让工农兵新英雄形象放射理想的光辉——华北区话剧歌剧观摩演出会学习札记

我们的时代,是社会主义大革命的时代,是伟大的毛泽东时代,是英雄辈出的时代。列宁说过:“人民群众在任何时候都不能够象在革命时期这样以新社会秩序的积极创造者的身份出现。在这样的时期,人民能够作出从市侩的渐进主义的狭小眼光看来是不可思议的奇迹。”的确,今天,我们伟大的工农兵群众每时每刻都在创造着奇迹,他们的革命英雄主义的火焰每时每刻都在闪灼着耀眼的光彩。我们的社会主义文学,应     

端正学风是学好理论的关键

深入学习邓小平理论，最关键的在于学以致用，而能不能做到学以致用并且用得好，关键又在于有没有正确的学风。在我国历史上，曾出现过教条主义、经验主义、实用主义等种种不良学风，其中打着“马克思主义”旗号的教条主义，最容易迷惑人，给革命和建设事业造成的危害也最大，因此，这里对教条主义的种种表现及其影响作一些分析。1、本本主义学风的教条主义。照搬照抄马列主义经典作家的著作、语录和论断，引经据典，这种学风就是把马克思主义与时代发展及它本身在实践中呈现出来的生动发展隔离开来，从本本出发肢解马克思主义，用对经典作…     

关键是要用发展了的毛泽东思想武装全党

一、纪念毛泽东学习毛泽东这个问题我想讲两点认识: 第一,要确立毛泽东的历史地位。“要确立毛泽东的历史地位”,是邓小平同志在十一届三中全会以后提出来的。在全党批判了“两个凡是”之后,开始纠正“左”的错误,当时,社会上有一小部分人,产生了另一种思想倾向,即夸大毛泽东的错误,甚至全盘否定。因此,邓小平同志郑重地提出了这个问题。小平同志鲜明指出:“回想1927年革命失败以后,如果没有毛泽东同志的领导,中国革命有极大可能到     

把握毛泽东思想活的灵魂是讲好《毛泽东思想概论》的关键

以毛泽东为代表的中国共产党人 ,把马克思主义运用于中国革命和建设 ,逐步形成了具有中国特色的适合中国情况的科学的指导思想 ,丰富和发展了马克思主义的理论。其中基本的立场、观点和方法就是实事求是、群众路线、独立自主。这些立场、观点和方法贯穿于毛泽东思想各个组成部分。实事求是、群众路线 ,独立自主是毛泽东思想活的灵魂。今天 ,我们要讲好《毛泽东思想概论》课 ,不仅要了解毛泽东思想的具体内容 ,尤其重要的是要理解和把握毛泽东思想活的灵魂在毛泽东思想中的具体体现 ,这就是我们讲好《毛泽东思想概论》课的关键。《中国共产党…     

联系实际是宣讲成功的关键

理论宣讲是党的理论武装工作的重要组成部分．是新时期传播党的创新理论成果的重要载体．也是推进马克思主义理论大众化的重要手段。新形势下．如何增强理论宣讲的生命力和说服力．让党的创新理论更好地服务群众．并转化为推动实践、促进发展的巨大物质力量．这始终是理论宣讲工作者应思考的一个重大课题。根据从事该项工作的长期实践．笔者认为紧密联系基层实际是理论宣讲取得良好效果的有效途径。     

党的领导是重庆三线建设成功的关键

<正>三线建设是党中央在国际局势动荡情况下,以国防建设为目标,吸取抗美援朝经验和苏联卫国战争仓促西退教训,抢先将生产力布局在后方进行的大调整工作,重点在西南、西北地区。就处于西南地区的重庆而言,优越的基础条件、党中央的高度重视和有力的组织保障措施成为其三线建设取得巨大成就的重要依靠。三线建设在重庆的投入,巩固了重庆西南经济中心的地位。     

人格创新是现代人才成功的关键

人格创新是针对传统人格的弊端及现实人格的缺陷而言的.理想人格的因素、创新者所必备的素质、党和国家的期望就是现代人才人格追求与人格发展的重要向度.追求卓越的人格志气是现代创新人才的首要特征,美德、美感是其必备的基本素质,独立自主的勇气和能力是人格创新的核心.     

情感态度教育是教学成功的关键

我到国外当了一年的交换生,最不习惯的是老师与学生之间的关系,老师与学生几乎不打交道,他们不走进学生,形同陌生人,更不谈关心鼓励学生了。相对而言,国内大学老师要好多了,尽管是阶段性的教学,他们还知道班上学生的姓名,或多或少了解学生情况,有     

百姓受益，是法治成功的关键

十八届四中全会以“依法治国”作为全会主题,这在我们党的历史上是第一次,令人鼓舞。全会提出,“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。”如何让百姓在实践法治中受益,这是法治能否成功的关键。在此,笔者主要谈谈法治建设的两个基本问题。 一、法律为什么重要？ 法律的作用在于各就各位、各行其道,明确相互之间的关系,也就是明确各自的边界,包括权利或权力的边界,义务或责任的边界。处理这方面的关系,法律是里手行家。比如中央跟地方的关系,这应该是当下和未来中国的一个大问题。我国央地关系、上下关系存在的一个比较严重的问题是彼此的边界很不清晰。边界不清会产生很多问题,比如使议价的空间增加,诱使地方在与中央博弈时投入更多力量。     

