江西省人民政府关于命名南昌八一起义纪念馆等26个单位为江西省国防教育基地的通知

各市、县（区）人民政府，省政府各部门： 为进一步促进国防教育基地化、制度化和社会化建设，更好地发挥国防教育基地在全民国防教育中的示范带动作用，根据《国防教育法》和《江西省国防教育条例》的有关规定，命名下列26个单位为“江西省国防教育基地”：     

浅议国防教育与弘扬法治精神

弘扬法治精神和加强国防教育是十七大报告的重要精神之 一,本文依次从法治精神的内涵、新时期国防教育的特征入手,重点探讨了国防教育对弘扬法治精神的作用和利用国防教育弘扬法治精神的主要途径。     

关于新时期军队政治工作社会化的几个认识问题

随着社会主义市场经济的建立和改革开放的深入发展,军队和社会的互动程度日益增强,作为我军生命线的政治工作正面临着由内部运作向社会延伸的历史转变——社会化。本文侧重从军队政治工作社会化的基本内涵、现实依据和应该注意把握的几个问题入手,对军队政治工作社会化这一现象进行初步探讨。     

普通高校国防教育“四位一体”发展模式研究

教学、科研、训练和群体"四位一体"高校国防教育发展模式可以统筹高校国防教育学科建设、课程建设、高水平运动队建设和社区国防教育建设,它的有效运行有利于国防教育资源的优化整合,提高国防教育的管理效能,以便更好地践行大学人才培养、发展科学和社会服务的职能。但是,这一模式还存在国防教育学科定位不清、科研"短板"、教学未纳入高校水平评估以及"四位"互动弱等问题,亟待重视和解决。     

大学生社会角色扮演与人生价值实现

当代大学生肩负着建设社会主义和谐社会的历史使命,是建设祖国大业的中坚力量。随着时代的变迁和社会的发展,大学生的社会角色也被赋予了新的内涵和社会意义。大学生在社会角色的扮演过程是大学生社会化的过程、安身立命的基础,也是人生价值实现的平台。大学生社会角色扮演也就是社会化过程与人生价值实现有着密切的关系。     

适应市场经济搞好国防教育

近年来,泰兴市认真研究市场经济下国防教育的新情况、新特点,推动国防教育不断朝社会化、法律化、经常化方向发展,取得了一定成绩。统一认识市场经济体制的建立,冲击了许多陈腐观念,增强了公民的竞争意识,但是,有些人效益意识加强了,国防观念削弱了;有的人甚至认为,以经济建设为中心,开展国防教育已经不合时宜。对此,我们突出抓了统一认识,     

适应构建和谐社会要求 推进国防教育创新发展

全民国防教育不仅是具有重大战略意义的基础性工作，也是一项复杂的社会系统工程。近年来，潜江市各级党委、政府站在战略全局高度，大力加强对国防教育的组织领导，把全民国防教育作为强国魂、聚民心、促发展的基础工程，将其列入党员干部、青少年学生和职工教育计划，努力形成地方党委政府、军队、社会、学校、家庭“五位一体”的国防教育网络，在全市构建和谐社会进程中发挥了积极作用。     

试析社会心理对国防教育的影响

影响国防教育效果的因素很多,如教育的组织、内容、方法、制度等,对此人们已经作了大量有效的研究和探索,但还有一个未能引起注意的问题是社会心理对国防教育的影响。社会心理是多种社会心理现象的统一体,社会心理对国防教育的影响主要表现为以下五种规律。     

普通高校国防教育机制研究

国防教育是社会主义精神文明建设的重要内容,国防教育又是进行素质教育的重要途径.国防教育机制是客观存在于国防教育系统内的社会运行机制,它是国防教育系统内各构成要素之间相互联系、相互制约、相互作用的复杂的联结方式及其实现教育系统目标和功能的运行方式.将机制的观念引入普通高等学校国防教育中,意味着把高校国防教育的各个组成部分从整体上进行考察,力求在运动中来把握普通高校国防教育机制的特性,从而为普通高校国防教育开展提供发展思路.     

当前思想政治教育领域的“去社会化”现象及其反思

当前,人们在从事思想政治教育学科建设、学术研究和具体实践过程中出现了种种背离思想政治教育社会本性的"去社会化"现象。这种现象主要表现为:人们将思想政治教育理解为自上而下展开的抽象理论说教,试图以统一化、高大全的模式统摄分异性的现代社会,思想政治教育学研究中缺失应有的社会历史纬度等。造成这种现象的原因在于,人们以两极对立的思维方式来把握思想政治教育与社会之间的关系,用抽象化、统一化的方式理解和把握社会的内涵。加之,现代性的行动逻辑让思想政治教育退隐至社会"后台",传统思想政治教育未能实现与社会发展之间的同步性,从而造成了思想政治教育领域的"去社会化"现象。与"去社会化"现象相对,思想政治教育需要复归社会,展现其应有的社会本性,它需要人们从社会实践本性把握思想政治教育与社会的关系,从具体、现实的维度敞开社会的内涵,立足不同社会境遇下人们的生存方式,以社会成员的思想关切为进入不同社会群体的切入点。     

论大学生社会化进程中校园文化的作用及其建设

在构建和谐社会的今天,大学生社会化被赋予了新的内涵.高校校园文化的先进性、社会性、时代性以及勃勃的生机,在大学生社会化进程中将发挥重要的引导与教育作用并产生积极的影响.加强和谐校园文化建设,对大学生社会化高质量的顺利进行,培养未来社会和谐发展的优秀人才具有重要的现实意义.     

