基层干部网络教育的现状和思考——以成都市为例

通过调查我国干部网络教育整体情况,找出当前干部网络教育存在的问题和误区。据成都市干部网络教育的实践经验,探讨干部网络教育的发展趋势。     

浅谈网络教育与社会主义精神文明建设

作者从四个方面探讨了网络教育与社会主义精神文明建设:一、网络教育与科教兴国;二、网络教育与社会主义文化建设;三、网络教育与社会主义民主法制建设;四、网络教育与社会主义思想道德建设。     

社会主义学院网络教育的时代特征、发展路径与现实意义

新时代互联网迅速发展,社会主义学院网络教育培训亟待发展完善。社院网络教育具有培训空间延展性和浸润力、教学形式现代化统战性、课程体系规模化规范化、教学管理大数据化自动化等时代特征。为适应现代科技发展的新变化,社院网络教育要构建线上线下教育模式、网络教育体系、网络教育教学质量监管机制、人工智能等最新技术引进等发展路径,从而更加有效地打破网络教育的物理局限性,提升教学创新性,强化政治文化认同效果,满足个性化学习需求。     

干部网络教育培训评估体系初探

近年来,网络教育以其资源共享性、自主灵活性、高效便捷性,逐渐发展成为一种干部教育培训的新形式。对目前远程教育、网络教育质量评价体系发展现状进行分析,构建科学合理的干部网络教育培训评估体系,对于促进干部网络教育健康快速发展意义重大。     

对高校公共课网络教育的调查与研究

网络教育作为现代教育重要技术手段,在高校教学中发挥着越来越重要的作用。本文主要对当前高校公共课实施网络教育的情况进行调查,以研究高校公共课教学实施网络教育基本现状及主要问题,为高校公共课网络教育的完善与创新提供理论研究基础。     

现代网络教育面临的问题和对策

随着信息技术的不断发展,作为教与学模式更为灵活、自由和时效性的现代网络教育也取得了突破性进展.与此同时,网络教育所面临的问题也凸现出来,比如说:网络教育资源建设、整合的问题、网络教育的交互性问题、网络教育学生学习行为问题等.本文将对这些问题做一些实质性探讨,并给出相应的策略.     

利用网络教育开发人力资源

网络教育是高度发达的信息社会的新事物 ,它具有传统教育没有的优势。网络教育是国际教育发展的方向。利用网络教育将我国巨大的人口负担转化为促进社会生产向前发展的人力资源 ,对我国社会经济的发展具有重要的作用。我们应该加大对网络教育的投入 ,开发我国巨大的人力资源。     

网络教育及面临的问题探析

网络教育是教育现代化发展的整体需要 ,是现代教育发展的趋势。网络教育自身存在的问题以及网络教育法制问题 ,值得教育工作者思考。本文就这一问题进行了一些探讨 ,旨在抛砖引玉 ,求得共识。     

网络教育中师生关系的重新定位

网络教育是一种基于计算机技术、网络技术和通信技术进行知识传输和知识学习的新型教育模式。网络教育时代,传统的师生关系被解构,构建新型的师生关系,转变师生角色已成为一种必然。文章通过对网络教育的基本特征、新型师生关系基本内涵的剖析,提出了网络教育中师生关系重新定位的设想。     

网络教育中师生关系的重新定位

网络教育是一种基于计算机技术、网络技术和通信技术进行知识传输和知识学习的新型教育模式。网络教育时代,传统的师生关系被解构,构建新型的师生关系,转变师生角色已成为一种必然。文章通过对网络教育的基本特征、新型师生关系基本内涵的剖析,提出了网络教育中师生关系重新定位的设想。     

试论高校网络德育的四大发展

＂育人为本,德育为先＂是中国教育的基本思想,通过分析高校网络德育在信息传递、教育方法、教育理念、教育环境四个方面的发展,以吸引力、感染力、引导力和针对性为诉求,提出在网络环境下,构建健康向上的校园网络德育文化环境,提升高校网络德育的实效。     

网络时代高校思想政治教育工作探析

网络时代的到来,对高校思想政治教育工作带来越来越深刻的影响,既给高校思想政治教育工作带来极大的机遇,又使高校思想政治教育工作面临严峻挑战。这就要求我们在新的形势下,不断探索网络时代高校思想政治教育工作的新方法和新途径,以积极的态度构建网络时代高校思想政治教育工作的新机制、新模式,从而全面创新高校思想政治教育工作。     

当前高校网络安全教育存在的问题及对策

网络安全教育是高校大学生安全教育的重要内容之一。当前高校还存在着对网络安全教育重视程度不够、教育体制机制不够健全、教育内容与形式还不能与时俱进和网络安全教育队伍较为薄弱等问题。针对这些问题,需要从网络安全教育的运行管理机制、教育体系的构建、课程建设、制度建设和加强思政教育等方面做好此项工作。     

浅析大学生的思想教育网络化

随着人类进入信息社会,网络以其独特的方式影响着社会各个领域。大学生作为一种特殊的群体,网络给他们的思想带来了诸多影响,既有正面的也有负面的。大学生思想教育网络化应采取的对策措施具体包括:“两课”教育进网络,发挥网络在思想教育中的作用;建立高素质的网络思想教育师资队伍;加强网络伦理规范建设;重视校园BBS站的舆论引导;加强网络文化建设,把握文化主旋律。     

基于经济学视角的传统教育与网络教育整合分析

网络教育在一定程度上改变着传统教育的方式和行为。从经济学的视角来观察新兴网络教育的优势以及传统教育的不足,实现传统教育和网络教育的整合,有利于教育多元化的发展,同时也是未来教育发展的一个新思路。     

浅析网络黑客的现状与防范

网络黑客活动的日益猖獗,在对网络黑客的现状进行分析的基础上,采取有效的防 范措施,建立监督机制,打击网络犯罪,确保网络用户上网的安全。     

网络对青少年教育的影响

网络教育是一种超前性教育,带给青少年的将不再是阶段性而是面向终身的教育,将弥补传统教育的某些滞后性的缺陷。网络的出现和发展,使青少年的道德主体意识增强,使青少年的道德意识由封闭型向开放型转化,并且有利于青少年形成平等、互爱的思想。但网络也有可能使青少年淡化集体主义、爱国主义思想,淡漠亲情,缺乏爱心。     

浅谈军队思想政治教育信息网络化

高技术特别是信息网络技术突飞猛进的发展已经开始影响并逐步改变着军队思想政治教育的方式和手段。实现思想政治教育信息网络化成为军队政治工作发展的必然趋势， 同时， 它也是军队政治工作改革创新对思想政治教育提出的必然要求。在思想政治教育信息网络化的实施过程中， 既要注意更新各级政工干部的思想观念， 又要重视加强网络安全管理， 同时还要造就一支适应时代发展的高素质队伍     

远程网络教学系统的开发与建设

计算机网络技术、多媒体技术和信息技术广泛应用于教育事业上,这就需要不断更新教育观念、教学模式和教学手段,广泛开展远程网络教学业务、大力开发和建设远程网络教学系统,充分利用远程教学资源,构建应用管理机制和系统管理运行模式,真正实现网上教育资源的大范围共享与交流。     

新媒体视阈下高校网络宣传教育工作的提升

新媒体技术及其传播特点,带来了高校网络宣传教育工作内容和手段的创新,也对高校网络宣传教育工作提出挑战。在新媒体环境下,高校要通过打造全媒体平台,加强有效组织管理和制度机制建设,加强网上图书馆建设和管理等举措,创新网络宣传教育工作手段和方式,提升网络宣传教育工作水平。