内涵式发展背景下地方高校社会服务能力建设研究

随着高等教育内涵式发展理念的提出,地方高校将提高社会服务能力建设研究作为重点研究倾向以此促进区域经济发展.关于地方高校社会服务能力的内涵主要包括广义和狭义之分,其中包含了人才培养、科研服务、信息服务、资源共享能力四个元素.然而,地方高校社会服务能力建设过程中出现高校自身定位不够清晰准确;社会服务方面精力投入不够;甚至社...     

试析地方高校对城市文化发展的促进作用

地方高校作为地方经济社会发展的组成部分,其对于当地城市发展的重要作用是不言而喻的。如何发挥地方高校在城市发展中的文化引领作用,如何将自身的发展与城市的发展更好地融合,是地方高校在实现其教育功能之外需要进行研究的重要课题。     

地方高校参与社区文化建设的有效性

在国家大力推进文化发展、繁荣的背景下,社会广泛掀起了加强文化建设的热潮,一些高校也充分发挥自身优势,一方面积极开展文化传承和创新,另一方面积极参与所在社区文化建设。但在参与社区文化建设的过程中,不少高校和社区遇到了抓手不够多,成效不明显等问题,如何解决这些问题,提高参与建设的有效性是他们面临的共同问题。     

桂林抗战文化融入地方高校爱国主义教育的实现路径

桂林抗战文化高举爱国主义旗帜,是地方红色文化的重要组成部分,能够为地方高校爱国主义教育提供丰富、生动的素材。文章在论述桂林抗战文化蕴含爱国主义教育价值的基础上,从主题教育活动、社会实践平台建设、校园文化品牌打造等方面,探索桂林抗战文化融入地方高校爱国主义教育的实现路径,旨在构建具有鲜明地方特色的爱国主义教育模式,实现桂林抗战文化的传承。     

关于提升西部地区地方高校党校教育质量的几点思考

高校党校是党的事业的重要组成部分,是培训党员、干部、入党积极分子和党外知识分子的学校,是学习、研究和宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观等重大战略思想的重要阵地,是党员、干部和入党积极分子加强党性锻炼的熔炉。当前,西部地区地方高校党校要主动解放思想、实事求是、抢抓机遇,努力提升教育质量,但其自身存在的管理体制、教学体系和教师队伍建设等方面的问题,已成为制约西部地区高校党校健康发展的重要瓶颈。     

应用型高校质量文化建设研究

质量文化是校园文化建设的核心,直接决定了校园文化建设的影响力和高校发展的整体竞争力。加强应用型高校质量文化建设,既是办学定位的内在要求,也是高校文化发展的客观需要,更是高素质专门人才培养的有力保障。加强应用型高校质量文化建设,必须依托评估认证体系、完善制度保障、营造创新氛围,融入学校管理、人才培养和学风建设全过程,有效推动应用型高校校园文化整体水平的持续提升。     

高校素质教育面临的困境与发展突破之路

发展素质教育是促进学生全面发展的必然选择,是落实立德树人根本任务的重要途径,也是推动国家治理能力现代化的重要保障。当前高校素质教育主要存在地位边缘化、目标模糊化、内容分割化与发展路径孤立化四大问题,迫切要求研究探索推进素质教育的新思路与新方略。     

对地方理工科高校创新创业教育体系建设的思考

地方理工科高校作为应用型人才培养的重要基地,从学科专业、服务地方、科学研究等特点迫切需要推进创新创业教育体系建设,不断推进创新创业教育向高质量的纵深程度发展。结合地方理工科高校人才培养发展实际,可以通过革新创新创业教育理念,激发教师和学生两个主体积极性,推进学科(学术)竞赛、实践平台、课程体系建设三项工作,构建高校、科技园区(企业)、政府、社会组织四位一体体系,实现建设有特色、有质量的高校创新创业教育体系。     

地方高校研究生心理健康教育探析

文章分析了地方高校研究生生源质量、体制机制、导师职责等几方面对研究生心理健康教育的影响。对此,结合地方高校研究生教育差异性发展的实际情况,从发展性原则、适应性原则、渗透性原则等角度提出了地方高校研究生心理健康教育对策。     

文化多样化背景下高校哲学社会科学课的育人功能

文化多样化背景下,我国大学生的思想特点主要有：政治观日趋成熟,但政治意识淡漠;价值观日渐清晰,价值判断趋向多样化;个性特征显著增强,但心理承受能力薄弱;时代感强烈,但社会责任意识欠缺等。据此,我们应不断加深对哲学社会科学课育人功能的认识,提高哲学社会科学课教师的素质,加强哲学社会科学课的教材建设,推进哲学社会科学课的教育创新,以增强哲学社会科学课的育人功能。     

应用型人才培养背景下地方高校美术专业师资队伍建设方法研究

新时期地方高校美术专业师资队伍是专业人才培养的保障,本文在应用型人才培养的背景下提出了地方高校美术专业师资队伍的建设思路.     

