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最近,中共中央提出要掀起学习邓小平理论的新高潮。理论学习能否深入,能否取得实效,关键在于能不能坚持和发扬马克思主义学风。我们党历来重视学风建设。毛泽东在《整顿党的作风》一文中指出:“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题,是我们对待马克思列宁主义的态度问题。既然是这样,学风问题就是一个非常重要的问题,”就是“第一个重要的问题”。在开创社会主义现代化建设新时期,邓小平同志又提出这个问题,并把它上升到关系“亡党亡国”的高度来认识,指出:“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛… 相似文献
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近年来,以江泽民同志为核心的党中央高度重视加强党的理论建设。今年新春伊始,党中央做的第一件重要工作就是举办高级于部金融研讨班。在研讨班结业式的讲话中,江总书记又向各级干部和全党同志提出学习、学习、再学习,实践、实践、再实践的殷切希望,号召大兴学习之风。要达到党中央提出的这一要求,努力把全党的学习提高到新水平,除了思想重视、不断增强学习的自觉性之外,还必须郑重而鲜明地提出端正学风问题。 相似文献
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学风问题是我们如何对待马克思主义的理论与实践的问题,说到底是思想路线问题。江泽民总书记去年5月29日在中央党校的讲话中提到学风问题,十五大对这个问题也讲得很透彻,最近他在《深入学习邓小平理论》的文章中,把学风问题提到了讲政治的高度。可见学风问题在当 相似文献
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党的十五大以来，随着社会主义改革开放和现代化建设深入发展，一个学习马克思列宁主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮正在兴起。认真学习邓小平理论，用邓小平理论武装广大干部群众，在全社会形成共同理想和精神支柱，是当前和今后思想建设的重大任务。把学习邓小... 相似文献
5.
张克敏 《中国党政干部论坛》1998,(12)
学风问题是对待马克思主义的态度问题，是关系党的兴衰和事业成败的重大政治问题。能不能坚持理论联系实际的马克思主义学风，是理论上和政治上是否成熟的一个重要标志。从本质上说，学风问题又是思想路线问题。在历史发展的重大时刻和关键时刻，坚持和发扬马克思主义学风... 相似文献
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学风建设是党风建设的一个重要方面。我们要从党风的高度、从讲政治的高度提高对学风问题的认识 ,坚持做到理论与实际的统一、学习与运用的统一、言论与行动的统一、改造客观世界与改造主观世界的统一 ,坚决反对那种照抄照搬、照本宣科和断章取义、搞形式主义、说的是一套做的又是一套的不良倾向 ,真正弘扬马克思主义学风。为此 ,要从提高认识、抓好重点、掌握方法、建立制度等方面去努力。 相似文献
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毛泽东同志早就指出：“学风问题是领导机关、全体干部、个体党员的思想方法问题,是我们对待马克思列宁主义的态度问题,是全党同志的工作态度问题。既然是这样,学风问题就是一个非常重要的问题,就是第一个重要的问题。”今天,我们加强学习型党组织和机关作风建设,同样必须把端正学风摆在突出位置,大力弘扬马克思主义学风。 相似文献
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1.学风问题也是党风问题,是关系党的兴衰和事业成败的重大政治问题。我们党历来十分重视学风问题,并把它当作党的思想方法问题、党风问题和党性问题。早在延安时期,毛泽东同志就提出,“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员思想方法问题,是我们对待马克思列宁主 相似文献
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1939年，刘少奇发表了《论共产党员的修养》（以下简称《修养》》，文中引文均见该著作）。该书从初版到再版，在将近60年的时间里，先后印刷数十次，总印数以千万计，还有英、日。捷、荷、西班牙文等多种译本在数十个国家发行。就国内来说，该书培养和影响了几代共产党人。早在1941年延安整风时，《修养》就被指定为整风运动的必读文件之一。众所周知，整风运动的内容是整顿学风、党风和文风。而该著作的大部分内容主要是阐述学风的问题。今天，党中央强调大力弘扬马克思主义学风，重读《修养》，将会给我们以很大的启迪。一、我们应该把自… 相似文献
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怎样才能做到紧密联系实际,学好邓小平理论呢？我认为最重要的,就是坚持江泽民同志倡导的“一个中心、三个着眼于”的优良学风。“一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题,以我们正在做的事情为中心”,这是我们学习邓小平理论一定要紧密联系实际的着力点。我国的... 相似文献
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近几年来,江泽民同志对党的学风问题作了一系列重要论述,不仅明确地把学风问题提到了政治的、全局的高度,而且在党的历史上第一次明确地把学风问题作为衡量一个政党理论上和政治上是否成熟的标志之一,并对新时期全党加强学风建设的内容和任务作出了新概括,提出了新要求。这些论述是江泽民同志在新的历史条件下对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承与发展。 相似文献
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学风问题是思想方法和思想路线问题,其实质和核心就是对待马克思主义的态度问题.学风问题也是党性问题、党风问题,它是关系党的兴衰和事业成败的一个重大政治问题.理论联系实际是马克思主义的一个最基本的原则,也是共产党人的优良学风和优良传统.在改革开放和发展社会主义市场经济条件下,必须从战略的高度来认识学风问题的重要性,大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,进一步推动建设有中国特色社会主义事业健康发展. 相似文献
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钱宪文 《中国特色社会主义研究》1998,(3)
学风问题，是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们如何对待马克思主义的理论与实践的问题，本质上是思想路线问题。江泽民同志在党的十五大报告和最近的《深入学习邓小平理论》一文中都突出地向全党提出了学风问题，可见学风问题在今天仍然是一个“非常重... 相似文献
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党的十八大以来,习近平总书记就加强全党大学习作出一系列重要论述。党员干部要按照“既要政治过硬,也要本领高强”的要求,强化学习自觉、弘扬优良学风,增强“八项本领”、提高“七种能力”,不断臻于学思用贯通、知信行统一的新境界。铭记“好学才能上进”,明意义、增动力。我们党历来重视全党特别是领导干部的学习,这是推动党和人民事业发展的一条成功经验。 相似文献
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杨定宇 《南京政治学院学报》1998,(3)
坚持理论联系实际的马克思主义学风,是高举邓小平理论旗帜,把建设有中国特色社会主义事业推向新世纪的内在要求。文章从掌握旗帜、转变观念、研究新情况、坚定信念等方面,论述了只有坚持理论联系实际的马克思主义学风,才能把高举旗帜的过程变为加强理论武装、解放思想、创造性工作和改造世界观的过程。 相似文献
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江泽民同志在党的十五大报告中强调：“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作”。要坚持和高举邓小平理论的旗帜，必须首先学习和研究这一理论、融会贯通这一理论。... 相似文献
17.
《中国特色社会主义研究》1998,(1)
兴起学习邓小平理论新高潮必须深入学习十五大报告□陈登才“全党要重视学习，善于学习，兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。”这是在中国共产党第十五次代表大会上以江泽民同志为核心的党中央向全党发出的号召。兴起学习邓小平理论新高潮，首先... 相似文献
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重视马克思列宁主义理论的学习与研究,是我们党的一贯传统。马列主义毛泽东思想是我们立党、立国之根本。半个多世纪以来,我们党始终把马列主义毛泽东思想作为我们党的理论基础,指导中国革命和社会主义建设,取得了伟大的胜利和辉煌成就。在以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代领导集体的倡导下,全党形成了浓厚的学习、研究马列主义毛泽东思想的风气。尤其是近些年来,全党在深入学习邓小 相似文献
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