贵州的变与不变

我曾多次来过贵州,没想到这次来竟然是另一种感受。贵州的发展速度着实让每一个外来者都刮目相看,才几年时间,楼房长高了,道路变宽了,城市变亮了,唯一没有改变,就是贵州人民的热情。     

邓小平对变与不变的辨证思考

"有些东西不能变"、"要发展就要变"是邓小平理论两条贯穿始终的线索,其不变是变的前提,变最终是为了不变.正是基于邓小平对变与不变的辨证思考和把握,中国当前三大主题改革、发展、稳定才得以形成一个有机统一的整体.     

论严复的历史观与其晚年思想的变与不变

严复早年在中西文化融通的治学中形成了独特的历史观:渐进主义进化论,影响和制约着其一生思想的演变。正因为如此,其晚年思想虽然在多个方面发生了变化,尤其是政治观与文化观,但是主流未变。     

混合式教学模式下教师角色的定位研究

在混合式教学模式下,信息技术已经深度融入教学课堂中,教师应及时转换自己的角色。本文主要分析大学教师的教学现状,了解教师在角色转变方面存在的现实问题,提出有效促进大学教师角色转变的策略。     

“贵州时间”的变与不变

在全国两会上,贵州今年依然抢眼,形成了一个个独特的引领话题、传播形象、集聚力量的“贵州时间”。     

60年之变与不变

从革命到执政，角色变了宗旨不变 一切变化来源于十六大报告所概括的“两个转变”。 “我们党历经革命、建设和改革，已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党；已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，     

特约监察员眼中的变与不变

<正>"全会《报告》中提出要从严从实加强对年轻干部教育管理监督,这个非常重要也很及时。"1月26日,刚到金牛宾馆报到的省监委特约监察员、四川银行监事会办公室主任熊俊铭就拿着会议材料仔细阅读。据熊俊铭介绍,他所在的金融行业近年来呈现出年轻人多、高学历多、海外留学者多的特点,这些年轻干部对党风廉政建设形势的理解和把握还有待提高,强化对年轻干部的教育管理监督,有助于帮助他们走上正路、少走弯路、不走歧路。     

历史活动课程教学与教师的角色

根据教育部2001年制订的全日制义务教育《历史课程标准》,全国各地出版的《义务教育课程标准实验教科书》,都安排了“活动课”“探究活动”、“学习与探究”等这样的活动课程。这种类型的课文在以往的中学历史课本中的没有出现过的,是一种新的课文类型。关于活动课程的定义、教学内容、教学组织形式及其教师在教学过程中应该扮演什么角色。这就是本文所要探讨的主要问题。     

变与不变中凸显党刊个性

手捧2010年新出版的4期《新湘评论》，特别是经过半年多时间反复打磨的两期下半月版，颇有面貌一新之感。再细细品味个中的变和不变，发现不变的是党刊的“核”和“魂”，变的是刊物的“色”和“味”，更觉得这本刊物又向全国最好的地方党刊迈进了一步。     

变与不变中凸显党刊个性

手捧2010年新出版的4期《新湘评论》，特别是经过半年多时间反复打磨的两期下半月版，颇有面貌一新之感。再细细品味个中的变和不变，发现不变的是党刊的“核”和“魂”，变的是刊物的“色”和“味”，更觉得这本刊物又向全国最好的地方党刊迈进了一步。     

知识生产模式转型背景下教师角色转变探究

在知识生产模式转型背景下,教师角色发生了转变：从分科教师转向跨学科教师,从知识权威转向知识的组织者,从知识的传递者转向学习的促进者。究其原因是新的知识生产模式对教师角色提出了新的要求：知识生产的跨学科性要求教师具备综合性的知识体系,知识生产和更新速度加快要求教师舍弃权威,科学组织知识、促进学生学习,知识生产的情景性要求教师关注学生的直接经验。教师发展要通过教师教育理念转变、教师教育课程改革、教师个人的自我教育以适应新的知识生产模式的要求。     

论现代教师角色的转换

现代教师面对的是一个信息技术飞速发展的社会，教育走向现代化给教师提出了新的挑战，教师角色定位随之在某些方面发生了转变，正如国际21世纪教育委员会的报告指出的：“教师作为变革因素，在促进理解和宽容方面，其作用的重要性从未像今日这样不容置疑。这一作用在21世纪将更具有决定意义。”所以，作为现代的教师更应尽快实现教师地位、作用、情感、心理等方面的角色转换。     

《新华字典》58年的变与不变

编者按：不久前,伴随几代中国人成长的《新华字典》推出了第11版。如今,它已登上部分书城的销售排行榜。58年来,《新华字典》正式的发行量超过4．5亿册,其对国人的影响程度堪比《圣经》之于基督徒。梳理《新华字典》58年的变迁,我们会发现,“这本讲政治又随波逐流的字典,浓缩了我们摸着石头趟过的河”。     

转变教师角色构建和谐校园

在构建社会主义和谐社会的大背景下,和谐校园建设作为和谐社会建设的重要组成部分.基于构建和谐校园在新世纪教育中的重要作用,作为教书育人主体的教师应该与时俱进.切实转变自身角色,着力适应构建和谐校园的基本要求.     

转变教师角色 构建和谐校园

在构建社会主义和谐社会的大背景下，和谐校园建设作为和谐社会建设的重要组成部分。基于构建和谐校园在新世纪教育中的重要作用，作为教书育人主体的教师应该与时俱进，切实转变自身角色，着力适应构建和谐校园的基本要求。     

宏观调控：在变与不变之间寻找切入点

7月17日，国家统计局公布的上半年经济运行数据显示，上半年我国GDP增长10.4％，CPI上涨7.9％，国民经济继续朝着宏观调控预期方向发展。上半年中国经济增速的放缓基本上是人们意料之中的事，也正因为如此，第三季度乃至下半年宏观调控政策的走向成为各界关注的焦点。进入7月以来，     

从中央纪委网站的变与不变看这一年

“压倒性胜利、监察委员会、金色名片……严书记。"2019年元旦,小张打幵中央纪委国家监委网站,"2018年度十大反腐热词"吸引了她的注意力,"这是中央纪委国家监委网站利用大数据搜索评选出来的,这说明了高层纪检机关对反腐形势的关注和民间对反腐的期待。"     

新形势下党校教师的职能、角色与管理创新

新时期干部教育培训的形势和任务对党校教育提出了新的挑战,作为党校教育主体的党校教师,既要有扎实的马克思主义理论功底、丰富的现代知识,又要有良好的教学组织能力和严谨求实的治学态度。建设这样一支政治强、业务精、作风硬的教师队伍,需要进一步在职能转变、角色重构、管理理念创新方面下功夫,构建起开放型、发展型的党校师资队伍建设模式。     

POA教学模式下高校英语教师角色与发展研究 ——以英语专业口语教师为例

随着时代的发展,对教师的要求也越来越高.在POA(产出导向法)理论指导下,区别于英语教师的传统角色,以高校英语专业口语教学为例,探索在驱动、促成、评价三个教学流程中,教师要完成设计者、组织者、引导者、脚手架和评价者的角色转换,发挥教师的最大作用,为学生的语言顺利输出创造条件,实现"学以致用",培养出高素质的应用型英语专...     

中青年干部个人修养的“变”与“不变”

唯物辩证法认为任何事物都是运动变化的,不变是暂时的相对的,变是绝对的永恒的,事物在变与不变的矛盾统一中向前发展.当前,我国正处于伟大的历史变革时代.