提高客户满意度是流通企业成功的关键

对于流通企业来说,客户就是财富,是一种无形资产,提高客户满意度是流通企业成功的关键。本文拟对客户满意度与员工满意度、客户口碑、企业处理客户投诉方式之间的关系进行分析,并提出提高客户满意度的措施。一、客户满意度与流通企业员工满意度的关系90年代初,美国零售业巨子西尔斯公司发现自己在     

产权保护是国企混改成功与否的关键

正推动混合所有制改革一个十分关键的问题,就是如何加强产权保护,如何通过产权保护,调动各个方面尤其是社会资本的积极性,从而确保国企改革能够朝着既定的目标前行,真正释放出强大的改革红利。在前些年的国企改革中,也出现过许多混合所有制形式,从总体上讲,在产权保护方面做得是不够好的。更严格地讲,是出现了两个极端、两个不应该。一个极端是,将     

毛泽东的斗争策略是遵义会议成功召开的关键

遵义会议的召开有一个曲折的蕴酿过程。在这一过程中,毛泽东同志起了关键的决定作用。毛泽东虽然受到排挤,但他并没有停息共产党人为理想而奋斗的脚步。他一方面忍辱负重,冷静思考,避其锋芒,保存自己;另一方面暗中积蓄力量,通过与周恩来、王稼祥、张闻天等＂交换意见＂,揭露＂左＂倾路线的错误,提高广大红军指战员的认识,在＂左＂倾错误已充分暴露的时候,抓住机会,勇敢地站出来,强烈要求召开政治局会议,把＂左＂倾路线的代表人物、掌握红军领导权的博古、李德等人＂赶＂下台,从而使中国革命和红军长征回到正确的路线上来。     

邓小平理论是毛泽东思想的继承和发展——浅谈邓小平理论和毛泽东思想的联系与区别

党的七大把毛泽东思想确立为党的指导思想,在全党树立起毛泽东思想的伟大旗帜。党的十五大把邓小平理论和毛泽东思想并提作为自己行动的指南,树立了邓小平理论的伟大旗帜。研究党的历史文献,从对邓小平理论和毛泽东思想的表述可以看出,一方面,它们是一脉相承的统一的科学体系,具有本质上的一致性;另一方面,它们各自产生于不同的历史条件,有着不同特点和具体内容,又具有相对的独立性。因此,两者既有联系又有区别,既不能彼此割裂,又不能相互代替。     

良好的政府规制是基础设施民营化改革成功的关键

基础设施民营化符合时代改革发展潮流,而良好的政府规制是基础设施民营化改革成功的关键.良好政府规制的实现需要遵循一定的构建原则和设计科学有效的运作机制.     

正确处理文艺问题的典范——广州话剧、歌剧、儿童剧创作座谈会始末

<正>1962年初春在广州召开的话剧、歌剧、儿童剧创作座谈会,是一次极为难得而宝贵的发扬艺术民主、促进创作发展的盛会。周恩来、陈毅到会讲话,文艺界代表人物与会畅言,澄清长期以来关于中国文艺队伍混乱认识,解决作家与文艺部门领导之间关系问题,重新唤起作家、艺术家的创作热情。会议不仅对繁荣戏剧创作起了重要作用,而且对整个文艺领域产生了极大影响,一直为人们珍视与怀念。     

内涵提升和教法更新是语文教学成功的关键

大学语文教师肩负着实施人文素质教育的重任。目前，大学语文教学并不成功，造成这一局面的因素很多，但主要原因还在于教学方式和手段陈旧单一，师资水平有待进一步提升。大学语文教师不仅要灵活运用先进的教学方法和手段，更要注重塑造自我形象，构筑人格魅力。     

短暂的实践巨大的成功——华北人民政府建设经验概述

华北人民政府从建立到完成历史使命仅存在一年零一个月,可它积累了许多有益的政权建设经验、经济建设经验和城市建设经验,它是我党进行的一次政权建设的成功实践,取得了巨大的成功:为中央人民政府的成立作了组织上的准备,是中央人民政府的雏形,为新政府的平稳过渡起了桥梁作用,为新中国的成立和建设奠定了坚实的基础.     

短暂的实践 巨大的成功——华北人民政府建设经验概述

华北人民政府从建立到完成历史使命仅存在一年零一个月，可它积累了许多有益的政权建设经验、经济建设经验和城市建设经验，它是我党进行的一次政权建设的成功实践，取得了巨大的成功：为中央人民政府的成立作了组织上的准备，是中央人民政府的雏形，为新政府的平稳过渡起了桥梁作用，为新中国的成立和建设奠定了坚实的基础。     

良好的开端是成功的一半——讲授《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一课的体会

常言道:良好的开端是成功的一半。上好《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的第一堂课,对这门课程教学意义非常重大。笔者在从事该门课程的教学中,经过反复比较研究,发现如果第一堂课从毛泽东思想概论这一课程名入手,将其分解为毛泽东毛泽东思想毛泽东思想概论三个概念,然后进行讲解,效果较好。     

良好的开端是成功的一半——讲授《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一课的体会

常言道：“良好的开端是成功的一半。”上好《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的第一堂课，对这门课程教学意义非常重大。笔者在从事该门课程的教学中．经过反复比较研究．发现如果第一堂课从“毛泽东思想概论”这一课程名人手，将其分解为“毛泽东”“毛泽东思想”“毛泽东思想概论”三个概念，然后进行讲解，效果较好。