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相似文献
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1.
“三个代表”重要思想学习教育活动开展以来,锡盟正蓝旗把干部受教育、群众得实惠始终贯穿于“学教”活动的全过程,注重解决群众生产生活中的实际问题。在学习教育活动的动员部署、学习培训阶段,旗委组织开展了“察民情、听民声、解民难”活动。从旗直和苏木镇抽调103个正科级干部承包103个嘎查村的书记和主任,开展了以帮助他们提高素质、解决实际问题为主题的“1+2”包扶工程。同时抽调106名干部开展了“百名干部下基层”活动。活动一开始,27名处级干部带队,209名包扶或下基层干部走村组、嘎查浩特,深入走访农牧户1500多户,召开座…  相似文献   

2.
信息6则     
全区“三个代表”重要思想学习教育活动全面展开全国农村“三个代表”重要思想学习教育活动工作会议后,内蒙古党委高度重视对会议精神的学习传达和贯彻落实。2000年12月13日召开了自治区党委常委会,对“三个代表”重要思想学习教育活动进行了专题研究和部署。经过近一个月紧张而有序的工作,全区12个盟市和101个旗县市区都制定了《“三个代表”重要思想学习教育实施意见》,有63个旗县市区进行了学习动员,其余38个旗县均已确定了学习动员的日程安排,广大农村牧区“三个代表”重要思想学习教育活动已经全面展开。自治区“三个代表”重要…  相似文献   

3.
村级“三个代表”重要思想学习教育活动是一次从加强干部理论教育入手,旨在提高农村基层干部素质,解决当前农村存在的突出问题,促进农村经济发展的实践活动。其目的是让干部受到教育,让农民得到实惠。如何在实践中贯彻这一点,值得我们认真思考,无庸讳言,现在部分群众对我们“三个代表”重要思想学习教育活动能否取得实效持怀疑和观望态度,在这种情况下,急需要实实在在为农民办几件实事,以打消群众顾虑,增强搞好村级“三个代表”重要思想学习教育活动的决心和信心。农民是最实在的人,也是最讲究实际的人,如果我们的“学教”活动…  相似文献   

4.
《党建文汇》2001,(6):7-7
为扎实开展“三个代表”重要思想学习教育活动,进一步转变干部作风,省委组织10万干部进100万农户,从群众满意的事做起,从群众不满意的事改起,使干部受到了教育,农民得到了实惠,受到广大农民群众的欢迎和拥护,  相似文献   

5.
按照中央的部署和自治区党委的要求,内蒙古农村牧区“三个代表”重要思想学习教育活动自去年12月中旬开展以来,各地围绕“干部受到教育、农民得到实惠”的要求,切实加强领导,认真组织实施,建立不同层次的领导联系点,有力地推动了学习教育活动的深入进行。据统计,全区有21.2万名干部深入到基层一线。共建立旗县级以上党员领导干部联系点8582个,  相似文献   

6.
《奋斗》2001,(4):23-24
按照中央的部署,全国农村“三个代表”重要思想学习教育活动正在深入开展。这是党在新世纪为解决好农业、农村和农民问题进行的一项重要基础建设,是事关改革、发展、稳定全局的一件大事。在学习教育活动中,萝北县团结镇党委把让干部受到教育,农民得到实惠作为开展“三个代表”重要思想学习教育活动的落脚点,使学习教育活动取得了实实在在的效果。  相似文献   

7.
在农村集中开展“三个代表”重要思想学习教育活动,历时一年多,使“三个代表”重要思想得到大普及,基层干部受教育面之广、效果之好,对农业、农村工作和基层组织建设促进作用之大、影响之深,都是前所未有的,基本达到了干部受教育、群众得实惠的目标。“学教”活动的实践充分证明,“三个代表”重要思想是我们的立党之本、执政之基、力量之源,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义制度自我完善和发  相似文献   

