树立坚持六个观点 正确认识社会主义——建国60年实践中获得的启示

毛泽东曾经指出,人们对任何一个事物的认识都不可能一次完成,都要经过实践、认识、再实践、再认识这样一个循环往复以至无穷的过程。对社会主义的认识同样如此。新中国成立60年来,我们党对社会     

总结经验 获得真知

比较长久的、多次的甚至是痛苦的社会实践给人们提供了这样一个认识:一种正确思想的形成,一个正确认识的取得,一次认识上较大的飞跃,不仅要有正确的理论作指导,尤其要有亲身实践正确理论的经验以及对这种经验     

从封闭到开放:社会主义再认识的新课题──社会改革开放新论(五)

社会主义再认识的一个重要的新课题，就是用社会开放的观点去认识社会主义社会，把开放视为社会主义社会的重要性质和特征，承认社会主义社会是开放的社会，我们只能在开放中建设社会主义。在社会主义的认识和实践上，我们逐步实现着从封闭到开放的伟大历史性的转变。现在，有必要从基本理论的高度，从全人类发展的高度，进一步研究这一新课题。一、封闭性社会与开放性社会社会主义社会是一种相对独立的社会形态，是人类社会发展历史过程中的一个相对独立的阶段。对社会主义社会的性质和特征问题，人们在实践中不断进行再认识，引出新结论。…     

把根深深扎在现实土壤上——正确认识社会主义发展阶段

历史反复证明,正确认识社会主义发展阶段,是我们准确把握现实社会生活,制定正确的路线、方针和政策的基本理论依据。根据马克思主义理论,整个共产主义分为初级阶段的社会主义社会和高级阶段的共产主义社会。与此同时,社会主义社会是一个相当长的历史阶段。那么,怎样认识社会主义发展阶段,现实的社会主义国家又处于什么样的发展阶段呢?要回答以上问题,首先让我们回顾人们对社会主义发展阶段认识的变化吧！     

社会主义社会矛盾问题的理论回顾

社会主义社会的矛盾问题是科学社会主义理论的一个重要组成部分。根据唯物辩证法,任何事物都包含着矛盾,矛盾是事物运动变化的源泉,认识事物从根本上说就是要认识事物内部的矛盾及其运动变化的规律。科学社会主义的创始人马克思恩格斯正是在深刻剖析资本主义社会矛盾的基础上,得出了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的科学结论的。随     

试析我国社会主义改革实践对人们思想的影响

如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响，是当前的一个重要课题。社会生活在本质上是实践的，而实践的变化和发展必然导致整个社会生活包括社会精神生活的变化和发展。社会主义改革实践的展开过程，也就是社会经济、政治和文化教育等领域发生深刻变化的过程。改革实践及其带来的社会存在的变化，必然会引起社会意识的变化。改革实践对人们思想的影响及其结果是复杂多样的，对此需要进行认真的研究和分析。一认清我国改革实践和社会变革时期的特点，是分析当前人们思想状况的前提。社会主义改革实践实质上是要解决社会主义社会基…     

论社会和谐是中国特色社会主义的本质属性——兼论构建社会主义和谐社会的理论根据和理论意义

改革开放以来,在对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”不断深化的再认识过程中,我们的事业已经有了一个响亮的名字“:中国特色社会主义”。这是我们党全部理论和实践的主题。党的十六大以来,我们以丰富的实践为基础,在对社会主义的再认识中进一步认识到,建设中国特色社会主义的一个重要任务,是要构建社会主义和谐社会。党的十六届六中全会通过的《决定》明确指出“:社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。”这是我们在坚持和发展中国特色社会主义的过程中,获得的一个最新的重大理论成果。为什…     

用“三个代表”重要思想对社会主义再认识

江泽民同志指出 :“由于社会主义是一种崭新的社会制度 ,没有现成的经验可以遵循 ,对于什么是社会主义 ,怎样建设社会主义 ,就需要不断地实践、认识、再实践、再认识。”我们必须理解“三个代表”重要思想 ,用“三个代表”重要思想对社会主义进行再认识     

关于社会主义社会主要矛盾的一些看法

关于社会主义社会主要矛盾的问题,是一个重要的理论问题。它关系到党的路线、方针、政策的制定和贯彻,关系到中心任务的确定和工作着重点的转移。同其他重要理论问题一样,对于社会主义社会主要矛盾的认识,也有一个发展过程,也要通过实践去检验     

坚持实事求是,关键在于“求是”

习近平同志在中央党校春季学期第二批入学学员开学典礼上的讲话中指出,坚持实事求是,关键在于＂求是＂,就是探求和掌握事物发展的规律。对事物客观规律的认识,只能在实践中完成。勇于实践、善于实践,在实践中积累经验、进行理论升华,再用以指导实践、推动实践,在实践中使认识得到检验、     

成熟的社会主义是不是共产主义?——关于一种传统认识的思考

长期以来,我们在分析和认识社会主义与共产主义的关系时,习惯于强调二者间的区别仅仅在于成熟程度的不同,认为社会主义就是不成熟的共产主义,并进而引伸出成熟的社会主义就是共产主义的结论。基于这种认识,如果我们对于社会主义社会与共产主义社会相互间的关系,以及这种关系的具体情况作一些深入分析,对由于这种认识给社会主义实践带来的消极影响作一些反思,就不能不对这种认识作出某些新的评判,并由此引深我们对于社会主义社会的再认识。     

