建立考核全程激励机制

一、科学制定指标，注重目标激励，树立“想干事”的思想。一是改进指标制定方式，力求考核指标科学合理；二是建立考核评审委员会制度，力求考核指标评定客观公正；三是建立指标制定量化打分制度，力求考核指标体现公平竞争。     

关于完善干部考核激励机制的思考

建立科学的以绩效考核评价为中心的干部激励机制,是完善政府经济管理和社会管理职能,落实科学发展观、构建和谐社会的必然需要。     

如何提高党员考核的质量

如何提高党员考核的质量，发挥考核应具有的激励约束作用，笔者认为应从以下方面入手加强考核的基础工作。     

领导干部考核评价体系指标权重研究

文章认为运用层次分析法对指标体系的各项指标进行权重赋值,进一步完善了中组部实施的领导干部综合考核评价试行办法。其主要强调了领导干部考核的重“绩”而不唯“绩”、讲“德”却不忘“廉”、考“勤”却更重“能”。     

大学语文考核方案改革策略谫议

大学语文考核存在较多弊端,需要建立一种新的考核方案。我们在考核目标上,使用语文基础知识、能力的全员考核与语文应用能力的专业培养考核相结合;在考核内容上,选用文学素养积累式考核与语文应用能力式考核相结合;在考核方式上,采用日常动态生成式考核与期末静态试卷式考核相结合。期望以考促教,培养＂有业＂、＂乐业＂新型人才。     

大学语文考核方案改革展望谫议

传统大学语文考核功能、内容、方式等都存在较多弊端,需要建立一种新的考核方案,以形成考核评价的双重性和结合性、考核目的的发展性和专业性、考核内容的整体性和综合性、考核方式的多维性和过程性,故而进行考核方案的改革,期望以考促教,培养＂有业＂、＂乐业＂新型人才。     

公务员激励机制研究

公务员激励机制是公务员制度的重要组成部分,建立完善的、行之有效的廉政激励机制是预防腐败体系的重要一环。目前,我国公务员激励机制存在诸多弊端,不能充分调动公务员的积极性。重塑公务员激励机制应当围绕以下方面进行：一是建立“廉政工资”制度;二是规范行政荣誉机制;三是设计科学的职务晋升激励机制;四是建立“廉政公积金”制度。     

完善机制严考核

玉树州在去年实施领导班子和领导干部综合考核的基础上，今年又本着“实效管用”的原则，完善了考核体系动态管理、考核工作分类指导、考核信息反馈、考核工作民主化管理、考核激励督促等五项机制，进一步发挥考核工作的督促引导作用。     

试论激励机制在学生管理中的运用

激励机制在学生管理中起着重要的作用.把激励机制科学地运用在学生管理中是十分必要的.当前,激励机制在学生管理运用中仍然存在一些问题.要在学生管理运用中建立健全的激励机制就必须坚持正确的原则和建立全方位的激励模式.     

试论激励机制在学生管理中的运用

激励机制在学生管理中起着重要的作用。把激励机制科学地运用在学生管理中是十分必要的。当前,激励机制在学生管理运用中仍然存在一些问题。要在学生管理运用中建立健全的激励机制就必须坚持正确的原则和建立全方位的激励模式。     

升级晋档 规范考核——咸阳市探索完善升级晋档考核机制

“升级晋档、科学发展”是陕西省委提出的加强农村党组织建设的创新举措。咸阳市以强化考核为抓手,用两年时间建立健全了升级晋档考核指标体系、考核评估体系、考核程序体系和考核激励体系,形成了科学规范的农村党建管理办法。     

村干部激励机制探析——基于重庆市巴南区的调查

村干部是党的方针政策在农村贯彻落实的组织者和实践者,关系到整个农村经济社会的繁荣稳定。我们以重庆市巴南区146个村为调研对象,分析村干部队伍中存在的问题,构建调动村干部工作积极性和创造性的激励机制,为提升村干部能力和素质创造条件。     

