坚持和完善香港的“一国两制”制度体系

中国共产党第十九届四中全会是我们党召开的具有开创性、里程碑意义的一次十分重要的会议。认真深入学习贯彻党的十九届四中全会精神,坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,是当前乃至今后一段时期我党和全国各族人民的首要任务。对此,我院高度重视,迅速组织学习贯彻落实,并在学院领导的带动下,形成了一批学习心得体会。这是我院大力弘扬马克思主义学风,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装思想、指导行动、坚持"四个意识"、坚定"四个自信"、坚决做到"两个维护"的一项具体举措。     

发挥统一战线独特优势，助推国家治理体系和治理能力现代化建设

中国共产党第十九届四中全会是我们党召开的具有开创性、里程碑意义的一次十分重要的会议。认真深入学习贯彻党的十九届四中全会精神,坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,是当前乃至今后一段时期我党和全国各族人民的首要任务。对此,我院高度重视,迅速组织学习贯彻落实,并在学院领导的带动下,形成了一批学习心得体会。这是我院大力弘扬马克思主义学风,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装思想、指导行动、坚持"四个意识"、坚定"四个自信"、坚决做到"两个维护"的一项具体举措。     

中国之智 中国之制 中国之治——中国现代化进程中的“三位一体”

中国共产党第十九届四中全会是我们党召开的具有开创性、里程碑意义的一次十分重要的会议。认真深入学习贯彻党的十九届四中全会精神,坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,是当前乃至今后一段时期我党和全国各族人民的首要任务。对此,我院高度重视,迅速组织学习贯彻落实,并在学院领导的带动下,形成了一批学习心得体会。这是我院大力弘扬马克思主义学风,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装思想、指导行动、坚持"四个意识"、坚定"四个自信"、坚决做到"两个维护"的一项具体举措。     

充分发挥统一战线在坚持和完善中国特色社会主义制度 推进国家治理体系和治理能力现代化中的优势作用

中国共产党第十九届四中全会是我们党召开的具有开创性、里程碑意义的一次十分重要的会议。认真深入学习贯彻党的十九届四中全会精神,坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,是当前乃至今后一段时期我党和全国各族人民的首要任务。对此,我院高度重视,迅速组织学习贯彻落实,并在学院领导的带动下,形成了一批学习心得体会。这是我院大力弘扬马克思主义学风,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装思想、指导行动、坚持"四个意识"、坚定"四个自信"、坚决做到"两个维护"的一项具体举措。     

坚持驰而不息 久久为功 全力推进不忘初心、牢记使命制度化——学习党的十九届四中全会精神体会

中国共产党第十九届四中全会是我们党召开的具有开创性、里程碑意义的一次十分重要的会议。认真深入学习贯彻党的十九届四中全会精神,坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,是当前乃至今后一段时期我党和全国各族人民的首要任务。对此,我院高度重视,迅速组织学习贯彻落实,并在学院领导的带动下,形成了一批学习心得体会。这是我院大力弘扬马克思主义学风,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装思想、指导行动、坚持"四个意识"、坚定"四个自信"、坚决做到"两个维护"的一项具体举措。     

发挥推动经济高质量发展的经济制度优势

中国共产党第十九届四中全会是我们党召开的具有开创性、里程碑意义的一次十分重要的会议。认真深入学习贯彻党的十九届四中全会精神,坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,是当前乃至今后一段时期我党和全国各族人民的首要任务。对此,我院高度重视,迅速组织学习贯彻落实,并在学院领导的带动下,形成了一批学习心得体会。这是我院大力弘扬马克思主义学风,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装思想、指导行动、坚持"四个意识"、坚定"四个自信"、坚决做到"两个维护"的一项具体举措。     

中国特色社会主义制度哲学的重大发展

中国共产党第十九届四中全会是我们党召开的具有开创性、里程碑意义的一次十分重要的会议。认真深入学习贯彻党的十九届四中全会精神,坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,是当前乃至今后一段时期我党和全国各族人民的首要任务。对此,我院高度重视,迅速组织学习贯彻落实,并在学院领导的带动下,形成了一批学习心得体会。这是我院大力弘扬马克思主义学风,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装思想、指导行动、坚持"四个意识"、坚定"四个自信"、坚决做到"两个维护"的一项具体举措。     

坚持和完善新型政党制度

中国共产党第十九届四中全会是我们党召开的具有开创性、里程碑意义的一次十分重要的会议。认真深入学习贯彻党的十九届四中全会精神,坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,是当前乃至今后一段时期我党和全国各族人民的首要任务。对此,我院高度重视,迅速组织学习贯彻落实,并在学院领导的带动下,形成了一批学习心得体会。这是我院大力弘扬马克思主义学风,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装思想、指导行动、坚持"四个意识"、坚定"四个自信"、坚决做到"两个维护"的一项具体举措。     

奋力谱写国家治理的政协新篇章

中国共产党第十九届四中全会是我们党召开的具有开创性、里程碑意义的一次十分重要的会议。认真深入学习贯彻党的十九届四中全会精神,坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,是当前乃至今后一段时期我党和全国各族人民的首要任务。对此,我院高度重视,迅速组织学习贯彻落实,并在学院领导的带动下,形成了一批学习心得体会。这是我院大力弘扬马克思主义学风,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装思想、指导行动、坚持"四个意识"、坚定"四个自信"、坚决做到"两个维护"的一项具体举措。     

中国特色社会主义制度的显著优势

以阐述中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的重要作用为出发点,分析作为"四个自信"的重要组成部分的中国特色社会主义制度自信的根源所在,即中国特色社会主义制度优势。中国特色社会主义制度是最适合中国发展的政治制度,一直在不断创新与发展,总结出其显著优势主要体现在中国特色社会主义政治制度、经济制度、文化制度、社会治理制度和生态制度五个方面,也是我们坚定"四个自信"的基本依据。     

