高校荣誉学院要加强学生思想政治教育

高校荣誉学院作为精英教育的一种实践模式，其学生思想政治教育状况直接关系着拔尖创新人才培养的成效。目前。高校荣誉学院学生思想政治教育主要存在知与行、优越感与现实表现、高度期望与现实选择以及荣誉感与压力感等几对矛盾，而荣誉学院教育理念的滞后、思想政治教育的过度知识化、教育环境和大学生自身因素的制约是其问题存在的原因。实践中，高校荣誉学院要通过转变教育理念、改进教育方法、优化教育环境等，进一步加强学生的思想道德修养。     

亚里士多德的荣誉论与社会主义荣辱观教育

亚里士多德认为,荣誉是德性的外化,是最大的外在善.尽管人们在给予荣誉或追求荣誉上存在差别,但最高尚的荣誉是在为共同事业作奉献中获得的.人们获取荣誉要讲求"适度",只有"大度的人"才能获得真正的荣誉.我们今天的社会主义荣辱观教育,可以由亚里士多德的荣誉论中获取诸多启示:社会主义荣辱观教育应定位于培育公民的荣誉德性;必须注重培养人们对荣辱的理性认知和合理态度;必须尊重实践逻辑,观照具体对象与生活细节.     

高校二级学院党建责任制建设研究

<正>高等学校承担着培养社会主义事业建设者和接班人、培养21世纪新型复合型人才的教育重任。二级学院是高等学校的重要组成单位,处在教学、科研的第一线,直接负有管理激励教师和教育培养学生的重要职责。高校二级学院党组织作为党的最基层组织,在学院的建设、改革和发展中具有重要作用,因此,抓好高校二级学院党组织建设工作、落实基层党建工作责任制具有重要意义。     

研究型教学在高校思想政治理论课中的实践

研究型教学的本质是培养学生的研究能力和创新精神,在目前高校思想政治教育理论课教学中,运用研究型教学的理念,对高校思政课教学方法和教学手段进行改革探索,能切实提高思政课的教学实效性。在研究型教学过程中通过激励策略的实施搭建高效教学平台,并以可见方式对学生进行展示,增强了学生自主学习和自主研究的主动性和积极性,是推进高校思政课教育改革和培养优秀人才的重要途径。     

简论高校创新型青年团干部的培养

对于高校来说,实施创新教育、培养创新人才是至关重要的,这不仅有利于高校的发展,对我国建设创新型国家更是起到了至关重要的作用。文章从高校培养创新型青年学生干部的现状及存在的问题入手,从实践出发探寻培养高校创新型青年团干部的重要性及手段。     

新形势下加强我国高校教师师德建设的有效途径

教育关系到一个民族的兴亡，随着我国经济的迅速发展，高等教育也由精英化教育开始向大众化转换。在社会转型中，高校教师的思想观念和行为方式开始发生变化，但是教师肩负着培养社会主义建设者和接班人的职责，因此高校教师师德建设在这种大背景下显得尤为重要，本文就由此出发，从高校师德建设的意义出发，分析了目前我国高校教师师德现状及存在的问题，最终提出改善的有效途径。     

简论高校创新型青年团干部的培养

对于高校来说，实施创新教育、培养创新人才是至关重要的，这不仅有利于高校的发展，对我国建设创新型国家更是起到了至关重要的作用。文章从高校培养创新型青年学生干部的现状及存在的问题入手，从实践出发探寻培养高校创新型青年团干部的重要性及手段。     

大学生出国学习党支部建设的探讨——滨州学院飞行学院出国学习学生网上党支部建设的实践启示

利用网络信息手段推进高校基层学生党支部建设,这是中外合作办学背景下加强对出国学习大学生党员教育工作开展的一项行之有效的新举措。滨州学院飞行学院从实际出发,对运用现代信息技术手段创建海外学习大学生网上党支部工作进行了积极探索,提高了学生基层党建工作的水平,也促进了对学生思想政治教育、对学生教育管理等各项工作的开展。     

以社会需求为导向培养法律应用型人才——以高校与实务部门共同培养学生实践能力为视角

法学教育的目标应该是培养应用性、复合型人才,实践教学是培养高素质法学人才最有效的方式。本文从我国法学专业人才培养以培养学生实践能力为取向的必要性,目前我国法学教育中实践缺失的主要原因分析,"高校—实务部门联合培养"机制、培养学生成为法律应用型人才几个方面进行探讨,期待改变我国法律专业人才培养模式。     

论社会主义荣誉观

社会主义荣誉观是多重视角的荣辱观，获得荣誉的前提是履行道德义务。荣誉表现为物质奖励和精神奖励的统一；阶级性、历史性、社会性是荣誉所具有的性质；荣誉是个人与社会、自我评价与社会评价的统一。社会主义荣辱观强调在遵守基本道德原则和法律规范之上创造财富。     

教学秘书岗位服务与管理的现状及应对策略——以高校为例

随着我国教育事业的不断发展,我国高等教育院校的招生力度不断地加强,伴随着社会不断的发展进步,高等院校培养学生的方向也由原来的专业职业技能向全面素质能力方向进行转变。高等院校招生能力不断加强,开设的专业课程及辅助培养学生全面素质的课程也在不断增加,给高校带来发展机遇的同时,也带来了教学超负荷的挑战。教学秘书岗位的设立是为了更好地辅助高校教育管理职能机构有机地组成部分,对高校的教育管理起着重要的影响作用,教学秘书管理水平的高低直接影响着高校的教育教学的管理质量。     

"两节、三赛、四平台"音乐应用型人才培养模式研究

在音乐人才快速增加的背景下,社会对音乐人才的综合素质能力培养提出了较高的要求.于是,我国各高校纷纷加大了对音乐人才综合实践能力的培养力度.在培养过程中,课程缺乏特色、教育观念落后、经济基础薄弱、学生基础不足、教育方式单一、教师水平有限和制度实施不严等问题频出,阻碍了音乐应用型人才培养的发展.对此,怀化学院音乐舞蹈学院提...     

