斯特莱斯曼外交思想探析

一般地讲,外交是为国家利益服务的工具.因此,为了尽可能多地增进国家利益,一国必须拥有良好的外交思想和外交实践.20世纪20年代中期,魏玛共和国外长斯特莱斯曼冷静地分析了魏玛共和国所面临的国内外形势,推行了一条理智而务实的外交政策.其目的在于恢复德国的大国地位,手段在于实现与法国的和解,加强与巩固同苏联的关系以及调整与美、英两国的手段.本文从势、术、技三个层次探析斯特莱斯曼的外交思想.     

以思想大解放推动经济社会大发展

解放思想、更新观念、与时俱进是加快发展的不竭动力。只有随着形势的发展变化，与时俱进地解放思想，才能从实际出发，从长远着眼，形成共识，统一思想，谋求新的发展；只有思想真正解放了，才能够坚定加快发展的信心，鼓足加快发展的干劲，为实现既定的目标任务奠定良好的思想基础。     

新时期思想政治工作必须与时俱进

思想政治工作直接关系到改革开放的历史进程。二十一世纪的思想政治工作,已经面临来自国内外的各种变化和挑战。我们必须面对和适应新的社会实际,在思想政治工作的内容、观念和方法上与时俱进。     

抓好思想政治建设应当强化干部队伍思想政治素质

在新的历史进期,我们军队建设发生了一系列意义重大的新变化。国际方面:一是国际战略格局正在由两极向多极化方向发展,国际共产主义运动陷入低潮,我军思想政治建设的"大气候"发生了深刻的变化;二是世界新军事革命的广泛兴起,装备技术上"敌优我劣"的态势将长期存在,使我军思想政治建设为军事斗争准备和"打得赢"提供精神动力的任务更加艰巨;三是伴随着意识形态渗透的经济全球化,在     

论加强思想政治工作的主动性

当前,在思想政治工作的主动性方面,仍然在滞后性、短期性、单一化、低格调、等待观望等问题.要加强思想政治工作主动性,必须在更新观念、落实措施上下功夫.     

创新教育观念提高大学生思想政治教育的实效性

从思想政治教育观念方面看,战略意识观念不强、责任意识观念不突出、功利性观念太强是影响大学生思想政治教育实效性的不利因素,因此要创新教育观念,牢固树立"育人为本,德育为先"的教育观念,增强战略意识和责任意识;牢固树立"以学生为本"的教育观念,增强大学生思想政治教育的亲和力、吸引力和说服力,有效提高大学生思想政治教育的实效性.     

思想政治教育视野下大学生创业观念培育研究

随着"大众创业、万众创新"理念的提出,自主创业逐渐受到越来越多当代大学生的广泛认同和接受,创业热潮应运而生,但与此同时,大学生创业观念所包含的一系列问题也慢慢显现出来,比如创业目标不明确、创业实践观念不强、创业风险意识不足、对创业法律法规不了解等。文章结合大学生创业观念现状,从思想政治教育角度出发,运用理论教育法、榜样示范法、实践锻炼法、咨询辅导法,帮助大学生创业明确目标、确立理想、提高学习,对大学生创业观念的形成实施准确指导,从而确保大学生创业的合理性和可操作性,全面促进和完善大学生创业成效。     

邓小平国际战略和外交思想简论

80年代以来,逐步形成了邓小平关于国际战略和外交思想的系统理论其基本认识和目标在于和平与发展是时代的主要问题;其战略展开在于争取建立国际政治经济新秩序,在独立自主的和平外交政策指导下反对霸权主义和强权政治、加强大国关系、推进“南北对话”、发展“南南合作”。     

思想政治教育时间的结构呈现与实践价值

时间之于人类社会的本体性意蕴开显出时间对人的精神世界的建构性价值。思想政治教育的时间逻辑深度蕴含思想政治教育生成、发展和创新的逻辑理路,凸显思想政治教育历史性、时代性、超越性的基本特征。思想政治教育时间体现思想政治教育存在和运动的持续性、阶段性和顺序性,为思想政治教育理论创新和实践创造提供运行空间。时间本身的复杂铺陈状态和思想政治教育生成发展的多维因素相互塑造,呈现了不同时间条件下思想政治教育的发展性状,促进思想政治教育时间结构表现为共生互构的圈层结构、过程演进的线性结构、认同建构的交错结构。这一结构体系分别表征、共同塑造、集中呈现了思想政治教育客观实践的历史性生成、教育活动的过程性展开和认同建构的主体性发展。深化思想政治教育时间的理论探讨,有利于澄明思想政治教育价值实现的重要关切、省察思想政治教育自我确证的致思理路、突破思想政治教育现象诠释的视域局限,为思想政治教育守正创新铺建起理论的进阶,推进新时代思想政治教育高质量发展。     