把握“四个关键” 增进政治共识教育

正党的十九届四中全会将道路自信、理论自信、制度自信与文化自信贯通起来,首次系统总结我国国家制度和国家治理体系显著优势,首次系统描绘中国特色社会主义制度图谱,旗帜鲜明地全面回答了在我国国家制度和国家治理上,应该"坚持和巩固什么,完善和发展什么"这个重大政治问题。在学习中,我们一是要充分认识中国特色社会主义制度和国家治理体系的十三个方面的显著优势;二是要准确把握坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标;三是要     

解析道路自信、理论自信、制度自信

党的十八大报告首次提出全党要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。坚定“三个自信”对于党领导全国各族人民抵御风险、攻坚克难,推进社会主义现代化建设,实现中华民族伟大复兴具有深远影响。深入分析“三个自信”,准确把握中国特色社会主义道路、理论、制度的内涵,正确评价“三个自信”探索历程与成就经验,探索坚定道路自信、理论自信、制度自信的途径必将不断开创中国特色社会主义事业的新局面。     

发挥制度优势 构建制度强国

制度优势是中国特色社会主义制度最大最根本的优势,党的十九届四中全会在新中国成立70年后,系统和科学总结了我国国家制度和国家治理体系的显著优势,有力回击了西方敌对势力对社会主义制度的攻击和污蔑,坚定了中国特色社会主义的制度自信。我们要深刻理解和把握我国国家制度和国家治理体系显著优势的深厚意蕴,坚持和完善中国特色社会主义,把制度优势更好地转化为国家治理效能,构建社会主义制度强国。     

在自我完善和发展中发挥中国特色社会主义制度优越性

正确认识中国特色社会主义制度优越性是坚定制度自信的基础,对于完善和发展中国特色社会主义制度具有重大意义。经过60多年的自我完善和发展,中国特色社会主义制度优越性逐步得到体现。把完善和发展中国特色社会主义制度与推进国家治理现代化统一起来,是改革开放以来实践经验的科学总结和理论创新的重大突破。适应全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国和全面从严治党的新形势新任务,必须深刻认识中国特色社会主义制度优越性,把坚定制度自信与完善和发展中国特色社会主义制度结合起来,把发挥中国特色社会主义制度优越性与推进国家治理现代化统一起来,不断夺取中国特色社会主义新胜利。     

制度创新理论视野下的制度自信与制度自觉

制度自信、自觉与创新无论何时都是人类社会进步的关键环节,在当下社会转型的关键时期,确立制度自觉、坚持制度自信和推进制度创新有助于推进中国特色社会主义事业、早日实现"中国梦"。从制度创新理论这一独特视角来研究社会主义制度自信与制度自觉,厘清制度自信、制度自觉和制度创新三者的逻辑关系,更加坚定对当下中国特色社会主义的制度自信,推进社会主义制度的不断完善。     

文化自信是中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信的基础

坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,有深刻的历史背景和现实原因。"四个自信"具有深刻的内涵,四者之间紧密相连、密不可分。对"四个自信"的提出和"四个自信"的阐释,体现了我们党对马克思主义中国化的不断丰富,也彰显了中国共产党带领全国各族人民高举中国特色社会主义伟大旗帜、在社会主义道路上实现两个"百年目标"和实现中华民族伟大复兴的坚定信念。     

坚持文化自信和创新 推进中国人才学派建设

正党的十八大以后,习近平总书记多次提出"文化自信"。2014年2月在中央政治局第十三次集体学习时提出,要"增强文化自信和价值观自信"。2014年10月在文艺工作座谈会上,他又提出要"增强文化自觉和文化自信"。2015年5月,在哲学社会科学座谈会上,他又指出:"我们说要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,说到底是要坚定文化自信。"在"七一"讲话中,则明确提出坚持"四个自信",并认为文化自     

推进“三个自信”教育融入高校思想政治理论课教学

党的十八大提出了坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信的政治要求,并要求将"三个自信"教育融人国民教育和精神文明建设全过程。"三个自信"教育与思想政治理论课教学在价值取向及意识形态上具有高度的一致性,通过教学内容、教学方法、教学载体、教师自我要求方面探索融入路径,推进"三个自信"教育融入思想政治理论课教学全过程,对提高思想政治理论课的实效性,培养坚定中国特色社会主义理想信念的合格建设者和可靠接班人,具有重要的政治意义和现实意义。     

论中国特色社会主义制度自信的科学内涵

党的十八大提出，全党要坚定中国特色社会主义制度自信。坚定制度自信，是对中国特色社会主义的政治制度、经济制度、法律体系、具体体制机制等各项制度的自信。面对全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史任务，我们需要在不断完善和发展中国特色社会主义制度基础上，进一步坚定制度自信。     

高校统一战线成员认同中国特色社会主义“三个自信”的思考

坚定对中国特色社会主义的"道路自信、理论自信、制度自信"既是历史经验的总结,也是社会主义建设的实践要求。实现国家富强和民族振兴的"中国梦",进一步发挥统一战线传统优势,促进高等教育发展,都需要高校统一战线成员坚定对中国特色社会主义的"三个自信"。无论是道路自信的认同还是理论自信和制度自信的认同,都需要在历史与现实,理论与实践的结合中予以准确把握。当前高校统一战线成员要以学习十八大、十八届三中全会精神和习近平讲话为基础,正确理解、把握和阐释"三个自信"的内涵和要求;要积极发挥参政议政、建言献策等重要作用,助推中国梦的实现;要立足当前高等教育实际,以"三个自信"凝聚力量,助推高等教育科学发展。