构建高校学生荣誉体系的路径探讨

本文从阐述荣誉内涵入手,剖析了研究高等学校建立大学生荣誉体系的重要性以及构建出学生荣誉体系的具体路径,进而提出了高校建设和实施荣誉体系过程中应当注意的问题.     

关于民办二级学院的办学理念思考

民办二级学院是我国高等学校的重要组成部分.具有独立的校园,独立的教学和管理系统,独立进行招生,独立进行财务核算,按教育培养成本收费.二级民办学院的开办既使公办高校优质教学、管理资源得到了深度开发,又为社会力量的介入提供了广阔的空间.本文通过对学院创办以来在教学培养和学生管理方面的思考,进一步提出了二级民办学院的发展前景和办学理念,力求做到依托母体,严格管理,保证教学质量,勇于创新,办出特色.     

谈高职体育教育

随着我国教育领域的不断改革和发展 ,近年来 ,各类职业技术学院发展很快。这些学校或单独或联合基本上是在中专学校的基础上组建起来的。因此 ,在教学观念、目标、内容、组织形式等方面多少留有中专教育的烙印 ,如目前的高职院校体育教学仍然沿用中专体育教育的一套做法。中专体育教育虽然在传授学生有关体育知识、技术、技能 ,提高学生身体素质 ,增强学生体育意识 ,培养学生的优良品质等方面发挥了巨大作用 ,但是 ,我们也应该看到 ,中专与职业技术学院是两种不同层次的学校 ,职业技术学院毕竟是一所普通高校 ,对人才培养的规格应具有更高的…     

多维的校园文化与学生的创新能力

根据我国教育体制和高校教育教学特点，在高等职业院校教育教学过程中，通过切实有效的辅助教学手段，开发多维的校园文化，激活校园综合教育的方式和方法，启发诱导学生的创新思维，培养学生的创新精神与创造能力，养成其综合素质，以适应社会岗位群的复杂性和多变性，最终有效地改变毕业生就业难及就业后因能力单一而工作难的状况。     

论高校学生党课教学改革

高校党课是对高校学生入党积极分子和学生党员进行教育的主阵地。然而由于主客观原因,党课在发挥教育党员作用方面存在许多不足,因此必须改革高校党课教学,如教学观念、教学内容、教学方法和手段、教学评价方式以及教材,通过改革充分发挥高校党课在教育学生党员中的主渠道作用,从而培养出合格的党员。     

战后苏联的“荣誉法庭”:表现与危害

二战后不久苏联设立了"荣誉法庭"。就其目的而言,它是为了维护布尔什维克的政治形象和荣誉,为了维护苏维埃政权和斯大林式社会主义的政治形象和荣誉。就其表现而言,主要有:从其目的上看,"荣誉法庭"旨在意识形态领域清洗苏联内部的资本主义倾向;从其手段上看,"荣誉法庭"充满了道德的灌输与说教;从其运行上看,"荣誉法庭"演化成为一种政治运动;从其内容上看,"荣誉法庭"违背了法律的精神;从其结果上看,"荣誉法庭"带有鲜明的人治特征。就其危害而言,主要有:造成人人自危的政治文化氛围;阻滞了苏联社会的成长;导致法治精神的缺失;有损于苏共政权的合法性基础。     

高校思想政治理论课网络教学的问题与对策

思想政治理论课在高校思想政治教育中占据着重要的地位,影响着大学生的价值观念,是保障高校意识形态安全的主要阵地。"互联网+"模式已深入高校教育教学领域,推动着高校思想政治理论课教学理念、教学手段和教学方式朝着现代化发展,网络教学已成为一种新型的教学模式。现阶段,我国高校思想政治理论课网络教学还存在着一些问题,如学生参与网络教学的积极性不高、网络课程内容质量不高和高校思想政治理论课的德育功能得不到保障等,本文针对现存的问题提出了优化高校思想政治理论课网络教学的对策。     

关于"二年制"硕士研究生党建工作的思考

研究生是大学生中的精英,研究生党建工作是一项复杂的系统工程。随着我国教育体制改革的不断深入以及研究生教育事业的不断发展,从2004年下半年开始,一些高校全面实行“二年制硕士研究生”新型培养模式和“四学期制”。在这种新的教育环境中,如何切实抓好硕士研究生党组织建设和党员教育,从而为社会主义现代化建设培养更多高素质的创造型人才,是有待于我们教育工作者思考和探索的。一、“二年制”硕士研究生党建工作面临的新问题与新挑战“二年制硕士研究生”新型培养模式和“四学期制”的实施,是硕士研究生培养发展的新需求,它要求在不影响…