蓬溪县：“三二一”模式助推大学生村官成长成才

近年来,蓬溪县紧扣大学生村官成长需求,不断创新管理培养和创业举措,让大学生村官待得住、下得去、干得好、流得动,全面助推大学生村官成长成才。     

搭建大学生村官成长成才快车道

近年来,大学生村官队伍不断壮大,大学生村官党员人数也不断增长,但是因为缺少一个广泛交流的平台,平日里各自分散,不能充分发挥优势,而且实际工作中,各级党组织由于重视不够等原因,也在客观上造成了大学生村官管理工作的＂缺位＂。     

建党精神涵养大学生成长成才的逻辑机理与实施策略

建党精神是中国共产党人精神谱系的根与魂,是中国共产党百年奋斗过程中的精神结晶,具有重要的教育价值和功能。文章首先阐述了建党精神涵养大学生成长成才的重要价值,分析了建党精神涵养大学生成长成才的教育内容并提出具体的实施策略,为新时期高校以伟大建党精神涵养大学生成长成才提供有益的支持和借鉴。     

老少携手助力大学生成长成才

长期以来,首都师范大学积极探索全员育人新模式,通过建立“老带少”“少帮老”双向帮扶机制,为在校大学生搭建了卓有成效的思想成长平台和实践锻炼舞台。     

教育成长 自修成才

不同的用人单位对应聘者有不同的要求,但他们都十分注重应聘者的业务能力、执行能力、学习态度、工作责任心和敬业精神,以及良好的团队意识。对应聘者的创新能力和发展潜力也是用人单位重点考虑的因素,新人的加入不仅为企业注入新鲜血液,而且为企业储备人才。因此,新生进入大学所参加的社会实践常被用人单位关注。     

高职院校学生成长成才的实现路径

近年来,高职院校在蓬勃发展的同时,也面临着如何使学生成长成才等现实问题。高职院校要使学生成长成才,必须做好以下三方面工作:加强师资队伍建设,强化学生素质培养;创新专业课程设置,紧随现代产业发展;实现人才结构升级,构建多元化投入机制。     

昆明：大学生“村官”成长成才

2008年以来，昆明市认真贯彻中央的决策和省委、省政府的部署，制定出台优惠措施，面向全国公开选聘大学生“村官”，不断探索和完善大学生“村官”工作机制，促使大学生“村官”安心扎根基层、服务农村、成长成才。     

广元利州区:促进大学生村官成长成才

近年来,广元市利州区充分整合各方资源,调动积极因素,采取专题培训、选派挂职、结对帮带、一线实践"四条腿"走路,有效地促进了全区163名大学生村官扎根农村,服务基层,成长成才。一是专题培训全覆盖。以区委党校为依托,每年举办大学生村官培训班2至3次。二是跟班挂职全覆盖。连     

宣威：“三大平台”促大学生村官成长成才

为让大学生村官真正“下得去、待得住、干得好、流得动”,宣威市积极搭建管理服务、干事创业和培养使用“三大平台”,培养了新农村建设骨干力量、党政后备干部和各行各业优秀人才。     

广汉市：“四措施”促大学生村官成长成才

近年来,广汉市北外乡为提高大学生村官的实际工作能力,坚持从“转、树、提、争”上入手,鼓励他们在新农村建设中建功立业．．     

坚持以社会主义核心价值体系引领大学生成人成才

大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。当前高校深入学习实践科学发展观,就是要紧紧围绕人才培养这一根本,坚持以社会主义核心价值体系引领大学生成人成才,为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人,其意义重大而深远。     

在农村可以成才可以大有作为——四名大学生村官代表谈青年成长

十八大前夕,本刊2012年第21期以“在希望的田野干事创业”为题,对邢镭、王淑媛、石磊、周晓琳四位全国大学生村官优秀代表做了重点介绍,十八大召开后,这四位大学生村官的情况怎么样？本刊推出这篇跟踪报道,在再现大学生村官风采的同时,又一次用事实和实践证明：到基层去,到一线去,到广阔的农村天地去,那里大有作为。     

青年干部的素质与成长成才

素质对于青年干部的成长成才起着重要的作用:较强的思想政治素质是青年干部成长成才的前提条件,高尚的道德品质是青年干部成长成才的重要保证,科学发展的能力是青年干部成长成才的现实条件,强烈的成长动机是青年干部成长成才的必要条件.笔者认为应该从以下几个方面提升青年干部的素质:强化政治意识,坚定理想信念;强化学习意识,坚持理论武装;强化发展意识,勇于开拓创新;强化宗旨意识,形成良好作风.     

青年干部的素质与成长成才

素质对于青年干部的成长成才起着重要的作用:较强的思想政治素质是青年干部成长成才的前提条件,高尚的道德品质是青年干部成长成才的重要保证,科学发展的能力是青年干部成长成才的现实条件,强烈的成长动机是青年干部成长成才的必要条件。笔者认为应该从以下几个方面提升青年干部的素质:强化政治意识,坚定理想信念;强化学习意识,坚持理论武装;强化发展意识,勇于开拓创新;强化宗旨意识,形成良好作风。     

愿景教育:激励大学生成才的新路径

愿景是近几年新出现的一个词语,词义是指所向往的前景,分个人愿景和共同愿景两大类.愿景在动态激励大学生成才上具有不可替代的作用,它是大学生成才的航向标、加油站和减压阀.高校引导大学生建立愿景的方法主要包括四个方面:一是培养愿景意识,引导大学生建立个人愿景;二是提炼个人愿景,建立大学生团队共同愿景;三是开展特色活动,化愿景内驱力为实际行动;四是形成评价机制,用愿景动态激励大学生成才.     

社会主义荣辱观与大学生成才

社会主义荣辱观是大学生树立正确世界观人生观价值观的基础，是大学生成长和发展的道德标杆，是大学生成长和发展的内在需要。加强大学生社会主义荣辱观教育要坚持：自律与他律相结合，知行相结合，典型示范与群众实践相结合。     

社会主义荣辱观与大学生成才

社会主义荣辱观是大学生树立正确世界观人生观价值观的基础,是大学生成长和发展的道德标杆,是大学生成长和发展的内在需要.加强大学生社会主义荣辱观教育要坚持:自律与他律相结合,知行相结合, 典型示范与群众实践相结合.     

辛桂梓要求大学生“村官”在农村广阔的舞台上成长成才

6月18日,我省召开“十佳大学生村官”座谈会。省委常委、省委组织部部长辛桂梓出席会议并讲话,激励大学生“村官”更加坚定自己的人生选择,在农村广阔的舞台上成长成才。     

加强青年学生的成才观教育

胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话中明确提出,青年学生是国家的宝贵人才资源,并对广大青年学生成长成才提出了三点希望:把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来,把创新思维和社会实践紧密结合起来,把全面发展和个性发展紧密结合起来。这既体现了党和人民对青年一代健康成长的一贯要求,又阐述了一种全新的     

建立大学生成长日记对加强大学生思想政治教育的促进作用

建立大学生成长日记是加强大学生思想政治教育的新途径.文章从大学生成长日记的内涵,建立方法,与现有的建立诚信档案,大学生素质拓展认证的区别入手,指出了建立大学生成长日记对培养大学生公平正义,诚信做人的精神品质;对于树立安定有序,鼓励竞争的学生管理模式;对于促进大学生全面发展,使之能正确规划职业生涯的教育目标,有着正面引导,积极促进的推动作用.