Flash动画在高职高专物理教学中的应用

鉴于目前高职学生普遍感到《物理》课程较为抽象、不好理解、学习困难等问题,将《电磁学》《量子力学》等课程知识点,采用Flash动画的方式,广泛应用于多媒体教学课件。Flash动画是基于Flash软件编辑而成的动画,其具有兼容性好、直观动感、互动性强等诸多优点,有效辅助课堂教学,提升课堂教学效率。本文探讨Flash动画在物理教学中的应用。     

多媒体动画在教学中的运用

多媒体动画教学实现了文字、图像、声音三种媒介一体化．它可以让学生看到声情并茂、色彩鲜艳和形象生动的动画片段．能有效地刺激学生各种感觉器官．激发学生参与课堂教学的兴趣．使学生在学习过程中保持新奇的兴奋感．因而其思维能够随着教学的思路．注意力保持高度集中。多媒体动画教学模式．对于改变传统的以教师为中心的教学模式,实现教学内容、教学手段和教学方法全面改革具有重要的现实意义。     

高职课程群项目化改革探究——以智能电子产品开发与设计为例

课程群建设理顺了课程内容的关系,促进了课程结构的优化。以校企合作为基础,以真实项目为抓手,对智能电子产品开发和设计进行课程群项目化改革,注重对学生积极性的调动,保证教学项目与企业真实项目的关联性,充分利用信息化教学方法,对教学过程进行全面诊改,从而实现双高建设中的课程改革任务。     

实例拓展法在FLASH动画教学中的应用初探

实例拓展法属于教学模式的一种,其显著表现是教师的教和学生的学,都是围绕实例来完成,通过对学习资源的积极主动运用,进行自主探索和互相协作学习,在完成教师教的实例同时,产生新的实例的一种学习实践活动.它有利于培养学生的自主学习能力和相对独立的分析问题、解决问题的能力,尤其适用于计算机课的教学.……     

基于专业特色的高校基层党建工作项目化管理研究

新形势下应切实加强和改进高校基层党组织建设,通过推进基层党建创新,进一步探索大学生党建工作的新思路和新方法。本研究以江南大学的党建实践为例,探索构建基于专业特色的高校基层学生党建项目化管理体系,初步建立党建品牌的实践长效机制,以期全面提升高校基层党建工作的科学化管理水平。     

财务管理专业实践教学校企合作的探讨

财务管理专业是实践性较强的专业,如何做好财务管理专业实践教学是本专业人才培养的关键,校企合作为财务管理的实践教学提供了新的平台。本文在分析当前财务管理专业实践教学存在的问题的基础上,提出以校企合作方式改进财务管理专业实践教学的建议措施。     

高校奖学金工作"项目化"的设想

本文从中西高校奖学金制度和工作体系的对比分析入手,探析了当前国内高校在奖学金工作中存在的问题,并结合当前我国高等教育关于奖学金工作的基本价值与功能定位,提出了以项目化模式改革国内高校奖学金工作的初步设想.     

工程造价专业校企共建课程应用研究——以建筑工程计量与计价为例

工程造价专业急需应用型人才,现行的工程造价课程体系存在课程内容与企业需求不对等、课堂讲授只停留在理论阶段缺乏实践、课程考核只能测试学生知识理论掌握程度而无法判定学生将理论知识转化为实践应用的能力等问题。基于以上问题,工程造价专业开展校企合作,进行共建课程,将项目化教学模式融入系列计价类课程,整合学校与企业的资源。文章以建筑工程计量与计价课程为例,阐述校企共建“六位一体”项目化教学模式在计价类课程中的应用,以提高学生解决实际工程问题的能力。     

人本思想在高校校企合作中的运用

随着社会的快速发展,各行企业对于人才的需求越来越多,高校校企合作教学模式成为新的发展趋势,使得高校拓宽了运营思路,有效推动了高校自身教学科研的发展,为社会培养了更多全能型人才,实现了校企合作的双赢局面。而在高校校企发展的过程中,人本思想的理念引起了诸多企业和教育的广泛应用,为校企合作奠定了坚实的基础。而本文主要针对人本思想的含义进行了简要介绍,强调了校企合作是加强高技能人才培养的必然性,阐述了人本思想在高校校企合作中应用问题,为进一步推动校企合作的双向发展指明了方向。     

人本思想在高校校企合作中的运用

随着社会的快速发展,各行企业对于人才的需求越来越多,高校校企合作教学模式成为新的发展趋势,使得高校拓宽了运营思路,有效推动了高校自身教学科研的发展,为社会培养了更多全能型人才,实现了校企合作的双赢局面。而在高校校企发展的过程中,人本思想的理念引起了诸多企业和教育的广泛应用,为校企合作奠定了坚实的基础。而本文主要针对人本思想的含义进行了简要介绍,强调了校企合作是加强高技能人才培养的必然性,阐述了人本思想在高校校企合作中应用问题,为进一步推动校企合作的双向发展指明了方向。     

