日本公民馆发展的历程、特点及其启示

日本公民馆是战后日本新创建的一种社会教育设施，公民馆的创设对战后日本的社会教育产生了巨大的影响，研究日本的社会教育决不能离开公民馆的存在。公民馆无论在战后日本经济恢复时期，还是在日本经济高速增长时期，对促进日本经济发展和繁荣社区居民文化都发挥了重要作用。研究日本公民馆的发展及其特点，在提倡“以德治国”和把我国全面建设为“小康”社会的重要历史时期，对我国的社会教育的发展和改革具有重要的现实意义。一、战后恢复生产与日本公民馆的创建战后初期，日本经济衰退，社会生活混乱，广大日本民众处于极度的迷惘之中。…     

日本社会教育的概念研究

明治维新后,伴随着近代学校教育制度的诞生,日本的社会教育也应运而生。本研究不仅考证了社会教育在日本的由来,确认了社会教育乃日本明治以后出现的特有的教育形态;并从教化型、民主型、终身型等三方面厘清了日本不同历史时期学者对社会教育的多元界定;而且对日本的社会教育和社会事业、社会政策、国家教育、国民教育、家庭教育、学校教育、终身教育、终身学习、成人教育、社区教育等相关概念的区别与联系进行了辨析。在此基础上,归纳了日本社会教育概念的五个特征,即丰富多样性、暧昧模糊性、服务主体性、法律健全性、实践追求性等。     

日本的社会教育研究

明治维新后,日本的社会教育研究历经二战前后的奠基阶段和重振阶段,呈现出不断发展的过程。本文分别从社会教育的概念、特征、意义、内容、政策法规、公民馆、社会教育史等方面来概览社会教育的研究主题。在此基础上,对未来日本社会教育的研究趋势进行展望,即立足终身学习开展社会教育研究、社会教育研究内容逐步突出功能性、社会教育的形式关注民间力量、社会教育政策研究注重与教育改革同步、社会教育研究范畴趋向独立等5方面。     

日本会计的特点及对我国的启示

日本的会计理论与方法,以其体系完整独具特色在国际会计中占有一席之地。当前,在我国加入WTO,积极推进会计制度改革的关键时刻,探讨日本会计的特点及对我国的启示,有重要的现实意义。     

日本中小企业发展的决定因素及对中国的启示

二战以后,日本中小企业发展迅速,对经济所起作用日益扩大。时至今日,已形成良性稳定发展态式。成为日本经济领域一支不可或缺的中坚力量。日本中小企业的成功不是偶然的,而是曲折的发展道路上不断调整战略的基础上形成的。对于目前处于改革攻坚阶段的中国企业来讲,研究日本中小企业的成功因素对于中国中小企业的发展是有很大借鉴作用的。一、日本中小企业迅速发展的决定因素1．独具特色的中小企业“存在理论”资本主义进入帝国主义阶段后,中小企业以其强大的生命力在日本产业界激烈竞争中逐渐站稳脚跟并迅速发展,在整个国民经济中地…     

法国数字出版发展路径及对中国的启示

信息化时代数字技术日新月异,互联网、社交网络、移动终端等技术和设备遍布人们日常生活的方方面面,包括以知识传播为使命的图书和阅读,数字出版成为"时髦词"。法国是传统出版业大国,境内拥有7000余家大大小小的出版社,图书出版是第一大文化产业。为应对数字化带来的机遇和挑战,法国政府、出版社、民间组织积极探索和实践,使数字出版在经历了入市之初的"尴尬"之后异军突起,成为继美英等数字出版大国之后的新起之秀。法国发展数字出版的做法和经验值得我国借鉴和学习。     

战后日本智库的发展及其启示

日本智库虽然较欧美智库起步较晚,但是发展势头强劲,在经历了开创起步、发展升级和稳中求精三个阶段后,已经发展成为具有官方智库、准官方智库、企业智库、民间智库、大学智库等五大类型,具有显著的自身发展特点和独特的组织运营机制,形成了具有日本特色的智库体系,为其他国家智库体系的构建提供了良好的借鉴。     

日本电子商务发展现状与特点分析

日本是全球第三大电子商务市场,其发展起步晚、速度快、市场成熟度高,其发展状况和趋势对世界市场,尤其是邻近的中国市场都会产生重要影响。文章总结了日本电商发展的现状,分析了其发展特点和影响因素,总结了日本电子商务发展的经验教训。可以对日本电子商务的发展状况有更深一步的理解,为中国电子商务发展提供一点参考。     

日本学校艺术教育的特点及启示

艺术教育是社会发展对教育提出的必然要求,在我国,近年来艺术教育也越来越引起人们的广泛关注,艺术教育在学校教育中的地位也一步步地提高,这一可喜变化,在全世界教育的范围内,也具有一定的普遍性。下面本文将通过对日本学校艺术教育的现状及特点进行分析,归纳其特点,以拓宽思路、更新观念,全面推进我们的     

日本企业集团的发展及对我国的启示

企业集团是适应社会化大生产、节省交易成本、获取专业化生产利益而采取的一种组织形式。日本的企业集团同其他发达国家相比有其特殊性。它是日本垄断资本干预经济活动的方式和手段,其产生和发展源于日本战后特殊的经济基础和社会历史条件。“通过     

日本图书馆员职业准入制度及对中国的启示

图书馆员职业准入制度在日本已有上百年的历史,有力地推动了日本图书馆事业的发展,对日本高校图书馆的发展产生了积极的影响.针对中国高校图书馆发展存在的问题,借鉴日本图书馆馆员准入制度提出了中国高校图书馆的发展策略.     

