大学生间人际冲突的原因、类型及对策研究

当代大学生因其所处时代的特征和自身的心理、性格特点,导致了他们之间的人际冲突不可避免。笔者以一名一线高校学生管理者的视角分析了大学生间人际冲突的原因,归纳了冲突的类型,并根据自身的工作经验提出了解决冲突的办法。     

大学生人际冲突来源及其处理策略

人际冲突是影响大学生个体心理和人际关系的重要因素。本研究旨在了解大学生人际冲突来源以及冲突处理策略的现况 ,分析性别等背景变量不同的大学生人际冲突的差异情形 ,并探讨其间的相互关系。     

绩效考核中的人际冲突管理策略

绩效考核中人际冲突既有消极效应也有积极作用。人际冲突产生的主要原因是:个体差异,角色矛盾,缺乏信任,批评不当,归因失误及信息匮乏等;类型为目标冲突,行为冲突,认识冲突和情感冲突;策略为强制、协作、妥协、回避和适应等五种处理方式。     

大学生日常话语冲突

大学生个性张扬,难免在校园生活中产生话语冲突。为了解大学生话语冲突的特点,特收集某大学校园中的话语冲突语料,并采用结构分析法对这些语料进行分类分析。文章发现话语冲突包括冲突话语中的起始话轮、冲突话轮和终止话轮,且各话轮的构建模式均有不同特点。对冲突话语构建模式的了解有助于认识大学生发生话语冲突的言语过程,从而避免交际失误。     

马克思主义政治冲突思想研究

政治冲突理论是马克思主义政治学说的重要组成部分，但对它的研究还很鲜见。本运用辩证分析的方法，对阶级冲突、政治发展冲突、政治冲突的功能取向、政治冲突的发展过程、整合政治冲突的制度性设计等，进行了比较系统的阐释。     

论组织冲突成因及管理对策分析

组织总是不断面对各种矛盾与冲突。组织的沟通不畅、架构不合理、成员的差异和组织资源的不足,都可造成冲突。组织冲突的管理水平关系着组织内部的和谐与稳定。冲突问题处理不当,直接影响组织目标的实现甚至威胁组织的生存和发展。必须认识到冲突具有正反两方面的作用,管理者应运用合理的管理策略将破坏性冲突转化为建设性冲突,使组织能够不断自我反省,不断创新与进步。文章通过分析、探讨组织冲突的类型和原因以及相关管理对策,为组织冲突管理的研究探索新的思路。     

高校辅导员与学生冲突的原因分析及化解策略

以高校辅导员与大学生冲突的表现作为切入点,着重从双方角色定位、心理特征、价值观差异及对待冲突的态度等方面分析了高校辅导员与大学生产生冲突的原因,并从双方主体自我能动性、高校管理体制、营造和谐的校园氛围等多个方面提出了针对性的化解策略。     

大学生对抗性心理冲突的行为表现及对策分析

大学生面对新世纪的竞争与挑战、学历水平的不断提高以及就业压力的增大,心理上很难适应当前急剧变化的社会环境,容易形成对抗性的心理冲突,如果不及时纠正,将会引发更大的对抗性行为.文章分析了大学生对抗性心理冲突的表现、成因及教育工作者应采取的对策.     

公民法治教育中的观念冲突探析

任何事物的发展过程都不可能避免矛盾和冲突,对公民进行法治教育是我国现代化法治建设的重要过程,同样会存在矛盾和冲突。其中,影响公民法治教育的观念冲突主要有:传统道德观、传统法律观与公民法治观念的冲突。为此,必须加强对公民进行法治观念的培养。     

青年白领的工作家庭冲突及其影响因素分析——对山东青岛青年白领的调查分析

本文根据抽样调查的结果,从工作一家庭冲突和家庭-工作冲突两个维度探讨了中国转型时期青年白领的工作家庭冲突问题及影响因素.分析发现,青年白领的工作家庭冲突程度总的来说并不高;工作家庭冲突并不是女性特有的,男性的工作-家庭冲突明显高于女性,而在家庭-工作冲突中并不存在显著性差异.回归分析结果表明,个体特征、工作特征和子女观等因素都对青年白领的工作家庭冲突产生了显著影响,其中工作因素的影响最大.     

