党员干部要做明荣辱扬正气的楷模

教学对象：基层党员、干部、入党积极分子；教学目的：使学员理解树立社会主义荣辱观与推进新时期党风廉政建设和反腐败工作的关系，以及如何在工作中践行社会主义荣辱观；教学提示：可适当引用教学参考之内容；教学时间：1．5小时。     

要言

胡锦涛：实现两岸和平发展的四点建议；胡锦涛：社会主义国家发展不能以牺牲人命为代价；曾庆红：建设社会主义新农村必须充分尊重农民意愿；吴官正：领导干部要在树立社会主义荣辱观方面当模范、做表率；李长春：树立新的文化发展观；刘云山：牢固树立社会主义荣辱观，重在实际行动。     

论自觉树立社会主义荣辱观

社会主义荣辱观适应中国特色社会主义建设规律，反映社会主义思想道德建设需要，对构建和谐社会有着极其重要的意义。因此，全社会必须大力倡导自觉树立社会主义荣辱观。本文作者认为，自觉树立社会主义荣辱观是一项重大的战略任务；树立社会主义荣辱观贵在自觉。     

十六大以来党的民族宗教理论的新发展

党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，根据中国特色社会主义实践的新要求，提出了一系列关系全局的重大战略思想：以人为本，树立和落实科学发展观；构建社会主义和谐社会；建设社会主义新农村；建设创新型国家；树立社会主义荣辱观；推动建设和谐世界；加强党的先进性建设。这些思想，紧紧围绕建设中国特色社会主义的主题，     

知荣明辱重践行践行

读者点题 今年3月初，胡锦涛同志在看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。请问：在这种情况下提出树立社会主义荣辱观有什么现实针对性？作为一名共产党员，应该如何树立社会主义荣辱观？     

树立社会主义荣辱观的对策建议

在推动社会主义文化大发展大繁荣的新形势下，树立和践行社会主义荣辱观，要加强舆论、社会及理论宣传，营造良好的文化环境；加强党员干部、广大市（村）民、青少年学生及职工的社会主义荣辱观教育，深入开展实践活动；把践行社会主义荣辱观与保持共产党员先进性教育实践活动、贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会等紧密结合，促进道德体系建设；健全各项机制，确保这一任务落到实处。     

践行“八荣八耻”构建和谐校园

胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述。明确了我国当前基本的价值取向和行为准则，体现了中华民族的传统美德和改革开放的时代要求，具有很强的思想性和现实针对性。荣辱观古已有之，荣辱心人皆有之。恩格斯说，“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。社会主义荣辱观，回答的是社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱。树立社会主义荣辱观，既要发扬优良传统，又要体现时代精神：既要立足本国．又要面向世界：既要把握今天，又要面向未来。每个时代、每个民族的荣辱观．归根结底是由那个时代、那个民族生产力的发展水平决定的，同时也极大地作用于经济社会的发展。     

要言

胡锦涛：树立社会主义荣辱观；胡锦涛：把促进经济发展和关心群众生活有机统一起来；吴官正：拓展从源头上防治腐败的领域；罗干：要继续坚持“严打”方针；贺国强：认真解决村级组织活动场所建设问题。     

谈倡导和树立社会主义荣辱观

社会主义荣辱观是民族精神和时代精神的集中体现，倡导和树立社会主义荣辱观是做好新形势下各项工作的思想道德基础。各级党组织要大力加强社会主义荣辱观的宣传教育，树立和推行知行合一的实践原则，加大先进文化建设的力度。     

知荣明耻正“官德”

当前，坚持“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观的热潮正在我市广大干部群众中兴起。最近，市委书记汪洋又提出要求：要通过学习和践行社会主义荣辱观，筑牢广大党员干部拒腐防变的思想道德防线，开拓党风廉政建设的新境界。     

社会主义荣辱观与大学生成才

社会主义荣辱观是大学生树立正确世界观人生观价值观的基础，是大学生成长和发展的道德标杆，是大学生成长和发展的内在需要。加强大学生社会主义荣辱观教育要坚持：自律与他律相结合，知行相结合，典型示范与群众实践相结合。     

从意识形态视角看社会主义核心价值体系

社会主义核心价值体系是我党的思想文化成果，集中体现了我国社会主义的主流意识形态，具有十分重大的理论、现实意义。本文从意识形态的视角对社会主义核心价值体系进行研究：从意识形态的现状分析了社会主义核心价值体系理论提出的必然性；从意识形态的视角分析了社会主义核心价值体系的理论内涵；从意识形态的作用看社会主义核心价值体系具有促进和谐社会建设、增加意识形态凝聚力、维护意识形态安全、树立核心文化理念等重要作用；从意识形态的建设提出了坚持马克思主义指导地位不动摇、树立中国特色社会主义共同理想、弘扬和培育民族精神和时代精神、树立和践行社会主义荣辱观等践行社会主义核心价值体系的要求。     

