深入学习代表法 进一步发挥代表作用

《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》,自1992年4月3日七届全国人大五次会议通过并公布以来,到现在已经3年了。在实施代表法3年中,代表工作在全国有了普遍的、较快的发展,特别是人大代表闭会期间的活动,创造了许多好的活动形式,使人大代表在国家政治生活和经济、文化建设事业中发挥了重要作用。当然,在实施代表法过程中,也遇到了不少问题,其中许多问题则是由于学习代表法不够或贯彻代表法不坚决所致,从而影响了代表作用进一步发挥。因此,在代表法公布实施3周年之际,有必要再次提出深入学习代表法、切实执行代表法问题,以利于人大代表更好地履行     

北京市城管综合行政执法情况调查

北京市城管队伍成立于自1998年12月，至今已走过十一年的风风雨雨，在城市管理工作中付出了艰辛的努力．也取得了明显成效。但是，近年来市行政投诉中心接到的投诉近三分之一与城管执法有关。为什么城管执法在取得切实成效的情况下又成为公众舆论的热点？为什么市民在享受良好城市环境的同时又不理解城管队员的艰辛7应如何进一步加强和改进城管执法工作？带着这些问题．我们对北京市城管综合执法工作进行了专题调研。     

贯彻《代表法》应从每件小事做起

今年，河南省九届人大五次会议为提高人大代表的会议出席率，采取了一项新举措，每位代表发一张报到磁卡，参加会议时代表刷卡报到，刷卡后，每位代表的姓名，所在代表团都自动储存到了电脑中，代表的会议出席率就自动统计出来了。同时，没有参加会议的人大代表的姓名和所在代表团也会自动显示出来。     

国有大中型企业贯彻民主集中制情况调查

国有大中型企业贯彻民主集中制情况调查中共天津市委工业工委专题调研组最近，我们对天津市工业系统国有大中型企业贯彻执行民主集中制情况进行了专题调查，研究了在厂长负责制条件下，企业贯彻执行民主集中制所遇到的新情况、新问题，探讨了改进的办法。综合分析据部分工...     

仓山区人大检查食品安全法贯彻情况

8月24日,福州市仓山区人大常委会主任张为民带领部分委员和人大代表,对仓山区执行贯彻食品安全法情况进行检查,检查组听取了区食安办的工作汇报,并实地检查了餐馆、作坊等。     

乌苏市人大调研农民专业合作社法贯彻情况

近日,乌苏市人大常委会组成专题调研组到八十四户乡、皇宫镇、甘河子镇、百泉镇对农民专业合作社法贯彻实施情况开展调研。根据了解的情况,调研组建议,要强化组织协调,金融、农业部门要做好协调组织工作,各成员单位密切配合,对接各项优惠政策,加大扶持力度,积极营造良好氛围;要规范有序运作,建立健全合作社内部运作和管理制度,     

大港区人大常委会监督科技进步法贯彻情况

日前,大港区人大常委会对科技进步法贯彻实施情况开展执法检查,督促区政府及有关职能部门积极开展自查,扎实改进工作,执法检查取得初步成效。     

市人大常委会开展职业教育法贯彻情况执法检查

全面落实科学发展观，更好地贯彻实施《中华人民共和国职业教育法》（以下简称“职业教育法”），认真落实中央和市委的有关部署，使我市职业教育在可持续发展的轨道上更快、更好地发展，是市人大常委会今年的一项重点工作。市人大常委会对此高度重视，认真制定了执法检查方案，市委副书记、市人大常委会主任刘胜玉同志亲自担任执法检查组组长，对检查工作提出了具体要求。2月至8月，经过近半年广泛、深入的调研，9月13日，市人大常委会组织部分常委会组成人员和市人大代表深入到天津工程师范学院、天津医学高等专科学校、中国天津人力资源开发服务中心、中德职业技术学院等单位，对我市贯彻执行职业教育法情况进行了重点检查。市委副书记、市人大常委会主任刘胜玉，市人大常委会副主任邢军、俞海潮、陈洪江参加了执法检查活动，副市长张俊芳和有关部门负责同志陪同检查。     

北京市学习宣传贯彻党的十九大标语口号

<正>——以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗——更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——深入学习贯彻党的十九大精神,奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——万众一心,开拓进取,把新时代中国特色社会主义推向前进     

云南各族代表学习贯彻胡锦涛总书记在滇重要讲话

8月4日下午，云南省各族代表齐聚昆明。认真学习讨论胡锦涛总书记7月下旬在云南考察时的重要讲话精神。云南省委常委、统战部部长黄毅，副省长刘平，省政协副主席马开贤等领导出席。省人大民委、省民委、省宗教局等有关部门领导，省民委各族干部等近百人参加了座谈会。     

北京市城市管理系统社团基本情况的调查

城市管理是社会管理中的重要组成部分，社会团体是社会组织中的重要类别。该文通过对社会团体在城市管理中现状的调研，为创新社会管理体制，整合社会管理资源，提高社会管理水平，健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局，在服务中实施管理，在管理中体现服务，支持社会组织参与社会管理和公共服务，提出参考依据。     