冲突与重构:当代大学生道德价值观建设的反思

我国当代大学生面临着道德价值观分化与冲突的问题,主要表现在认知与行为的落差、传统与现代的割裂、群体与个性的冲撞等方面。引起当代大学生道德价值观冲突的原因主要有中国传统文化继承过程中的不适应性和断层、西方道德价值观借鉴过程中的模糊和迷茫、马克思主义价值观传播过程中的现实障碍和片面性、高校思想政治教育引导的不到位和低效。要针对实际,有的放矢,重构当代大学生的道德价值观。     

冲突及其管理

本文论述了冲突的定义及一般分类方法,描述了五个冲突过程:起因、感知与内化、行为倾向、行为类别及结果。提出了冲突管理策略,即对不良冲突的处理和对组织内部冲突水平的控制。     

大学自我价值感与人际信任的相关研究

采用青少年学生自我价值感量表(SE)和人际信任量表(IS)对220名在校大学生人际信任和自我价值感的基本状况进行调查。得出结论:自我价值感的某些因素在性别和担任职务上的差异具有统计学意义。个人取向的特殊自我价值感中的道德自我价值感(r1)和心理自我价值感(r2)与人际信任存在显著负相关。大学生自我价值感和人际信任水平受多种因素影响。     

跨文化冲突与跨文化管理

世界经济一体化进一步促进了企业跨国经营,而跨国经营的结果必然带来跨文化冲突管理。价值观不同是导致跨文化冲突的根本原因。跨文化沟通障碍是导致跨文化冲突的直接原因。思维和工作习惯不同是跨文化冲突的重要原因。跨文化冲突造成的不利影响是多方面的。跨文化冲突管理是跨文化管理的核心。跨文化管理策略主要是树立正确的跨文化观念、建立统一的价值观、实行管理本地化策略、学习异质文化。     

新时代高校涉校矛盾冲突解析

高校面对日益突出的矛盾冲突,必须正确看待、有效化解并积极预防。正确认识和分析高校涉校矛盾冲突的类型和特征是有效化解涉校矛盾冲突的前提。本文以马克思主义冲突理论为基础,分析当前高校涉校矛盾冲突主要的表现形式和特征,为在实践中有效化解涉校矛盾冲突提供理论支撑。     

社会冲突强度及其影响因素分析

社会冲突强度是表明社会冲突激烈程度的重要标志,也是我们认识社会冲突的重要内容.在现实社会中,社会冲突强度高低受众多因素影响,其中冲突主体对冲突强度的影响最直接,冲突诉求对冲突强度的影响最根本,社会性质对冲突强度的影响最深刻.理解社会冲突强度有助于我们更好地认识和善待社会冲突.     

青少年亲子冲突现状及对策

亲子关系是人生中形成的第一种人际关系,也是家庭中最基本、最重要的一种关系。亲子冲突是亲子关系中的核心问题,由于社会大环境的变迁,目前我国部分家庭亲子之间的矛盾不断增加,亲子冲突加剧的现象日趋凸显。探究影响青少年心理健康形成的重要因素及如何营造良好的家庭亲子关系,对改善亲子关系、促进青少年健全人格发展有现实必要性。     

试析行政责任冲突的伦理决策

随着现代社会多元化进程的加快,公共行政人员面临的行政责任冲突变得更加多而复杂,但大多数冲突的解决却只停留在一般决策层面上而未进行深入的伦理决策分析,从而大大影响了行政责任的履行和公共行政组织的有效运作。运用库珀的伦理决策模式来分析典型的行政责任冲突,目的在于培养公共行政人员的职业道德和正义感,以及保持做出负责任行政行为的意识。     

全球化时代的价值冲突探源

在全球化的过程中 ,各种价值的冲突日益呈现出来 ,逐渐成为人们关注的一个热点问题。对待这些现象的关键和首先应做的 ,是对事物发展过程中的矛盾与冲突作出一种理性的分析 ,准确地概括其根源 ,从而才能以此为基础 ,开始其它方面的工作。我们把这种根源归纳为三个部分 :价值的“蔓延”与价值冲突的普遍化 ,价值的释稀与价值冲突的多元化以及价值的虚拟与价值冲突的泡沫化。     

经济社会发展中的矛盾冲突

在发展实践中存在人与自然的矛盾冲突，存在利益需求、发展速度与生态、资源、环境的矛盾冲突，存在发展的科学性与危机性、发展的合理性与价值性、发展的理论性与实践性的矛盾冲突。从这些矛盾冲突中我们得到深刻的启示：以人为本仍然是发展的核心宗旨，只有在这个核心宗旨下的发展才能使发展沿着正确的轨道前行，才能解决发展中的矛盾冲突。