树立社会主义荣辱观 推进公民道德建设

社会主义荣辱现反映了社会主义道德的本质要求，树立社会主义荣辱观，是推进公民道德建设的内在要求，对提高全体公民素质和社会文明程度有着重大意义。树立社会主义荣辱观，推进公民道德建设必须坚持知行统一，把社会主义荣辱观内化为公民的个体品德，抓住重点人群率先进行示范教育和宣传引导，着力营造舆论氛围等。     

大力唱响“科学发展、共创和谐”的主旋律

党的十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系，这是我们党的一个重要理论创新。马克思主义指导思想，是我们立党立国的根本指针，坚持马克思主义的指导地位，就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂；中国特色社会主义共同理想，是全国各族人民团结奋斗的强大动力，树立共同理想，就突出了社会主义核心价值体系的主题；以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是中华民族生生不息薪火相传的精神支撑，培育和弘扬民族精神和时代精神，就把握了社会主义核心价值体系的精髓；社会主义荣辱观，是中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的有机结合，树立和践行社会主义荣辱观，就打牢了社会主义核心价值体系的基础。     

荣辱观教育“三忌”

江苏省吴江市南麻中学严卫林：胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观，给广大青少年学生树立了是非鲜明的道德行为规范和处世哲学，为青少年学生的健康成长点亮了信念的“明灯”。学校作为开展社会主义荣辱观教育的主阵地，要明确目的，端正态度，克服形式主义，采取生动活泼的形式和灵活多样的途径，切实把荣辱观教育落实好，让社会主义荣辱观真正融入学生心灵。     

树立和实践社会主义荣辱观

胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话,深刻揭示了社会主义荣辱观的科学内涵,集中体现了中华民族传统美德和时代精神的有机统一,社会主义基本道德规范和社会风尚的有机统一,社会主义荣辱观是社会主义价值观与共产党人价值观的统一的特征。树立社会主义荣辱观,是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的客观要求,是形成良好社会风尚的迫切需要。我们要充分认识开展学习和实践社会主义荣辱观的重要性和紧迫性,在思想上牢固树立社会主义荣辱观,在行动上大力实践社会主义荣辱观。     

建设诚信政府是构建和谐社会的重要任务

树立社会主义荣辱观，是一个理论问题，更是一个实践问题。我们要把社会主义荣辱观作为自觉的价值取向、行为准则和终身课题。1、必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。在为共产主义事业的奋斗过程中，理想信念始终是共产党人的精神支柱和行动指南。树立“八荣八耻”的荣辱观，必须以崇高的理想信念作支撑。2、必须把社会主义荣辱观渗透到全部实践中。树立社会主义荣辱观，贵在躬身践行，重在从自我做起、从点滴做起、从现在做起，真正落实到公共生活、职业生活和家庭生活的全部实践中。3、必须营造有利于树立社会主义荣辱观的良好环境。弘扬社会主义荣辱观，不仅靠科学理论的支撑、道德体系的规范，也要靠良好环境的熏陶、激励和约束。要积极营造扶正祛邪的舆论环境、惩恶扬善的制度环境、健康向上的文化环境、领导干部率先垂范的示范导向环境。     

党章:共产党员树立社会主义荣辱观的教科书

树立社会主义荣辱观是共产党员学习贯彻党章的题中之义。党章回答了共产党员为什么要树立社会主义荣辱观;规范了共产党员应该树立什么样的荣辱观;并对共产党员违反社会主义荣辱观的行为作出了惩处的规定,是共产党员树立社会主义荣辱观的教科书。     

党章：共产党员树立社会主义荣辱观的教科书

树立社会主义荣辱观是共产党员学习贯彻党章的题中之义.党章回答了共产党员为什么要树立社会主义荣辱观;规范了共产党员应该树立什么样的荣辱观;并对共产党员违反社会主义荣辱观的行为作出了惩处的规定,是共产党员树立社会主义荣辱观的教科书.     

社会主义荣辱观的哲学思考

本文从哲学角度对什么是荣辱观,人为什么会有荣辱观,又为什么要有荣辱观,社会主义义荣辱观和一般荣辱观的区别以及树立社会主义义荣辱观的社会价值等哲学问题进行了理性的思考,这对于我们解读和践行社会主义荣辱观,进一步树立社会主义核心价值体系具有重要意义。