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相似文献
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1.
金轩岩 《求知》2015,(3):29
深入学习习近平总书记在中央政治局第二十次集体学习时的重要讲话1月23日,中共中央政治局就辩证唯物主义基本原理和方法论进行第二十次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调:"辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论,我们党要团结带领人民协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党,实现"两个一百年"奋斗目标、实  相似文献   

2.
一、生产力标准纳入思想路线是辩证唯物主义和历史唯物主义的要求马克思主义哲学作为一种科学的世界观和方法论,它是我们党的思想路线最为直接的理论基础。马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义,这两者是不可分割的有机统一体,从而构成这个科学而完整的世界观,列宁曾经这样说到:“在这个由一整块钢铁铸成的马克思主义哲学中,决不可去掉任何一个基本前提,任何一个重要组成部分,不然就会离开客观真  相似文献   

3.
目前,全国人民在学习邓小平理论的同时,力求把握这一科学理论的世界观和方法论依据,把握深藏于这一理论之内并奠基于整个理论体系的哲学依据和哲学思想。那么,这一理论的哲学依据究竟是什么?其哲学依据的真谛何在?本文就这一问题作一粗浅探讨。一、马克思主义哲学是邓小平理论的世界观和方法论基础邓小平理论的哲学依据,从根源上看,当然是马克思主义哲学。正如邓小平所强调的:“搞社会主义一定要遵循马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义”。当然,邓小平理论毕竟是当代中国的马克思主义,是马克思主义发展的新阶段,有它特定的…  相似文献   

4.
张维真 《求知》2020,(5):54-56
《反杜林论》是马克思主义重要的经典著作之一。在这篇著作里,恩格斯通过批判欧根·杜林在哲学、经济学和社会主义领域宣扬的错误观点,总结了马克思主义诞生后无产阶级革命的经验和自然科学发展的成就,全面系统地阐述了马克思主义的三个组成部分——哲学、政治经济学和科学社会主义及其内在联系,阐明了辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的世界观和方法论,被称为"马克思主义的百科全书"。  相似文献   

5.
习近平新时代中国特色社会主义思想,蕴含着丰富深邃的马克思主义世界观方法论,闪耀着辩证唯物主义和历史唯物主义的思想光辉。它结合新时代中国实际,以不忘初心的崇高使命、矛盾分析的辩证方法、真挚深厚的人民情怀、知行合一的实践魅力、问题意识的鲜明导向,创造性地拓展了马克思主义世界观方法论的理论视野,是具有里程碑意义的哲学创新。我们要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法,不断开辟当代中国马克思主义发展新境界。  相似文献   

6.
新的历史条件下,全面深化改革是一项艰难复杂的系统工程,要正确、准确、有序、协调推进改革,就必须"从纷繁复杂的事物表象中把准改革脉搏,把握全面深化改革的内在规律"。党的十八大以来,习近平同志站中国特色社会主义全局上观察谋划改革,站在新的历史起点上战略推进改革,以辩证唯物主义的哲学思维论证改革,在对中国特色社会主义建设规律和全面深化改革内在规律的认识上达到了新高度,为全面深化改革提供了方法论指导。  相似文献   

7.
辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正>辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论。毛泽东同志曾经说过,马克思主义有几门学问,但基础的东西是马克思主义哲学。他在革命战争年代写下的《反对本本主义》、《实践论》、《矛盾论》等著作,在社会主义建设时期写下的《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等著作,灵活运用了辩证唯物主义世界观和方法论,形成了具有鲜明中国特色的马克思主义哲学思想,为我们党掌握和运用辩证唯物主义树立了光辉典范。邓小平同志非常善于运用辩证唯物主义解  相似文献   

8.
习近平 《求知》2020,(9):4-7
正今天,中央政治局进行第二十八次集体学习,学习内容是马克思主义政治经济学基本原理和方法论。安排这次学习,目的是加强对马克思主义基本原理的学习和理解。之前,我们已经安排学习了历史唯物主义、辩证唯物主义方面的题目。这次,我们要通过重温马克思主义政治经济学,深化对经济发展规律的认识和把握,提高领导我国经济发展能力和水平。  相似文献   

9.
《学理论》2020,(6)
2020年我们将全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标。本文从马克思的唯物史观哲学角度出发,探讨马克思的唯物史观与习近平总书记"全面建成小康社会"战略思想二者之间在哲学方法论上的联系。研究指出,"全面建成小康社会"的战略思想从哲学方法论角度讲,是对马克思唯物史观哲学精神的传承与具体运用。习近平总书记"全面建成小康社会"思想蕴含着"以人民为历史主体"的唯物史观精神,在这一思想指引下,中国提出精准扶贫政策,并取得了伟大成就。  相似文献   

10.
坚持马克思主义"老祖宗"是贯穿于社会主义事业全过程的重要课题。而要坚持好"老祖宗",关键是要切实理解把握"老祖宗"中"精华的、管用的"理论。坚持马克思主义"老祖宗"根本的就是要掌握运用好辩证唯物主义和历史唯物主义。具体讲,一是要始终坚持唯物史观通过揭示人类社会发展规律所指明的社会主义方向;二是要始终坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论;三是要始终坚持辩证唯物主义和历史唯物主义所阐明的群众观点和立场,以及为解放全人类而奋斗的价值取向。只要较好地坚持做到了这三个方面,就一定能够使社会主义事业不断走向新胜利。  相似文献   