中小企业科技人才激励机制存在的问题与对策

企业科技人才具有综合素质高、需求层次高、创新能力强、流动意愿多等特点．工作中有较高的自主性和实现自我价值的强烈愿望．高度重视成就激励和精神激励。认真分析研究企业在科技人才激励机制方面存在的问题，有针对性地予以完善，这对企业吸引人才、留住人才、用好人才，对提高企业的综合竞争力具有十分重要的意义。     

加强考核联系点建设推动公务员考核规范化

按照公务员局部署,天津市静海县出台了《关于进一步加强公务员考核工作的意见》,重点对考核工作原则、内容、程序、方法,特别是对平时考核指标体系建设、平时考核等次确定和平时考核结果在年度考核中运用等方面作出了明确规定．．同时．立足我县实际,将检察院、环保局、财政局、司法局、大丰堆镇、沿庄镇定为公务员考核联系点．通过发挥典型的...     

完善评价激励机制 有效调动教师积极性

近几年来,我国的普通高中教育得到长足发展,但也存在很多问题。南康市第二中学的实践证明,只有着力营造一个公平的竞争环境,实施一套科学的评价体系,建立切实有效的激励机制,才能使教师的积极性得到最充分地发挥,推动学校的可持续发展。一、以合理量化为切入点,确立评价依据在以往的考核评价中常常遇到这样的尴尬现象:教师甲的教学教研堪称一流,教师乙远不能相提并论,     

健全约束制度 完善激励机制 提高干部教育培训实效——对双流县干部教育培训激励与约束机制的调查与思考

本课题在总结干部培训激励约束机制问题及其原因的基础上,探讨了如何从健全完善激励约束机制上调动干部培训学习积极性、改进培训机构能力和方法、加强培训考核力度,以进一步提高干部教育培训实效。     

村干部激励机制探析——基于重庆市巴南区146个村的调查

村干部是党的方针政策在农村贯彻落实的组织者和实践者,关系到整个农村经济社会的繁荣稳定。笔者以重庆市巴南区146个村为调研对象,分析村干部队伍中村在的问题,探讨构建调动村干部工作积极性和创造性的激励机制:加大培训,提升村干部能力和素质;给予先进村干部一定精神奖励;搭建村干部上升通道;适当提高村干部经济生活待遇。     

采用线上线下混合式教学模式的课程考核方案探析

互联网技术的高速发展与教育改革的推进,使高校在人才培养与课堂教学方面都迎来了质的飞跃。“线上线下混合式”这种应运而生的信息化教学模式为高校发展提供了新的教学思路。运用网络设备将线上教学与传统课堂相结合,一方面,应当注重网络设施的基础性建设,为教学过程的开展提供完备的物质与技术支持,另一方面,由于线上教学内容具有多样性,因此应当加强教学管理的整合,注重评价反馈与调整,促进“线上线下”教学模式的良性发展。     

涪陵区生态文明背景下的政绩考核机制研究

由于长期以来追求高速的经济发展,使得涪陵区传统的政绩考核机制存在着重经济发展轻环境保护、重显性政绩轻隐性政绩等诸如问题,不仅误导了领导干部的行政行为,使其与科学发展、生态文明建设的目标要求相悖,而且损害了党群干群关系及党和政府的形象,危及和谐社会建设进程。为此,笔者从生态文明的＂绿色价值观＂和＂生态政绩观＂出发,对涪陵区的政绩考核机制进行重新架构,合理设计考核要素,力求为全区提高选人用人公信度提供相应参考。     

基于加强公立医院党支部建设的积分制考核体系构建

在加强公立医院党的建设总要求下,本文应用"课题研究型品管圈"工具,通过问卷调查等方法,梳理关于党支部、党员考核体系中的现存问题,结合新时期对基层党支部的新要求,基于全面性、有效性、具体性和可操作性4大原则,优化构建分类量化党支部积分考核体系,为公立医院基层党建标准化建设提供可借鉴和可复制的路径和方法。