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少年中国学会与五四精神 总被引:2,自引:0,他引:2
周淑真 《中央社会主义学院学报》2000,(5)
五 四时期是人才辈出、百舸争流的时期 ,也是各种思想流派碰撞激荡、百家争鸣的时期。在五四时期众多的社团中 ,少年中国学会 (简称“少中”)人数最多、存在时间最长、人员分布最广、国内外分会最多、思想交锋最为激烈、分化也最明显 ,对中国政党历史的影响也最广泛深刻。“少中”由王光祈、李大钊、周太玄、曾琦、陈、张梦九、雷宝菁七人发起于 1918年 7月 1日 ,正式成立于1919年 7月 1日 ,192 5年底停止活动 ,先后发展会员 112人。随着马克思主义的传播和十月革命影响的加深 ,在如何创造“少年中国”问题上会员发生分歧 ,有人选择马克思… 相似文献
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正2019年是众多重要历史节点交汇的年份。进入5月,我们迎来了五四运动100周年。尽管相距一百年的时空,但五四运动依然对中国社会历史发挥着深远的影响,五四的精神薪火依然在国人尤其是年轻人心中熊熊燃烧。五四运动的重大历史意义,无疑值得大书特书。在纪念五四运动100周年大会上,习近平总书记发表重要讲话,高度评价五四运动的历史意义,指出"这是中国近 相似文献
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如何理解和概括“五四”精神?见仁见智,歧义颇多。笔者以为,就时代特质而言,“五四”精神应是科学精神、民主精神和爱国精神三者的统一体。科学精神实质上就是“五四”先驱们大力倡导的现代性思维方式——引导国人破除封建迷信和蒙昧主义,用理性的态度和科学的方法认识自然,认识社会,认识人自身。民主精神即是理性地认识社会和认识人自身的体现,号召国人反对专制政体, 相似文献
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王同毅 《中国特色社会主义研究》1999,(3)
80年前的五四运动,爱国的热血青年高擎反帝反封建和科学、民主两面旗帜,掀开了中国历史上新的一页。五四运动,是一场伟大的爱国主义运动。五四先驱者面临两大时代课题:一是启蒙,二是救亡。一方面,在思想文化上反思国民性弱点,重塑与现代社会相适应的新国民灵魂;... 相似文献
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1919年爆发的五四运动,到今年已经是80周年。发生在80年前的这次运动,为什么能够长久地留在中国人民和青年的记忆之中?为什么能够引起一代又一代人历久不衰的缅怀和纪念?原因就在这次反对帝国主义和封建主义的群众运动,揭开了中国新民主主义革命的序幕,展开... 相似文献
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对“五四”,我有一个文化情结,那就是民主和科学,这是我们前辈的追求,也必定会成为后辈的追求。30年前1979年的“五四”座谈会,我也参加了,那时正值拨乱反正时期.与会者情绪高昂,大家欢欣鼓舞,对改革的前景寄寓莫大的希望。记得我发言的主题是“人的解放是五四运动的主潮”,现在看来当初的情绪过于乐观,对可能发生的阻难估计不足,30年后的今天又参加同一主题的座谈,却有些悲哀。 相似文献
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任彦申 《中国特色社会主义研究》1999,(2)
五四运动是20世纪初叶中国发生的具有划时代意义的伟大事件,从此揭开了中国新民主主义革命的序幕。五四运动无论是作为一场爱国政治运动,或是一场思想解放运动,还是一场文化革命运动,都对此后半个多世纪的中国社会历史进程产生了重大而深远的影响。可以说,如果没有... 相似文献
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100年前爆发的五四运动是一场伟大的爱国革命运动、伟大的社会革命运动、伟大的思想启蒙运动和新文化运动,“在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义”。其时的中国,列强虎视鹰瞵,蚕食鲸吞,中国人民一次次的奋力抗争,都以失败告终。 相似文献
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文化是一个国家、一个民族的精神和灵魂,文化自信是更基础、更深沉、更持久的力量。新时代传承和弘扬以"爱国、进步、民主、科学"为主要内容的伟大五四精神,有利于促进文化自觉、文化自尊、文化自主和文化自强,进而全面提升中华民族的文化自信。 相似文献
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对五四精神的重新审视 总被引:4,自引:0,他引:4
本文认为,“五四精神”应该是从思想文化上探索中国现代化道路的精神。主要因为“五四志士”们实际上提出了中国现代化的问题;认识到科学和民主在实现现代化中的重要地位;发出了国民主体意识的呼唤,第一次提出了人的现代化问题。纪念五四运动,要强调五四运动的革命精神,更要高度重视五四运动的科学和民主精神,从而推动中国现代化的进程。 相似文献
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<正>纵观九三学社历史,"爱国、进步、民主、科学"的五四精神是我们的立身之本、力量之源,而勇于担当则是我们的立社基因。尽管不同历史时期有着不同的历史任务,这种担当精神一以贯之,已根植于九三学社的骨髓之中。今天,我们在这里召开"传承时代担当,弘扬科学精神"五四运动百年座谈会,意义重大。北京大学和九三学社都与五四运动有着深厚的历史渊源,都肩负着振兴中华、实现中华民族强国梦的历史重任。在五四运动百年的历史瞬间,我们齐聚燕园,重温历史,缅怀先贤,展望未来。 相似文献