熊希龄教育思想管窥

熊希龄一生创办过数以百计的学校，对教育进行过许多改革，培养了一批又一批人才。尤其是他的一些教育主张，内容丰腴，识高意新，尽管有些地方明显带有特定时代的烙印，但主旋律还是好的，给人“警醒和教益，有许多东西颇值得今人借鉴。     

试论邓小平关于和平发展战略的思想

走和平发展道路是中国共产党人领导社会主义现代化建设的一贯主张和必然选择.邓小平在科学判断时代主题和特征的基础上,找到了一条适合中国国情的发展道路,形成了具有鲜明时代特征的、内涵丰富的和平发展战略思想.     

以科学发展观为指导创新宣传思想工作

做好新时期新形势下的宣传思想工作，必须按照科学发展观的要求，根据形势的变化，在更新观念、拓展内容、改进方式方面狠下功夫。     

论理性化观念与思想政治教育的科学发展

本文对科学发展思维视野下的思想政治教育理性化观念进行了论述,就理性化观念与思想政治教育科学发展之间的关系进行了探讨。     

邓小平对毛泽东教育思想的发展

教育思想是邓小平对马列主义、毛泽东思想的继承和发展的一个重要内容。邓小平在教育方针方面,以毛泽东的培养人才德、智、体三个方面为立足点,提出教育是“面向现代化、面向世界、面向未来”的三个面向的方针;在办学道路方面,在继承毛泽东的教育与社会实践相结合的思想同时,又提出了全新的观念;在教育管理方面,则进一步深化了毛泽东的教育管理思想。 一、邓小平的“三个面向”是对毛泽东教育思想方针的新贡献 关于教育方针,毛泽东早就指出:“我们的教育方针,应该     

基于时问学的高校思想政治理论课教学改革

时间学是一门既有工具价值又有目的价值的科学。为了增强思政课的教学实效性,有必要另辟蹊径,以时间学为维度,多措并举,以提高教学时间效益、锻造主体时间人格、提升主体时间境界为预设目的,以着力增强教师时间素质、实现思政课教学时间效益的最大化为现实路径,以切实加强和改进思政课教学时间管理为基本方略,以大力营造蕴涵科学时间观的校园文化氛围为必要条件,深化思政课教学改革。     

关于高校思想政治工作进学生公寓的几点思考

高等教育的目标是培养德才兼备的高素质人才,而人才最起码的要求便是具备良好的思想政治素质和道德情操,因而思想政治工作便成为当前高校教育工作中一个非常重要的环节。思想政治工作进学生公寓,既是在新的形势下做好高校思想政治工作的一个新思路,也是高校做好环境育人、服务育人、管理育人工作的客观需要。     

试论邓小平关于和平发展战略的思想

走和平发展道路是中国共产党人领导社会主义现代化建设的一贯主张和必然选择。邓小平在科学判断时代主题和特征的基础上,找到了一条适合中国国情的发展道路,形成了具有鲜明时代特征的、内涵丰富的和平发展战略思想。     

中国共产党屯垦戍边思想的经济发展战略探析

经济是屯垦戍边的基础。边疆垦区要履行好戍边使命,必须要有雄厚的经济实力做支撑。为此,中国共产党提出了屯垦戍边的经济发展战略,主要包括坚持发展现代农业、优化产业结构和推进改革开放。     

加大新时期思想政治教育科技含量的系统思考

科学向来反对孤独,它总是喜欢在个门科学之间结成知识之网.作为社会科学的重要组成部分的思想政治教育,是一门实践性较强的学科.面对新时期、新环境的新情况、新要求,思想政治教育应在马克思主义科学理论的指导下,为适应当代社会科学发展高度综合的总趋势,进一步加大思想政治教育的科技含量,发挥其前瞻性的指导作用,以获得多赢效益.