高校教育课程建设的困境与路径

在我国的高等教育中,课程建设是基础和关键,很大程度上影响着高校人才的培养质量。随着社会的快速发展,国家对高校教育的课程建设提出了更高的要求。着眼于实用型人才培养的高等院校的教育教学,只有意识到自身在课程建设中存在的突出问题,并积极探索课程改革和创新途径,才能推动我国的高校教育课程建设获得更大的发展,达到新的发展高度。本文介绍了我国高校教育课程建设的内容、特点及存在的困境,重点阐述了对课程建设进行创新的路径,希望对高等教育发展能够起到一定的助力。     

积极心理学视角下的高校《心理健康教育》课程建设策略

时代在快速发展,这使得学生面临的社会环境日益复杂,越来越多的学生接触到了网络中的不良信息,导致心理出现了极端,这也影响了高校学生的健康成长。在一部分高校中,已经建立了《心理健康教育》课程,但是教学成果和预期的目标存在较大的差距,教师必须要积极思考如何改进教学方式,发挥出《心理健康教育》这门课程的魅力,为高校学生身心更好地成长打下基础。本文主要阐述了积极心理学的相关概念以及积极心理学融入高校《心理健康教育》课程的意义,分析高校《心理健康教育》课程建设的现状,提出积极心理学视角下建设高校《心理健康教育》课程的策略。     

翻转课堂在高校教育心理学课程教学中的应用对策探析

随着高等教育事业的日益发展,在为高校教育心理学课程教学改革工作带来创新发展助力的同时,也对高校教育心理学课程教学活动提出更高要求。而翻转课堂教学模式与高校教育心理学课程高度契合,是高校教育学课程教学改革的重要助力,因此需要得到高校教师的广泛关注。基于此,本文分析在高校教育心理学课程教学环节引入翻转课堂教学模式的重要性,并且提出与之相应的实践策略,供广大高校教育界同仁参考。     

积极心理学在高校《心理健康教育》课程教学中的融入与建构

积极心理学注重从积极的角度去研究和看待人的心理,聚焦于培养人的积极特质和创建积极的情感体验,挖掘人的内在潜力,提倡个体通过发挥自身优势,实现人生的价值和意义。从积极的角度进行心理健康教育,对于培养大学生积极心理品质、全面提升心理健康水平、实现自我价值具有重要意义。将积极心理学融入大学生心理健康教育教学工作,建构积极教育模式,有助于大部分心理健康的大学生的自我提升和潜力发挥,并促进和谐校园建设。     

当代教育心理学在高校教育中的应用研究

目前我国对学生的素质教育的重视度不断提高,在此种背景下,各高校开始重视学生的素质教育,在高校教育中融入当代教育心理学,能够帮助教育模式进行不断的改革创新。本文针对高校大学生的主要心理特征进行了详细叙述,并提出了当代教育心理学在高校教育中的应用策略。     

高校廉洁教育的路径探索

廉洁教育是高校廉洁文化建设的基础性工作,也是营造风清气正育人环境的重要手段。加强廉洁教育,要根据师生的不同需求,分类施教,有针对地开展廉洁教育;要充分发挥教育资源的优势,扎实有效地推进高校廉洁教育;要创新教育载体,拓展教育平台,用师生喜闻乐见的形式开展廉洁教育,增强教育的实效性。     

高校信仰教育路径研究

高校信仰教育对加强和改进新时期大学生思想政治教育具有重要意义。当前随着全球化和科学技术的不断深入发展,高校需要牢固树立思想政治教育工作者的马克思主义信仰,做马克思主义圣火的传播者;充分发挥思想政治理论课作用,增强家国情怀教育;利用信息技术增强宣传力度,掌控网络舆论话语权。     

面向教育高质量发展的创客教育实施路径研究

《2022年版义务教育课程方案与课程标准》与《2022年版义务教育信息科技课程标准》颁布以来,构建具有本土特色、世界标准的义务教育课程成为基础教育的根本任务,提出了学习环境优化、教育评价与创新、教学资源开发和教学改革深化等诸多方面的内容,信息科技新课标则强调学习者的信息科技素养以及与数字化环境交互对学生发展的促进作用,彰显出智能化时代教育高质量发展的实现路径：以AI智能创设智能学习环境、在线教育技术、智能双师系统等推动创客教育发展,促进创新人才的培养。     

北京文化产业高质量发展路径

破译北京文化产业高质量发展的密码,关键在于构建文化产业良好生态体系。北京在推进全国文化中心建设的过程中,探索构建高效产业链条、完善企业联动格局、拓展产业空间载体、构建投融资服务体系、发展文化消费和文化贸易等,进一步激发文化资源创新创造活力,开拓了一条推进文化产业高质量发展的有效路径。     

基于慕课的《教育心理学》课程教学研究

随着对《教育信息化十年发展规划（2011-2020）》目标的全面落实,近年来,高校在教育心理学教学中扩大了对慕课（MOOC）的应用,较好地提升了高校《教育心理学》课程教学效果。在教育心理学高质量发展阶段,需要进一步吸收前期实践经验,提升该门课程教学质量。本文以此为出发点,概述了慕课内容及特征,阐述了慕课在《教育心理学》教学中的作用。并以此为基础,分别从慕课内容、慕课特征、慕课作用三个角度出发,提出了几点有利于提高《教育心理学》教学质量的建议。     