社会主义市场经济体制下的集体和集体主义

集体主义是社会道德的基本原则 ,在社会主义市场经济体制下 ,要更好地坚持和贯彻集体主义原则 ,关键是要对社会主义市场经济体制下的集体以及集体主义有一个正确的认识。     

和谐是社会主义的本质属性

“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。《”中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》既深刻、具体,又全面、系统地阐述了构建社会主义和谐社会基本理论和实践要求,开辟了社会主义社会建设理论的新境界,进一步深化了对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”基本问题的认识,丰富和发展了中国特色社会主义理论,深化了对社会主义本质的认识,是构建社会主义和谐社会的理论基础。和谐是社会存在和发展的本质属性本质是事物本身所固有的必然联系,是指事物存在的根本性质和事物发展的必…     

谈谈认识社会主义制度优越性的方法问题

认识事物的方法,是一个十分重要的问题。对于同一事物,如果认识的方法不同,就会得出不同的、甚至截然相反的结论。对社会主义制度优越性的认识亦是如此。社会主义制度的优越性本来是客观存在的不可否认的事实,对此,大多数人的认识是明确的,然而也确有一些人的认识是糊涂的,或者是错误的。如有的认为我国的社会主义不如西方的资本主义,没     

“新民主主义社会论”的历史命运

首先,我想说一说,我为什么要研究“从新民主主义论到社会主义初级阶段论”的问题。人们会问,我们不是提倡“向前看”吗?新民主主义革命在四十年前就已经取得了胜利,“从新民主主义社会到社会主义社会过渡时期”也已经结束三十多年了,今天还有研究新民主主义论方面的问题的必要吗?不错,我们今天要研究的重要问题的确很多,有许多问题也的确比研究这段历史更重要。就目前来说,马克思主义理论研究的重点是对社会主义的再认识,而对社会主义的再认识又是同对资本主义的再认识、同对社会主义与资本主义相互     

重申社会主义初级阶段理论的重大意义

中国还处于社会主义初级阶段,这是十一届三中全会以来中国共产党对社会主义进行再认识得出的重要结论,是从社会本质和社会发展阶段这个根本问题上对当今中国国情作出的科学判断。社会主义初级阶段理论,是邓小平理论的重要基础,是我们党制定路线、方针、政策的根本出发点。因此,在社会主义中国即将跨入21世纪的关键时刻,十五大报告把社会主义初级阶段作为一个重要问题加以阐述,这对于我们正确把握社会主义初级阶段的中国国情和理解社会主义初级阶段理论,具有重大的实现意义。     

实践检验真理要经过一个反复的过程

实践是检验真理的唯一标准。理论是人们能够在实践中正确反映客观事物及其规律的认识。但这种认识终究还是主观的东西,要使人的理论、认识符合客观事物的规律,引起客观现实的变化,达到予期的效果,转化为现实的事物,只有通过人类的实践。因此,实践就成为检验人的认识、理论是否正确的尺度,而且人的认识、理论只有通过实践才能不断地丰富发展。     

给学生以观察社会的知识和方法

学生面临着一个要观察社会而又眼力不足的矛盾高中学生,十五、六岁至十七、八岁,正步入青年初期,萌发了社会理想,关心国家大事,开始用自己的眼睛观察社会。然而,他们面临的却是一个相当纷繁复杂的世界。从四十年代苏联反法西斯战争的胜利,一系列社会主义国家的出现,特别是中国革命胜利所展现的蓬勃发展的国际形势,到五十年代以来,一方面资本主义世界获得了一个相对稳定的发展;另一方面,社会主义国家相继出现一些失误。面对国际上出现的这一系列新特点,凭高中学生占有的知识,很难作出正确的分析。从国内来看,我国正处在一个历史转折时期。经历了十年动乱,通过对社会主义再认识,我们从理论、政策到实践上进行了一系列拨乱反正。     

1988:科学社会主义理论研究一瞥

对于科学社会主义理论的研究来说,1988年是一个“反思年”。从各类报刊中,我们随时都可以看到关于某种对象的再认识文章。这显然与改革开放已进入第十个年头,人们的认识逐步深化有着密切的关系。 这股反思热,首先表现在对资本主义的再认识方面。这实际上也是关于时代的再认识。社会主义总是相对资本主义而言的。改革开放的发展要求我们重新认识社会主义,当然也就要求我们重新认识资本主义。资本主义还有多大的生命力,它是否会被社会主义所代替,现在越来越成为人们关注的一个重大问题。     

商品经济条件下企业党的思想建设的思考

人们对事物的认识,总是要经历由必然到自由的过程。党的十二届三中全会提出了发展有计划的商品经济问题。尽管时间是短暂的,但带来的变化是深刻的。实践使人们认识到,贫穷不是社会主义,商品经济不是禁果。社会主义的优越性从根本上说,就是劳动人民当家作主,进一步解放生产力。商品经济的出现是人类的进步,是历史进程中不可逾越的