试论社会转型期高校思想政治教育工作

在我国社会处在新旧交替的社会转型期和快速发展时期,如何做好高校学生的思想政治教育工作,把大学生培养成掌握现代科技知识,具有创新意识和能力,适应二十一世纪发展要求的高素质人才,本文将对此作一探讨。     

试论社会转型期高校思想政治教育工作

在我国社会处在新旧交替的社会转型期和快速发展时期,如何做好高校学生的思想政治教育工作,把大学生培养成掌握现代科技知识,具有创新意识和能力,适应二十一世纪发展要求的高素质人才,本文将对此作一探讨.     

关于高校学生干部队伍建设的实践与思考

高校学生干部队伍是实现大学生自我教育、自我管理的生力军,结合高校学生的特点与高校学生工作的需要,从加强学生的自我教育、自我管理的有效的实施方式与途径的角度出发,积极探索适应新世纪对人才要求的新型学生干部队伍的建设。     

加强高校学生思想政治教育人文关怀探析

思想政治教育离不开人文关怀。高校学生思想政治教育加强人文关怀是现代教育理念的必然要求,是思想政治教育本质的需要,是思想政治教育对象本性的内在需要,也是高校学生全面发展的需要。当前,在高校学生思想政治教育中加强人文关怀可以通过实现教育方式的转变,增加教育者的情感投入,注重个性化的教育,加强校园文化建设,确立大学生的主体地位等途径来实现。     

关于高校学生干部队伍建设的实践与思考

高校学生干部队伍是实现大学生自我教育、自我管理的生力军,结合高校学生的特点与高校学生工作的需要,从加强学生的自我教育、自我管理的有效的实施方式与途径的角度出发,积极探索适应新世纪时人才要求的新型学生干部队伍的建设.     

加强高校学生思想政治教育人文关怀探析

思想政治教育离不开人文关怀.高校学生思想政治教育加强人文关怀是现代教育理念的必然要求,是思想政治教育本质的需要,是思想政治教育对象本性的内在需要,也是高校学生全面发展的需要.当前,在高校学生思想政治教育中加强人文关怀可以通过实现教育方式的转变,增加教育者的情感投入,注重个性化的教育,加强校园文化建设,确立大学生的主体地位等途径来实现.     

思想政治教育在大学生创新教育中的主体地位探究

思想政治教育是培养大学生综合素质的核心内容,它担负着培养创新人才的重大使命,决定着创新教育的性质和方向。随着科学技术的迅速发展,教育改革的不断深入,人才的创新素质越来越成为未来人才培养的重心。为适应现代教育的需要,适应科学发展观的要求,适应人才成长的呼唤,思想政治教育应该在创新人才培养过程中占主体地位。     

生涯管理视域下的大学生自主管理研究

从生涯管理的视域重新审视大学生自主管理问题,是大学生生涯管理的现实要求,是缓解就业压力、提高就业质量的现实要求。文章深入探讨生涯管理与大学生自主管理之间的逻辑关系,从社会层面、家庭层面、学校层面、个人层面四个角度思考提升大学生自主管理能力的实施路径。     

思想政治教育在大学生创新教育中的主体地位探究

思想政治教育是培养大学生综合素质的核心内容,它担负着培养创新人才的重大使命,决定着创新教育的性质和方向.随着科学技术的迅速发展,教育改革的不断深入,人才的创新素质越来越成为未来人才培养的重心.为适应现代教育的需要,适应科学发展观的要求,适应人才成长的呼唤.思想政治教育应该在创新人才培养过程中占主体地位.     

基于学习型组织理论下的高校学生教育管理模式创新

伴随着高等教育的发展与改革,传统的高校学生教育管理模式已经无法满足学生的个性化学习、成长需求,在学生工作者素质、学生教育管理工作、学生思想政治教育方面依然存在一些问题。由此,高校管理者、教师要基于学习型组织理论来创新高校学生教育管理的模式,围绕提升高校学生综合素质作为教育管理目标,充分展示出学校教师、领导的引领作用,构建终身学习机制,实现高校学生开放管理、自主管理的相互融合,构建新型的学生教育管理模式,达到理想化的高校育人目标,促进高校学生的个性化、全面化成长。笔者是一名高校教师,在日常教育工作中较为关注学生管理,本文主要是针对学习型组织理论创新高校学生教育管理模式展开探析,希望对于高等教育发展改革提供一定的参考。     

科学发展观视域中高校学生思想教育工作的现代化

当今时代,社会对人才的需求和对教育的要求产生了巨大的变化.高校学生思想教育工作必须在科学发展观的视域中实现自身的现代化.在这一进程中,高校学生思想教育工作必须立足现实,围绕"以人为本"这个核心,以大学生协调发展和可持续发展为着眼点,推进教育工作方法的科学化.     