日本对华认识研究方面的社会分层问题探析

日本对华认识研究的前提是完成对概念的界定与对研究对象的分析。围绕中日邦交正常化的实现,考察日本政界、经济界、舆论媒体、学界、民界各自发生的作用,能够发现日本社会对华认识的生成路径:政界的对华政策与经济界的经济利益谋求结合形成某个时期的日本对华认识框架;舆论媒体在此框架之下展开具倾向性的宣传,使此认识框架更加明晰;在此基础上,学界的研究与其遥相呼应,推动了社会舆论的形成;信息化的发展及各层次之间的相互利益纠葛使民间团体和一般民众的社会地位日益提高。故应实现对日本社会各阶层对华认识形成的原因、过程、影响力等进行全面、综合、详尽的研究。     

日本公立学校教职员工薪酬制度及其改革

日本公立学校教职员工的法律定位是教育公务员。日本公立学校教职员工薪酬制度以“教特法”和“人才确保法”为法律依据,具有年功经验主义、薪酬水平较高、待遇平均主义和今后将倾向于体现职责、能力和业绩的4个主要特征。针对原有薪酬制度的种种弊端,新世纪以来日本实施了“新的教职员工考核制度”,并效仿日本企业将绩效考核结果与人事变动、薪酬挂钩,但具体实施过程中出现了诸多问题,引发了各方质疑。借鉴日本的经验有助于从更广阔的视野为中国探索义务教育学校教师工资制度改革提供思路。     

日本反垄断法私人实施制度及其对中国的启示

反垄断法私人实施是法律实施的具体延伸和专业发展。日本反垄断法私人实施的立法与实践历经了逐步完善的发展过程,其具体内容表征了鲜明的日本国法律特征。日本私人主体实施反垄断法的权责义务进一步明确、竞争政策目标确实得以维护、实施效率逐步得以提升,其对中国反垄断法私人实施制度的完善提供了重要启示。     

牧野笃《中国变动社会的教育》评介

本文以牧野笃《中国变动社会的教育》为研究对象,运用文本分析的方法,对该作品中关于改革开放初期中国学习日本教育的阶段划分、研究视角、主要观点进行了述评。通过对这一研究个案的分析,展现日本学者研究当代中外教育交流的视域与观点;反思当代中国吸收外国教育的工具理性及其失误;倡导在全面深入研究的基础上,吸取国外教育理论与经验的实事求是精神。     

日本民间非营利组织的发展现状、法律环境及社会贡献

自20世纪90年代中期以来,随着日本政治和社会环境的改变,日本政府以“小政府、大社会”为目标,转变了社会管理职能,将很多职能移交给民间非营利组织,使这些组织进入快速发展阶段.尤其1998年《日本特定非营利活动促进法(NPO法)》的制定及颁布,从法律层面上规范了民间非营利组织的运行环境,使非营利组织所关注的社会领域不断拓宽,其社会贡献越来越重要.那些活跃在国外的民间非营利组织通过民间外交及社会教育活动提升了国际影响力,而在国内从事环境保护、社会福利的民间非营利组织则通过社会公益活动,增强了国民凝聚力.日本民间非营利组织的蓬勃发展越来越成为日本提升国家软实力的重要途径.     

日本典型劳动社会保障智库研究:主要类型与特征分析

中国特色新型智库建设已经成为国内外学术焦点,而率先步入少子高龄化社会的日本,其劳动社会保障智库建设可为中国提供有益参考。分别考察了日本具有代表性的劳动社会保障民间智库、官方智库和高校智库的发展演进历程。民间智库通过与公益财团法人结合,得以保持其专业性与财务可持续性;官方智库体现出较显著的整合趋势,由法律赋予其相对独立的法人地位;高校智库在财务可持续性上有天然优势,而有效整合内外部资源是其主要抓手。日本劳动社会保障智库的特征包括:重视田野调查与数据挖掘,依据智库性质分类治理,智库资金来源多元化,智库影响渠道多层次。     

透视当代美国华人的社会经济地位

二战后美国华人的社会经济地位比战前有相当大的提高,他们的教育水平、职业地位和家庭平均年收入总体上超出了美国白人的平均水平.但这并不表明华人的实际社会经济地位已经比美国主流群体优越.事实上,华人较多的教育投入并未得到相应比例的回报.在同等教育层次下他们的职业地位和收入水平均低于白人.此外,华人族群内部在教育水平、职业地位和收入方面存在两极分化的现象;华人与美国其他亚裔群体相比,在某些方面处于劣势.     

Changing Attitudes about the Weak: Social and Legal Conditions for Animal Protection in China

ABSTRACT

The foundation of current legal protection for animals in China is based on the principle of “rational utilization.” This utilitarian attitude supports the exploitation of animals through the legal means of resource management. However, through a process of public education and the construction of recent legislation, attitudes toward animals are rapidly changing in China. After the introduction of the concept of animal welfare in China in 1989, preliminary socioeconomic events such as early laboratory animal science, animal cruelty reports, pet ownership, engagement in international trade, and the severe acute respiratory syndrom (SARS) epidemic helped spur a trend away from a purely utilitarian attitude toward more positive associations with animals among members of the Chinese public. This phenomenon will be analyzed through the actions of non-governmental organizations, the media, academia, and international business to influence education and the development of legislation to promote animal protection practices. In addition, recent events will be used to illustrate political realities in China that impede the full promotion of animal welfare protection.     

“舌尖上的教育”是如何成为国策的——对日本政府在“食育”形成中角色的综论

日本是目前世界上食育体系最为完善的国家,研究这一体系,特别是关注其中的政府角色,对在中国推广该机制,具有重要意义。文章以日本为研究国别,在描述食育基本内容的基础上,论述了不同历史阶段食育的特征与消长,尤其是政府对推进食育计划的积极作用,最后重点关注了发挥管理保障功能的日本政府有关食育计划的组织架构。