8.
玉树州开展“三个代表”重要思想学习教育活动以来,州委、州政府始终把干部受教育、群众得实惠作为学教活动的出发点和落脚点,通过督促检查、征求意见、为民办实事等工作,各级干部的思想和工作作风得到明显转变,使广大干部和群众真切地感受到了学教活动带来的新气象、新面貌。  相似文献   

9.
按照中央的部署和自治区党委的要求,内蒙古农村牧区“三个代表”重要思想学习教育活动自去年12月中旬开展以来,各地围绕“干部受到教育、农民得到实惠”的要求,切实加强领导,认真组织实施,建立不同层次的领导联系点,有力地推动了学习教育活动的深入进行。据统计,全区有212万名干部深入到基层一线。共建立旗县级以上党员领导干部联系点8582个,其中自治区领导干部联系点19个(旗县),盟市领导干部联系点340个,旗县领导干部联系点8223个。19位自治区领导全部深入联系点,累计工作77天。各盟市、旗县领导干部共…  相似文献   

10.
全区农村牧区“三个代表”学习教育活动伊始,旗委提出,要把出发点和落脚点定位在解决当前农村牧区存在的突出问题上,切实为群众办实事、办好事。 一、认真组织学习教育活动,奠定基层干部为群众办实事、办好事的思想基础   旗委围绕提高基层干部思想觉悟,转变工作作风,增强服务意识,帮助基层干部深刻理解“三个代表”重要思想的意义和要求,把思想统一到“三个代表”重要思想的要求上来,统一到解决实际问题的认识上来。在具体工作中,一是广泛动员部署。 1月 5日,旗委召开了嘎查村以上三级干部参加的千人动员大会。自治区党委书…  相似文献   

11.
历时一年半的“三个代表”学习教育活动,有力地推动了“三个代表”重要思想在农村牧区的贯彻落实,干部受到了教育,农牧民群众得到了实惠,加速了农村牧区突出问题的解决,强化了农村牧区基层组织建设,促进了农村牧区经济发展和社会全面进步。  相似文献   

12.
《党建与人才》2001,(3):16-16
“三个代表”重要思想学习教育活动是当前和今后一段时间内农村牧区工作的重中之重。搞好学习教育活动,必须紧紧围绕农村牧区经济建设的中心任务,把学习教育与促进农村牧区工作结合起来,切实解决农村牧区存在的突出问题。最近,内蒙古党委常委、组织部部长杨利民先后到呼市的托县、清水河县、和林县和伊盟的准格尔旗等4个旗县的8个乡镇9个行政村,对“三个代表”重要思想学习教育活动进行调研、检查、指导,听取农牧民群众的意见和要求,查找影响农牧民切身利益的问题以典型经验推动自治区“三个代表”重要思想学习教育活动向纵深发展…  相似文献   

13.
信息8则     
全区各地“三个代表”重要思想学习教育活动蓬勃兴起中央及自治区党委关于在农村牧区开展“三个代表”重要思想学习教育活动的会议召开后,全区各地加快了贯彻落实的步伐。12月19日,通辽市委召开了有各旗县市区委书记、旗县市区长参加的全委扩大会议,就全市农村牧区开展“三个代表”学习教育活动提出了总体要求,进行了专题动员和部署。12月21日,包头市召开市委书记会议,专题研究审定了包头市“三个代表”重要思想学习教育工作的方案。12月27日,武川县召开“三个代表”重要思想学习教育活动动员大会,决定从现在开始,利用…  相似文献   

14.
《先锋队》2001,(12)
最近,省委书记田成平在就村级和乡镇站所开展“三个代表”重要思想学习教育活动进行调研时强调,全省各市(地)、县委要按照“使干部受到教育,使群众得到实惠”的基本要求,扎扎实实地搞好农村“三个代表”学教活动,解决好当地存在的突出问题,当前尤其要注重切实改进基层干部作风,为农村发展、农民致富服好务,要减轻农民负担,尊重农民群众的民主权利,促进农村改革、发展和稳定。  相似文献   