略论高校国防教育师资专业化建设

<正>一、推进高校国防教育学科建设发展。高校国防教育学科的建设发展必然会推出学科带头人和学科骨干,通过他们对国防教育的理论研究、教学实践及学术素养指导国防教育教师的成长与发展,促进教师队伍的整体素质,这是提高国防教育教师专业化水平的重要途径。目前,我国在高校国防教育学科建设方面取得了一定的成就,但由于受到国     

用科学发展观指导国防教育的创新与发展

国防教育是一项长期的、持久的教育,是一项艰巨的工作.本文对国防教育在新时期出现的几点迷惘,用科学发展观的眼光来进行分析,借鉴国外国防教育和两课建设的思路和方法,以科学发展观为指导,从国防教育的内容、形式、考核和评比、领导结构等方面进行探索和分析,提出一些创新与发展的思路,推进国防教育不断向前发展.     

南宁市、柳州市、桂林市、梧州市、贺州市、贵港市、玉林市、河池市、来宾市大力开展国防安全教育

【南宁市】加强国防教育普及强化社会教育功能南宁市作为自治区政治、经济、文化中心,特殊的地理区位和光荣的革命历史,使邕城人民对国防教育有着独特的理解和认识。这里,"双拥潮"风起云涌,"参军热"经久不衰,国防教育基地工作     

毒品治理社会化的内涵与实践向度

毒品治理社会化是实现传统毒品治理转型的重要途径。毒品治理社会化内涵是在政府领导下,以政法机关为骨干,动员全社会力量积极参与、协同合作、多管齐下、多措并举,构建政府治理、社会自我调节、群众自治良性互动的毒品社会化治理模式。毒品治理社会化应当从构建多元共治毒品治理组织架构、夯实毒品治理社会化法规基础、进一步提升全民防毒意识与能力、充分发挥毒品治理社会力量作用、科技助力毒品治理社会化五个方面积极推进。     

多重影响因素与少数民族政治社会化的有效实现

少数民族的政治社会化作为保障我国社会、政治稳定的一个重要手段 ,具有极为重要的现实意义和政治意义。本文在分析认定少数民族政治社会化基本内涵的基础上 ,着重从微观和宏观两个方面对少数民族政治社会化的影响因素及存在的问题进行分析 ,并在此基础上探讨了少数民族政治社会化所应达到的目标、提出了解决这些问题和达到这些目标的具体措施和机制。     

依法开展全民国防教育应努力在“结合”上下功夫求实效

随着我国经济社会深入发展,社会经济成份、组织形式、就业方式和分配方式日趋多样化,人们的价值取向、思想观念、精神需求和思维方式也随之发生了很大的变化。给全民国防教育提出了许多新情况和新问题．研究和解决好这些新情况、新问题,主动适应新形势新发展,积极拓宽国防教育形式．是不断深化全民国防教育开展的关键。胡锦涛总书记明确指出：“要高度重视和加强国防教育．大力弘扬爱国主义精神．增强民族自尊心、自豪感．形成全党全国关心国防、支持国防建设的浓厚氛围。”深刻学习和领会胡总书记的重要指示．坚持以科学发展观为指导．紧紧围绕党和国家的中心任务．大力加强全民国防教育．不断提高全民国防教育的实效．促进国防建设与经济建设协调发展应努力在“结合”上下功夫、做文章．     

大学生国防教育内容及形式发展研究

大学生是祖国的未来,民族的希望。大学生国防教育是公民国防教育体系建设的重要内容,大学生国防教育内容与形式是大学生国防教育的重要组成部分。与时俱进,从当今世界视野看我国国防教育,从新时代大学生实际对我国大学生国防教育的内容与形式研究有着十分重要的意义。促进大学生国防教育开展,增强大学生国家意识和国防观念,提高我国国防动员和后备力量建设质量是时代赋予的历史使命。     

政府职能的社会化与机构改革

新时期行政管理模式的转变要求政府职能的社会化 ,即将大量的社会事务还给社会组织进行管理。本文主要论述政府职能社会化中的五个方面的问题 :社会福利的社会化、行业服务性职能的社会化、鉴证监督性职能的社会化、媒介咨询性职能的社会化、机关后勤服务工作的社会化。政府职能社会化又是与机构改革密切相连的 ,一方面要精简机构 ,另一方面要积极培育社会中介组织。     

浅谈行刑社会化及其途径

行刑社会化是关系监狱行刑效益的一项重要原则.21世纪的监狱工作人员应当正确理解行刑社会化的内涵,充分认识行刑社会化的价值,探索行刑社会化的有效途径.