互联网+国家治理

互联网是一把锋利的双刃剑,也是当今中国社会面临的一个巨大变量:互联网+国家治理等于许许多多的社会治理契机,而另一方面,也等于许多的问题、挑战与漏洞。如果处置得当,这将是政府进行公共治理和基层民主建设的一个崭新的平台,也将是引领我国国家治理体系与治理能力现代化转型的一个最大的动力。因此,在推动"四个全面"进程当中,国家应对互联网加以更大限度的整合和应用,并借鉴互联网的多元向度的方式将政府机构、公共组织以及公民个人这三者组合起来治理国家事务,让互联网在国家治理中发挥更大的作用。     

人的全面发展:探析“互联网+”背景下高校思想政治理论课教学

“互联网+”的到来,把教育工作带到新环境中。作为学生思想政治教育的主渠道和主阵地,高校思想政治理论课必然要紧跟时代要求。在面对变化的过程中,对“互联网+”带来的机遇和挑战进行辩证分析及理性面对。在理性回归下,从人的全面发展角度出发,对高校思想政治理论课教学进行思路厘清和路径探索。     

“互联网+”时代大学生爱国主义教育创新路径研究

随着信息技术的飞速发展,互联网已成为大学生爱国主义教育的重要平台。高校应充分利用“互联网+”与大学生爱国主义教育的耦合优势,通过创新教育内容供给、创新教育互动机制、创新教育平台和教育方法,增强大学生爱国主义教育的针对性和实效性。     

刍议“互联网+”背景下图书馆服务创新

在这个以数据化为特征和标志的深度信息化时代,公共图书馆不仅要继续与互联网做加法,加快向大数据时代的全媒体复合型图书馆转型,还要发扬互联网精神,借鉴互联网思维,实施"互联网+"和"图书馆+"战略,让阅读无所不在,使公共图书馆成为社会中最不可或缺的公共空间之一。     

“互联网+”背景下思想政治教育话语权的影响因素与提升路径研究

如何准确掌握与提升思想政治教育的网络话语权,是当今思想政治教育领域面临的重大课题。"互联网+"背景下,建立话语主体的平等关系、更新话语内容和健全话语监督管理体系,是实现"互联网+"背景下思想政治话语权提升的重要途径。     

“互联网+”时代高校学生工作的新转变

互联网正日益成为影响教育事业改革发展和人才培养质量的"最大变量",给高校学生工作带来了巨大挑战。高校在新形势下落实立德树人根本任务,提升学生工作的质量和水平,要求学生工作者在工作理念、工作方式、工作要求上充分借鉴用户思维、极致思维、迭代思维、大数据思维等互联网思维,运用"互联网+"改造传统的学生工作模式,将校园网络文化建设与学生教育、管理、服务深度融合,探索"互联网+学生工作"新模式,实现学生工作的三个新转变,即从定性化经验积累向定量化分析研究转变、从无差别单向灌输向个性化定制教育转变、从后置性应急处置向前置性预警研判转变。     

“互联网+”与兵团经济融合发展的思考

随着时代的发展,信息化的快速发展已成为一个国家或地区发达程度的重要标志。"互联网+"与兵团经济融合发展对兵团要实现全面建成小康社会、步入创新型兵团有着极为重要的意义。     

互联网+时代下大学生创新创业教育的新模式探究

在目前激烈的就业竞争背景下,大学生就业问题十分凸显,在应届毕业生人数年年激增的现代社会中,越来越多的大学生开始选择自主创业.高等教育的发展必须切实贴合大学生的发展现状,深入剖析大学生就业难的本质,结合当前互联网+的时代背景构建大学生创新创业教育的新模式,从而为高校大学生的发展提供更加广阔的道路.本文立足于实际,结合目前...     

“互联网+”视阈下大学生创新创业教育路径探赜

"互联网+"的快速发展,给高校的创新创业教育带来了机遇和挑战,大学生能够从"互联网+"中获得更多创新创业的机会,但"互联网+"也对大学生的创新创业素质和能力提出了更高要求。"互联网+"视阈下,大学生创新创业教育模式及路径可以从构建对接社会发展和需求的创新创业课程体系、打造线上线下结合的创新创业实践平台、培养大学生对接市场需求的创新创业思维三个方面寻求突破。     

“互联网+”时代高校思想政治理论课教学创新研究

在"互联网+"的社会新常态下,高校思想政治理论课教学迎来了转型的新机遇和新挑战。从教学观念、教学主体、教学内容、教学方法到教学语言、教学评价,再到教学载体、教学环境等多方面,都将在利用网络现代化技术和多媒体技术搭建的教学平台上进入"互联网+"化的生存状态,实现虚实的深度融合,不断与时俱进、开拓创新。     