15.
在农村“三个代表” 重要思想学习教育活动中,我们普兰店市委组织全市机关干部,深入到全市的289个村中,以“察民情、解民忧、助民富、求发展” 为主题,与农民同吃、同住、同劳动、同学习、同研究致富大计。实践表明,组织机关干部下乡与农民实行“五同”不仅是可行的,而且是必要的,是“三个代表”重要思想学习教育活动在形式和内容上的一个有益的探索和创新,是“干部受教育、群众得实惠”必  相似文献   

16.
林肃  陆雅芬  王世伦 《奋斗》2001,(8):31-31
最近,宾县开展了以“使干部受教育,让农民得实惠”为出发点和落脚点的“三个代表”学习教育活动。他们运用以武玉学为典型,以“三千工程”为载体,以增加党史教育内容的深化学习教育的方法,使“三个代表”重要思想学习教育活动深入人心。  相似文献   

17.
信息集锦     
在开展“三个代表”学习教育活动中解决四种现象等6则 湖北省谷城县委在开展“三个代表”学习教育活动中,注意解决党员干部四个方面的问题。一是解决干部工作中“霸王硬上弓”现象。一些年轻干部由于参加工作时间短,对农村工作不熟悉,不会做或不愿做深入细致的思想政治工作,对农民往往采取简单甚至粗暴的工作方法,严重伤害了农民群众的感情,造成干群关系紧张。二是解决淡化农业基础地位的现象。一些乡镇领导不顾乡镇实际,热衷于“大手笔”、上大项目,对农业生产还停留在催种催收上,而对种子更新、科技推广普及等却不闻不问,结果…  相似文献   

18.
2001年是新世纪的起步之年,“十五”计划的开局之年,又恰逢建党八十周年大庆,宣传思想工作面临的重要任务是在社会上塑造自信自强、奋发向上的精神状态,引导群众意气风发地走进新时代,共同为实现经济社会发展目标而踏踏实实地工作。   一、理论武装工作突出“三个代表”重要思想的学习贯彻落实   理论武装工作要以“三个代表”重要思想落实到基层为目标。围绕这个目标,准备开展“三个代表思想在兴安”。教育活动,通过这一活动把“三个代表”思想从理论思想教育阶段转入理论联系实际阶段。在开展这一活动过程中,运用大学习大讨论…  相似文献   

19.
《党建与人才》2002,(3):23-23
赤峰市在开展农村牧区“三个代表”重要思想学习教育活动中,紧紧把握“让干部受教育,让农民得实惠”这一根本要求,通过学习教育,广大基层干部积极转变作风,深入乡村,了解民情,解决实际问题,从而拉近了与群众的距离和感情,密切了党群、干群关系,也树立了新时期党组织和共产党员的形象。许多农牧民因此改变了过去对党组织和党员的偏见,对党有了新的认识。克什克腾旗永合村一位名叫李丙泽的青年农民,过去是村里的“刺儿头”,村级“三个代表”学习教育活动使他的思想观念发生了很大变化,对党也有了新的认识,主动向党组织递交了入党申请书。在入党申请书中,李丙泽袒露了自己通过“三个代表”学教活动带来的思想认识上的变化,也从一个侧面说明了“三个代表”重要思想的深入民心、深得民心。为此,征得本人同意,我们把李丙泽的申请书公开发表,为广大党员干部解读当代农民的心声提供样本。  相似文献   

20.
近年来,忻州市委一以贯之地坚持开展以农村党员科技示范基地、活动阵地和联户扶贫基地为主要内容的“三地建设”,形成了一种“让农村党员干部经常受教育,使农民群众长期得实惠”的工作运行机制,以实际行动把“三个代表”重要思想进一步落实到了党员队伍建设工作中,被省委组织部评为“党员队伍建设先进单位”。坚持以“三个代表”重要思想为指导,努力构建农村党员学习实践“三个代表”重要思想的整体推进机制。按照“围绕中心展开,紧扣发展深化”总原则,首先,明确了创建活动总目标。就是把创建党员科技示范基地作为推动农业结构调整、提高农…  相似文献   

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