教育心理学在高校学生管理中的应用

随着教育改革的不断推行，素质教育受到越来越多人的重视，国内各个高等院校都逐渐加大了对学生在个性、品德、能力以及心理等方面的培养力度，帮助学生更好地融入社会，使其成为符合时代要求的社会主义建设者与接班人。不过，当下大学生也存在某些心理方面的问题，教师必须高度重视，设法通过心理方面的理论和技巧来实现对大学生的高效管理，推动高校学生的身心健康发展。本文从高校学生心理发展现状和教育心理学，从高校教学工作中的意义出发，对如何实现以教育心理学增强对高校学生的管理质量进行思考。     

网络与高校学生思想政治教育

网络技术的迅猛发展正在改变着当代大学生的学习、生活和思维方式,影响着大学生的世界现、人生观、价值观,高校学生思想政治教育者必须面对挑战,抓住机遇,将高校学生思想政治教育与网络技术的发展有机结合起来,开创高校学生思想政治教育的新局面。     

育人为本的学生事务管理改革实践研究

社会发展和党的教育目标要求大学生习得做人做事的综合素质,高校在适应和引领现代社会发展过程中"立德树人",应高度重视加强校内学生事务管理改革,充分利用社会发展和科技进步给高校学生事务管理改革带来的动力,引导辅导员事务重心回归思想性、个性化和全人化。高校学生事务管理及改革的现代化和信息化、人性化和制度化、发展性和主体性、柔性化和隐性化、综合性和协同性等特性值得关注。     

走出“象牙塔” 投身新农村

在建设社会主义新农村的进程中,迫切需要新的观念、新的技术和新的管理,而要实现这些目标,关键是需要一批新的人才特别是现代创业型人才。我省去年选拔了1192名大学生到基层担任“村官”,今年还选拔8000名大学生到农村任职,今后还将利用五年左右的时间,实现每村至少一名大学生干部的计划。这将有利于建立一支适应市场经济发展、农业产业化需要的高素质农村干部队伍。实践证明,大学生如果把个人的职业选择同社会的需求结合起来,不仅拓宽了就业渠道,同时也能够在农村这块希望的田野上开创新天地。大学生到农村基层工作,必将对新农村建设和大学生自身成长产生积极和深远的影响。     

让大学生“村官”成为新农村建设的急先锋——访晋城市委组织部常务副部长郭跃峰

在建设社会主义新农村的进程中,迫切需要新的观念、新的技术和新的管理,而要实现这些目标,关键是需要一批新的人才特别是现代创业型人才。我省去年选拔了1192名大学生到基层担任“村官”,今年还选拔8000名大学生到农村任职,今后还将利用五年左右的时间,实现每村至少一名大学生干部的计划。这将有利于建立一支适应市场经济发展、农业产业化需要的高素质农村干部队伍。实践证明,大学生如果把个人的职业选择同社会的需求结合起来,不仅拓宽了就业渠道,同时也能够在农村这块希望的田野上开创新天地。大学生到农村基层工作,必将对新农村建设和大学生自身成长产生积极和深远的影响。     

在广阔天地创业成长

在建设社会主义新农村的进程中,迫切需要新的观念、新的技术和新的管理,而要实现这些目标,关键是需要一批新的人才特别是现代创业型人才。我省去年选拔了1192名大学生到基层担任“村官”,今年还选拔8000名大学生到农村任职,今后还将利用五年左右的时间,实现每村至少一名大学生干部的计划。这将有利于建立一支适应市场经济发展、农业产业化需要的高素质农村干部队伍。实践证明,大学生如果把个人的职业选择同社会的需求结合起来,不仅拓宽了就业渠道,同时也能够在农村这块希望的田野上开创新天地。大学生到农村基层工作,必将对新农村建设和大学生自身成长产生积极和深远的影响。     

高校学生干部政治素质述论

高校学生干部是高校大学生中的优秀代表和骨干力量。提高高校学生干部政治素质是实现高等教育培养目标的重要途径,是国家实施人才战略的重要保障,也是新时期思想政治教育环境变化的客观要求。当前,高校学生干部队伍中存在一些亟待解决的问题,学生干部应进一步加强理论学习,高校要建立健全各项制度,发挥基层党组织作用,重视实践育人的功能,全面提升高校学生干部的政治素质。     

高校学生干部政治素质述论

高校学生干部是高校大学生中的优秀代表和骨干力量.提高高校学生干部政治素质是实现高等教育培养目标的重要途径,是国家实施人才战略的重要保障,也是新时期思想政治教育环境变化的客观要求.当前,高校学生干部队伍中存在一些亟待解决的问题,学生干部应进一步加强理论学习,高校要建立健全各项制度,发挥基层党组织作用,重视实践育人的功能,全面提升高校学生干部的政治素质.     

试论“双轨并行”人才培养模式的构建

课外培养是实现人才培养目标的重要环节,对大学生的发展产生深远影响,是现代大学人才培养的重要组成部分;课外培养与课内培养构成了"双轨并行"的人才培养新模式;课外培养将成为高校学生工作的核心任务,学生工作必将为此实现多种观念的重大转变;"双轨并行"新模式的建立与运作,要求高校必须树立新的教育观念,统筹规划课外培养,加强部门之间协作,加强课外培养干部教师队伍的建设。