新时代高校理论型学生社团高质量发展探析

实现高质量发展是新时代高校理论型学生社团建设的根本要求,其内涵主要体现在思想为先、结构优良、活力充足、示范辐射等方面。受多种因素影响,目前高校理论型学生社团的发展与新时代大学生思想政治工作提质增效的要求相比还存在着一定差距。为此,高校应当在政治站位、资源供给、运行指导、评价激励等方面多措并举,整体推进理论型学生社团的高质量发展。     

教师教育课程改革初探

本文分析了目前基础教育新任教师存在的主要问题,并试图结合地方师范大学课程设置现状,为地方师范大学教师教育课程改革提出一些合理的具体措施。     

高校《心理学》课程的实践应用性教学体系研究

现如今,随着社会的不断进步和发展,高校教育体制改革也在不断推进。目前大学生承受着来自社会、学习、工作等各方面竞争力的影响,部分学生难免会具有一些负面情绪影响正常的学习和生活。因此,《心理学》课程承担了极为重要的作用。高校《心理学》课程作为一门重要的学科课程,对于高校教育培养工作而言十分重要。然而,由于大学生本身自制力较差,对于传统的《心理学》课程而言兴趣较低,教学工作很难正常推进下去,需要更多的创新教学理念,增加实践应用教学体系融入,从而加以改进和发展。基于此,文章下文通过多个角度和方面对心理学的教学理念、方法、内容等等展开了探讨,提出了相关意见和看法,帮助提升高校《心理学》课程教学效果。     

大学生就业市场化与高校职业发展课程教育策略探析

伴随着高校招生就业政策的变迁,特别是高校扩招政策的实行,大学生就业从毕业分配向市场化转变,大学生就业问题随着经济深入发展日益凸显出来。大学生就业问题由多方面因素所形成,针对就业主体大学生的高校职业发展教育是缓解大学生就业问题的重要内容与环节。完善职业发展课程教育策略,需制定个别化教学目标,灵活运用多样化教学方法,实现以学生为主体的课堂与社会互动,强调发展性的教学评价,切实提升大学生就业能力与职业规划水平。     

跨界课堂理念视域下高等数学课程改革路径

随着国内科学技术与社会经济的日益发展,高素质应用型人才需求量明显提升.高等院校作为高素质人才培养的重要途径,理应肩负起为社会发展、国家发展培养高素质应用型人才这一重任.而跨界课堂理念是高等院校数学课程改革重要助力,同样是高等院校学生应用能力培养的有效途径,可以有效改善教学弊端打破各个学科之间的壁垒,促进学生综合素质发展...     

煤炭高校毕业生高质量就业问题探析

煤炭是我国主要的基础能源,对于我国的能源安全有着举足轻重的作用,为我国工业化发展建设作出了重要贡献。煤炭高校毕业生高质量就业是我国人才培养和建设的重要组成部分,对于促进行业经济发展和维护社会稳定具有重要意义。面对当前愈加突出的毕业生就业市场供需矛盾,文章以中国矿业大学(北京)为例,分析了煤炭高校毕业生高质量就业存在的一些问题和原因,并提出了几点建议和措施,希望能为同类高校提供参考,促进煤炭高校毕业生高质量就业。     

新时期应用心理学实验课程改革研究

应用心理学专业在我国的发展可以从90年代算起,直到今天已经为社会培养了大批心理学专业方面的人才,虽然应用心理学的发展已经取得了长足的发展,但是在一些方面仍然存在着问题,"该专业的课程如何设置,实践教学体系如何完善,师资、硬件如何建设,如何才能更好地培养学生的创新能力,目前尚无定论"。为了使应用心理学实验课程更加符合专业的培养目标,追上时代潮流的发展,适应学生不断变化的需要,同时也彰显出应用心理学专业的基础性,综合性和创新性的特点,本文从完善心理学实验课程体系,深化教学内容、教学方式和教学评价的改革,加强实验师资队伍建设等方面为提高心理学专业的实验教学效果和提高教学质量提供思路。     

试析高校德育课程教育的个性化

现代社会的发展,对人的培养提出了新的要求。个性化教育因其能提升学生的优良个性,注重学生的个性差异,而适应了信息社会的多样化和个性化的要求。在保证培养社会主义合格建设者和可靠接班人的基础上,落实高校德育课程的个性化教育,有利于培养有一定个性和创新能力的各种社会主义人才。     

系统论视域下高校思想政治教育载体融合的路径探析

高校思想政治教育载体是承载和传播思想政治教育内容的不可或缺的介体。随着互联网技术的发展,思想政治教育载体形式变得更加复杂多样。高校只有坚持系统论的指导,积极探寻思想政治教育载体融合必须遵循的原则,打造"五位一体"的"载体合力"平台,创新"三位一体"的思想政治教育环境,才能有效实现载体融合,提升思想政治教育工作效果,为实现民族复兴培养有责任、有担当、有理想的时代新人。     

新媒体时代高校廉洁教育的路径研究

在新媒体技术快速兴起、反腐倡廉建设不断发展的背景下,利用新媒体技术进行高校廉洁教育成为了时代发展的需要。新媒体技术为高校廉洁教育提供了更加开放、便捷的平台,给高校廉洁教育带来了重大机遇,同时在现实中也带来了巨大的挑战。因此,要不断探索新媒体时代高校廉洁教育的路径,创新方法、创新内容,促进高校廉洁教育持续健康发展。