河东区人大常委会举办学习代表法报告会

日前,河东区人大常委会举办了学习代表法报告会,全体区第十六届人大代表、常委会机关工作人员和各街道工委办公室负责同志出席。全国人大常委会代表资格审查委员会办公室主任李伯钧就代表法规定的地方人大的组织、代表的职责、代表在本级人大会议期间和闭会期间的主要工作和活动、代表执行职务保障、     

四川省代表法学习宣传活动取得良好效果

为了进一步深入贯彻实施代表法,更好地发挥人大代表的作用,不断推进改革、发展和稳定,今年四川省各地广泛深入地开展了代表法的学习宣传活动,取得了良好的效果。一、领导重视,把学习宣传活动作为当前的一项重要工作来抓。代表法颁布三年来,省人大常委会把认真贯彻实施代表法,充分发挥各级人大代表的作用,作为做好新时期人大工作的一项重要任务,认真抓紧抓扎实。省人大常委会主任会议研究决定,在代表法颁布实施三周年之际,在全省范围内开展一次代表法的学习宣传活动。省人大常委会办公厅、省委宣传部、省司法厅联合行文,发出了《关于在全省开展〈代表法〉宣传活动的通知》。全省各地结合本地区实际,提出了贯彻实施的意见。各市、地、州、县在实施意见中强调,要把代     

学习贯彻

正山西省民政厅召开全省民政年中工作暨民政领域脱贫攻坚推进会7月27日,山西省民政厅召开全省民政年中工作暨民政领域脱贫攻坚推进会,部署安排下半年脱贫攻坚兜底保障和民政工作重点任务。厅党组书记、厅长薛维栋出席会议并作重要讲话。会议要求,下半年,全省各级民政部门     

关于国有企业理论学习情况的调查

前段时间,我们到江苏、安徽、山东三省部分国有企业就干部、职工理论学习的情况进行了调查。通过座谈和个别走访,我们总的感到,企业的理论学习,特别是中层以上干部的理论学习始终没有放松,主流是好的。具体表现在:领导比较重视,制度健全,有硬措施,注重实际效果。 (一) 在干部职工的理论学习中,不少企业都创造了一些新办法、新形式。一     

《代表法》不只是代表的法

去年11月26日上午,500个座位的长垣县新城宾馆会议室座无虚席。会场庄严、肃穆,只有唰唰的写字答题声响成一片。这是长垣县人大常委会正在举行《代表法》知识测试。为什么要举行规模这么大的知识测试?事情还得从前几个月发生的两件事说起。驻恼里乡的县人大代表杨某,在外地设了一个帐户,因业务出了点问题,去年5月份被当地派出所叫去询问情况。经过谈话,派出所的同志提出要罚款,杨某不同意,派出所就采取强制措施,要给他戴手铐。当时杨某随即拿出代表证,声明自己是人大代表,人身自由受法律特别保护。但该派出所对此并不理睬,仍强行给杨某戴上了手铐……     

福山区检察院认真学习落实《代表法》

烟台市福山区检察院结合办案实际,采取得力措施,认真落实《代表法》。一是组织全院干警深入学习《代表法》,并以科室为单位展开学习讨论,使干警真正掌握了《代表法》的有关规定,并用以指导办案,确保严格执法。二是成立了人大代表、政协委员联络办公室,专门受理对人大代表、政协委员的提案、意见和建议。三是印发人大代表名单。为了使干警能熟知内各     

认真贯彻落实代表法 切实加强人大代表工作——禄丰县人大常委会贯彻落实《代表法》工作情况综述

《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》，是一部保证各级人大代表依法行使代表职权、履行代表义务、发挥代表作用的现行法律。该法颁布实施14年来，通过各级党委、人大、政府宣传、贯彻和组织实施，不断制定完善一系列贯彻落实的政策、制度和办法．使各级人大代表的履职责任不断加强，代表作用得以充分发挥，代表权力得以充分保障，有力地推进了社会主义民主政治建设进程。禄丰县在贯彻落实《代表法》工作中，主要从以下几个方面开展好工作：     

部分高中学生学习政治课情况的调查资料

为了改进和加强中学政治课教学,河北省教育科学研究所政文史研究室于去年(一九八○年)十月,在唐山市一中、固安中学、辛集中学、石家庄市一中和邯郸市一中等五所重点中学,就政治课问题作了书面调查,共有187名学生参加,都是高中学生。现刊登调查的部分情况供参考。(摘引的内容都是学生的原话,为了保持原意,从观点到丈字都没有加工,有的观点有错误,有的丈字不够通顺。)通过这份资料,可以从一个侧面看出加强和改进中学政治课的重要意义和必要性。     

大学生党史学习情况的调查与分析

大学生党史学习的总体状况良好,大多数学生能够正确认识党史学习的意义,客观评价党史教育的功能与作用,党史学习动机端正明确,党史学习成效较为明显。但与此同时,大学生党史学习中存在知情脱节、知行不一,党史学习受到社会各种不良因素干扰,不同群体大学生党史学习成效差异较大等问题,需要通过转变党史教育学习理念、优化党史教育内容与方法等加以解决。