“互联网+”背景下思想政治教育话语权建构研究

建构思想政治教育话语权是贯彻落实党的十九大关于不断增强意识形态领域主导权的实现方式和根本路径。"互联网+"背景下,我国思想政治教育话语权面临话语权主导性式微、权威性下降、控制性减弱等困境。建构"互联网+"背景下思想政治教育话语权必须掌握主动权,加强思想政治教育话语主体建设;必须推进话语转型,增强思想政治教育话语的时代性;必须加强阵地建设,创新思想政治教育网络平台。     

互联网+背景下提升高校班级管理效率的方法探讨

随着信息技术的不断发展,各个高校的班级管理也在互联网+背景下进行着改革,为班级的建设和管理带来了便利.那么为适应新时代的发展趋势,对传统的班级管理理念取其精华去其糟粕,教师利用互联网技术可以构建信息化、开放化的班级管理体系,培养学生的综合素质,拓宽班级建设的领域,形成有特色的班级管理形态,提升高校班级管理效率.     

“互联网+”推动传统行业转型升级的实践调查——基于崇州掌上明珠家具的实证分析

国务院从顶层设计层面制定国家"互联网+"行动战略,促进互联网与各产业融合创新。在此背景下,传统产业如何主动适应和实践新形势、新常态,抓住和利用互联网这一"新引擎",实现采购、生产、销售、库存、质检等多环节的深度融合,全面推动传统行业转型升级。文章采用实证调研的方式,总结分析崇州传统家具制造行业——掌上明珠的互联网实践之路,并基于企业实践和政府层面提出对策建议。     

“互联网+”战略对物流金融的创新模式影响机理研究

在供给侧改革的浪潮下,"互联网+"成为推动经济发展的新引擎和新动力,"互联网+物流金融"作为一种新业态,既是将物流金融互联网化,也是借助互联网平台,以物流企业为核心,将融资企业同金融机构以及其它产业进行跨界的深层次的融合,一方面利用互联网平台的大数据获取融资企业信用数据、交易数据,为企业进行信用等级评估,另一方面,通过互联网平台,实现物流、商流、信息流的高度集成,为不同的中小企业搭建互助平台,降低融资成本、提高融资效率,并拓展融资渠道,更好的满足融资需求。     

“互联网+”助推国家治理体系和治理能力现代化

随着信息科学技术日新月异的迅速发展,"互联网+"及其相关信息技术研发应用是我国"十三五"规划中一个极其重要的内容。面对当前经济全球化、文化多样化、科技日新化、社会数字化、网络智慧化、治理可视化、信息高速化、生活智能化等的背景和环境,如何利用"互联网+"引擎科学有效推动国家治理体系和治理能力现代化,更好协调推进"四个全面"战略布局,加快实施"创新、协调、绿色、开放、共享"的五大发展理念等,是各级党委政府值得高度重视的重要问题,又是理论界值得研究的重要课题。     

“互联网+驻村第一书记+青年电商协会”点亮脱贫路

党的十九大首次提出防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治三大攻坚战的新表述,并提出要“坚决打赢脱贫攻坚战,确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,做到脱真贫、真脱贫”。这是党中央对全国人民的庄严承诺,也是全党和全社会的重要使命。党旗所指、团旗所向,共青团积极投身打赢脱贫攻坚战,不仅是围绕中心、...     

试论“互联网+”背景下的社会治安防控问题研究——以基层公安机关治安治理为视角

近年来,互联网信息技术的迅猛发展,已经渗透到社会各个领域,在国家层面提出了"互联网+"概念推进经济社会发展。如何借助互联网提升社会治安防控水平,构建治安防控网络,已经成为摆在有关部门面前的重要课题。本文以基层公安机关治安治理为视角,探讨"互联网+治安防控"新警务模式,着力解决社会领域的新情况和新问题,为完善社会治安防控体系提供新的路径选择。     

“互联网+”背景下在线翻转教学模式在环艺专业课程教学中的设计与实践探析

本文通过对“互联网+”背景下国内外高校教育教学现状进行分析,并以“互联网+教育”及在线翻转教学的内涵与特点为切入点,探讨在线翻转教学在环境艺术设计专业不同课程教学中的设计思路及具体应用。结合专业特点和学生自身特点,引导学生利用现代信息化技术,以电子产品为媒介进行有效学习,同时对课程内容进行重构与设计并很好地衔接课程中的各个环节,使课程教学实施获得良好的课堂效果,进而培养学生自主学习能力及团队协作精神,同时也为其他高校设计学类相关专业的实践教学改革提供了新方法和新思路。