奥林匹克精神教育融入高校文化建设的思考

文章在回顾2008年北京奥运筹办经历和梳理工作感想的基础上,从当代文化发展和青年学生教育的角度对奥林匹克精神进行深入解读,并进一步着眼高校文化建设的资源整合与内涵建构,立足高校文化自觉和青年成长实际需要,提出了奥林匹克精神传承、推广和教育的若干具体途径。     

新工科背景下地方高校工科大学生创新创业教育研究

以新工科的发展背景为出发点,本文总结了国内外工科大学生创新创业研究状况,分析了地方工科高校开展创新创业教育的必要性及地方高校创新创业教育所面临的挑战,提出了促进地方高校创新创业教育的相关建议,以期推动地方高校工科大学生创新创业教育工作。     

高校教育课程建设的困境与路径

在我国的高等教育中,课程建设是基础和关键,很大程度上影响着高校人才的培养质量。随着社会的快速发展,国家对高校教育的课程建设提出了更高的要求。着眼于实用型人才培养的高等院校的教育教学,只有意识到自身在课程建设中存在的突出问题,并积极探索课程改革和创新途径,才能推动我国的高校教育课程建设获得更大的发展,达到新的发展高度。本文介绍了我国高校教育课程建设的内容、特点及存在的困境,重点阐述了对课程建设进行创新的路径,希望对高等教育发展能够起到一定的助力。     

论思想政治教育与高校网络文化建设的互动

高校网络文化是加强和改进大学生思想政治教育的重要载体,思想政治教育在高校网络文化建设中具有导向、传播和创新等功能。充分认识和把握二者的内在关联,使之形成良性互动,对加强高校网络文化建设、增强思想政治教育的实效性,具有重要的理论价值和实践意义。     

地方高校研究生会现状与建设的思考

当前,地方高校研究生会存在管理制度不够完善、选拔制度有待健全、自身建设有待提高等问题,审视和反思研究生会的工作现状与问题,研究生会的建设应着重在发展、服务、制度等方面入手,以促进研究生会健康发展.     

高校网络文化建设与思想政治教育工作

以互联网为载体的高校网络文化，不仅为高校的文化建设提供了新的空间，而且也对高校的文化建设提出了严峻的挑战。文章通过对高校网络文化给高校精神文明关系建设带来的挑战进行分析。结合本校实际提出了加强高校网络文化建设的相关策略和建议。     

论廉洁文化建设在高校发展中的作用

高校廉洁文化建设是培养人才的内在要求,是建设社会主义和谐校园的迫切需要,是学校建设和发展顺利进行的重要保证.     

地方红色文化融入高校党建的主要路径研究

地方红色文化融入高校党的建设,可以教育党员“明理”“增信”“崇德”“力行”,可以促进教师党员做好“铺路石”“引路人”“好老师”“大先生”,可以帮助学生党员汲取共产主义思想、信仰、道德、实践的力量。地方红色文化融入高校党建的主要路径包括:融入党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设、反腐倡廉建设。地方红色文化的融入,提高了党的建设质量,使党永葆先进性和纯洁性,全面推进了高校党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。     

文化全球化背景下高校思想政治教育面临的困惑及对策

文化全球化是以经济全球化为前提和依托,世界上各民族文化相互碰撞和整合,从而建构起的新的文化价值观和文化模式.文化全球化将使西方文化势力的渗透和侵蚀不断加强,"个体本位"的西方价值观逐渐消解传统主流道德的根基,文化产业的消费和习俗滋生文化价值的认同感.致使意识形态的斗争日益复杂化,在思想理论和社会生活领域出现不谐音符.高校政治教育面对全方位的国际竞争与对抗、交流与渗透,应该实施"开放式"教育,加强师生互动,强化德育的育人功能,进行教育方法的根本转换.