高校校园文化活动项目化管理的实践与探索

校园文化活动是高校校园文化建设的主要载体,是思想政治教育的主阵地。根据项目管理理念,结合高校实际,构建校园文化活动的项目化管理模式,剖析项目化实践中应该注意的关键问题,对促进校园文化活动项目化管理具有积极意义。     

高校研究生党建工作项目化管理的探索与实践

加强研究生党建工作是贯彻落实党的教育方针、不断提高研究生党员素质、全面提升研究生培养质量的重要保障。近年来,在市场经济改革和建设的大背景下,结合研究生思想政治教育和科研文化活动,"项目运作式"党建工作概念开始被提出,这种新型高校研究生党建工作方式能通过诸如"学科竞赛""读书活动""党员帮扶"等各种形式新颖的项目实现来锻炼和提高研究生党员素质,从而丰富党建工作内容,创新党建工作载体,提高党建工作质量,增强党建工作主动性,为党建工作注入新的活力。文章重点阐述研究生党建项目化管理工作的基本设计思路和目标任务,以期对高校基层党建工作进行有益尝试和积极探索。     

应用型本科高校服装设计专业实践教学环节整合策略初探

实用与实践一直是艺术设计类专业相关课程开设的总目标,服装相关行业也是带有明显的实用性的。科学而高效地组织实践教学环节,是当下高校在人才培养中尤为重视的部分。本文以丽江文化旅游学院服装与服饰设计专业为例,研究其实践教学环节的整合策略,并分别从实践教学目标、内容、管理、评价四个角度提出实践教学的实施规范,希望能与同行在实践教学改革方面进行交流与探讨。     

对应用型本科高等院校人才培养的思考

在我国应用型本科高等院校中,应用型人才培养已经成为其重要任务,但是应用型本科高等院校教学应该采用什么样的模式培养应用型人才,仍处于探索阶段。面对现代企业急需高等应用型人才的现状,应用型本科高等院校将培养高素质的应用型人才作为其培养目标,并力争为我国培养出更多符合社会发展需求的应用型人才。     

校企合作模式在机械制造专业人才培养中的应用分析

在时代不断发展的过程中,社会对于人才的需求也发生了明显的变化。在人才市场之中,机械制造专业人才培养要求也发生了变化,强调理论与实践有效结合,而学校教育体系之中实践课程实施效果并不理想。为此,校企合作模式也成为应用型人才培养新趋势,而本文也是就校企合作模式在机械制造专业人才培养中的应用展开了分析。     

面向研究生的计算机动画教学

计算机动画技术是计算机图形学的重要发展领域，是传统静态图形技术向实时图形技术过渡的桥梁，为相关专业的研究生开设计算机动画课程是十分必要的，因此，应积极探讨针对研究生如何选择计算机动画的教学内容及实施行之有效的教学方法。     

传统视觉元素在动画角色创作中的运用

动画角色是动画作品的灵魂,是动画作品视觉艺术的传达载体,动画角色创作的好坏直接影响到了动画艺术效果.在当今多元文化语境下,传统视觉元素开始在动画角色创作中得到运用,为动画角色的创作提供了丰富的素材.本文就传统视觉元素在动画角色创作中的运用作了相关分析.     

UI设计课程混合式教学创新与实践

基于UI设计行业的优秀发展前景,近几年国内大学在视觉传达专业教学中,纷纷开设了UI设计课程,培养学生的专业能力,以满足社会需求.但专业人才稀缺,在这一领域,我国与发达国家之间仍然存在巨大差距,究其原因是人才的培养.大创新背景下,UI设计教育需进一步加强对学生创新创业能力的培养,不断完善课程体系建设,探索混合式教学设计的...     

八荣八耻在高校教学秘书工作中的应用

笔者是一名正在高校任职的教学秘书,在学习"八荣八耻"过程中,从自身实际出发,探讨了高校系教学秘书工作的特点和职责。     

合作学习理念在高校思想政治理论课教学中的解读与践行

高校思想政治理论课的特殊属性决定了教学离不开社会实际,课堂教学必须与实践教学相结合。但如何促进课堂教学与实践教学的功能互补、交汇融通,是高校思想政治理论课教学改革与研究的一个重点和难点。本文将合作学习理念放在高校思想政治理论课教学中进行了富有创意的解读与践行,以期为同行提供一种新的思路。