11.
毛泽东在《实践论》、《矛盾论》等许多著作中,对马克思主义认识论有重大发展。笔者是马克思主义哲学、特别是毛泽东哲学的爱好者。本文是我学习马克思主义辨证唯物主义认识论的读书笔记,愿以此作为对毛泽东诞辰100周年的纪念。一、马克思和恩格斯创立辩证唯物主义和历史唯物主义哲学,也就创立了辩证唯物主义认识论。马克思主义哲学辩证唯物主义和历史唯物主义,是关于自然界、人类社会和思维的最一  相似文献   

12.
唯物辩证法是马克思主义哲学的核心部分,而对立统一规律即矛盾规律是唯物辩证法体系的实质和核心,与之相应的矛盾分析法则是认识和改造世界的根本方法。中共中央政治局在2013年及2015年间两次集体学习辩证唯物主义基本原理和方法论(以下简称"学习"),创新地运用了矛盾分析法,积极面对和化解前进中遇到的矛盾,在实践中使之进一步丰富和发展,为马克思主义中国化做出了重大的贡献。  相似文献   

13.
十三届四中全会以来,党中央号召全党学习马克思主义哲学.江泽民同志强调指出:“在党内首先是党的高级干部中,要提倡认真学习与研究马克思列宁主义、毛泽东思想基本理论,特别是学习与研究马克思主义哲学,掌握科学的世界观、方法论.”因此,学习马克思主义哲学,在掌握基本原理的同时,也应十分重视哲学方法论的学习与研究.一、世界观与方法论的统一性  相似文献   

14.
江泽民总书记在国庆四十周年大会上的讲话中号召我们"认真学习和研究马克思列宁主义、毛泽东思想基本理论,特别是学习和研究马克思主义哲学,掌握科学的世界观、方法论."党的十三届五中全会又强调了这一点.五中全会的有关精神和江总书记的这一讲话,是历史的沉思和对未来的规划,是从哲学世界观的高度对改革开放和现代化建设经验的深刻总结.同时,这一讲话也为我们全面贯彻党的十三届四中、五中全会精神,大力发展社会生产力和实现国民经济  相似文献   

15.
马克思主义哲学既是科学的世界观,又是指导我们实践的科学方法论。深谙马克思主义哲学的邓小平创立的建设有中国特色社会主义理论,不仅具有深刻的内涵和丰富的内容,而且从哲学的视角来考察,又具有重要的方法论意义,是邓小平同志运用马克思主义哲学的观点和方法,正确地解决中国社会主义现代化建设实际问题的理论结晶。从唯物论的层面来看,坚持实事求是,是邓小平理论中分析问题、解决问题最基本的方法论前提。实事求是本意是指严谨好学、务求真谛的一种认真的治学态度。对实事求是作出全新的马克思主义解释、并赋予其辩证唯物主义科学…  相似文献   

16.
《理论探讨》2012,(3):177
《哲学原理》(月刊,136页):精选哲学基础理论、哲学方法论、辩证唯物主义、历史唯物主义、实践哲学、价值论、人学、马克思主义哲学经典著作、西方马克思主义哲学、马克思主义哲学中国化和应用哲学等方面的优秀研究成果;  相似文献   

17.
哲学是为领导者供治国理政思想和智慧的一门学问。马克思主义哲学对我们党的各级领导干部做好各项工作具有十分重要的作用,要推动全党学习马克思主义世界观和方法论,不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,更好提高我们分析解决改革发展基本问题的本领。我们这样一个大党、大国要站在世界的高峰,一刻也离不开思想的力量。马克思主义哲学为我们提供了思想力量。  相似文献   

18.
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论.世界观和方法论的一致,是马克思主义哲学的一个重要特点.有没有世界观和方法论不一致的哲学?有的.费尔巴哈的哲学,体系是唯物主义的,但方法是形而上学的,因而唯物主义没有贯彻到底,其历史观是唯心主义的;黑格尔的哲学,体系是唯心主义的,但方法是辩证的,而唯心主义体系扼杀了辩证法,最终走向了形而上学,宣布自己的哲学是永恒真理.马克思主义哲学,在实践基础上实现了辩证法与唯物主义的科学统一,叫做辩证唯物主义,实现了自然观和历  相似文献   

19.
国内学界已注意到,"中国特色"不仅是中国特色社会主义事业的基本特征,而且是推动马克思主义中国化与哲学社会科学体系创新的基本范式和方法论原则。以"中国特色"作为文化建设的基本特征和方法论原则,就是要从实践特色、理论特色、民族特色和时代特色四个方面全面把握中国当代文化建设的特点  相似文献   

20.
科学的实践观是辩证唯物主义和历史唯物主义的理论底色,面向现实的实践指向一直贯穿于马克思主义哲学始终。马克思主义哲学通达实践范式的路径,是在批判地吸收传统哲学同现实的矛盾运动中,实现革命性地突破。要真正理解马克思主义哲学如何对现实指导的"肯定",必须要对从社会历史中产生的传统哲学,为何不断形而上学地构建一个个体系化的理论实体,却被发展着、革命着的现实解构掉的否定历程,进行批判性地追溯和反思。通过回溯马克思主义哲学脱胎的"源"和"流",更好地立足新时代坚持和发展辩证唯物主义和历史唯物主义。  相似文献   

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