也是我们在复杂的国内外形势下把改革开放继续推向前进的一年。加入世贸组织，必将对我国政治、经济、文化、社会生活和人们的思想产生广泛而深刻的影响，随着社会主义市场经济的发展，改革的深层次矛盾将进一步显现。干部群众的思想问题和实际问题明显增多，改革发展稳定的任务十分繁重。迫切需要我们在解放思想中统一思想，把干部群众的思想统一到邓小平理论和“三个代表”重要思想上来，统一到中央对国际国内重大问题的重要判断和重大决策上来，统一到中央和省委对今年工作的总体要求和…     

在解放思想中统一思想

在最近召开的全国宣传部长会议上，胡锦涛同志明确提出：要继续把学习宣传贯彻江泽民同志“七一”重要讲话和“三个代表”重要思想的工作引向深入，在解放思想中统一思想。这是以江泽民同志为核心的党中央对全党同志特别是领导干部提出的任务和要求。完成好这一任务、落实好这一要求，对全党更好地坚持解放思想、实事求是的思想路线，不断开拓马克思主义理论发展的新境界，在新的思想基础上实现全党的高度团结统一，以崭新的面貌迎接党的十六大召开，具有非常重大的意义。解放思想与统一思想是辩证统一的。解放思想是统一思想的重要前提；统…     

2002年宣传思想工作的若干重点

深入推进“三个代表”重要思想的学习研究宣传，着力把重大理论和实际问题说充分说清楚。———继续推进“三个代表”重要思想的学习，进一步提高实践“三个代表”要求的自觉性和坚定性。深入学习宣传“七一”重要讲话和十五届六中全会精神。———深入进行马克思主义发展史和解放思想、实事求是思想路线的教育，用我们党不断推进理论创新的实践教育广大党员干部。———通过组织宣讲团、报告会等多种形式，推动十六大精神的学习宣传贯彻。———抓好县（处）级以上领导干部的理论学习，坚持和完善各项学习考核制度。开展十五大以来县（处）…     

促进解放思想、转变观念的条件和措施

解放思想、转变观念是一个艰巨的过程，在实施过程中，要创造条件，切实解决以下问题：一是主观上“想不想”的问题。解放思想、转变观念需要充分发挥主观能动性，首先思想上要想。要分析哪些思想必须解放，哪些观念需要转变。二是具体问题上“敢不敢”的问题。解放思想着重是要解决具体问题，这就不能怕这怕那，而要动真的，来实的。三是实际操作中“会不会”的问题。解放思想也有个“会不会”、“善于不善于”的问题，“一抓就死，一放就乱”，说明我们还不大会解放思想，时常进入误区。四是客观上“可不可”的问题。解放思想也取决于各方…