为企业导航——记长春市二道区人大代表、长春市新星宇集团建材厂经理刘殿福

刘殿福1973年参加工作,就职于新星宇建设有限公司,现任新星宇建材厂经理。他扎根于企业,一干就是30多年。他亲历了企业的兴衰,可以说企业的每一个角落都洒下了他的     

转型期警校教师队伍建设之思考

在去年召开的第三次全国教育工作会议上，江泽民总书记作了“国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责”的精辟论述。在这样一个全党全国高度重视教育事业的大背景下，警校教育改革比以往任何时候都紧迫和严峻。贾春旺部长在全国公安教育工作会议上强调：“公安院校是公安教育的主阵地，办得好不好，不仅关系到公安教育事业的成败，而且关系到整个公安工作和队伍建设的兴衰。”     

试析当代青年民族精神兴衰之轨迹

回顾80年代以来我国青年民族精神兴衰的轨迹,从中找出一些带有规律性的联系,对于进一步的反思和研究青年思想教育的新对策具有十分重要的意义。1 兴衰之轨迹进入20世纪80年代     

宋子文与蒋介石的恩怨纠葛——从《时代》周刊读民国

他不属于"蒋身边的人"在以往阅读过的现代史著作中,宋子文的名字总是与"四大家族"紧密联系在一起。一定意义上,蒋、宋、孔、陈"四大家族",就是"蒋家王朝"的代名词,他们的兴衰即是一个时代的兴衰。     

中国历史上王朝兴衰的几点启示

1945年7月,黄炎培先生在延安向毛泽东同志提出了历史周期率的话题。从那时起特别是执政后,如何跳出历史周期率的支配就成为中国共产党人始终致力于破解的重大课题。对中国古代王朝的兴衰作一番研究,对于我们解决这个问题有很好的借鉴作用。（一）　　一个王朝的兴衰,在很大程度上取决于统治者对民的认识。在中国古代常常把"君"和"民"的关系比作是"舟"与"水"的关系。"水能载舟,也能覆舟"。高明的统治者一般都能深明其中的内涵。以唐太宗李世民为例,他不但常以此话自勉,而且还经常教育太子,让其了解民众的重要。唐太宗常说："治天下者…     

乡土中国·农村教育

“国运兴衰,系于教育”。教育或繁荣或苍凉,预告着民族家国命运。 早在上个世纪二十年代，教育陶行知就针对中国国情，提出：“中国的根本问题，便是中国乡村教育之根本改造”     

理性与诗性之间：教育对真善姜的追求

一直以来,教育问题始终如一的作为社会热点问题被社会各界所关注,教育的兴衰作为维系整个社会发展的终极动力一如既往的为教育家、哲学家、政治家所重视。而如何实现教育的至善、至关、至真。一直作为一个哲学问题被众多哲理大师所探究．南京师范大学刘云林教授曾从教育伦理价值取向的两个维度。为我们研究提供了新的视角。他说“教育伦理价值取向作为社会所设定的教育者行为之‘应然’。必须通过转化为新的‘实然’,即在社会生活中的实现方能体现自身的价值意义。在这里刘教授所论及的不外乎教育者在教育活动中所参与及其受教育者的实践活动。即实现这种‘应然’与‘实然’的桥梁。     

中苏思想政治教育比较及其辩证性思考

作为社会主义思想政治教育先行者的苏联,其思想政治教育贯穿了它兴衰荣辱的始终。选取苏联社会主义革命和建设中发挥过巨大作用的思想政治教育这一维度,通过我国与苏联思想政治教育的目标内容、党的自身建设、途径方法的异同比较,总结经验,进行辩证分析,可为建构中国特色社会主义思想政治教育理论体系提供借鉴。     

没有爱心就没有教育

国运兴衰系于教育,教育成败系于教师。在第21个教师节来临前夕,国务院总理温家宝前往北京郊区潭柘寺中小学校看望师生,亲切慰问辛勤耕耘的人类灵魂的工程师。在与学生交谈时,温家宝简洁明了地论述了形成老师和学生亲密无间关系的两个“最重要”因素,即老师对学生的“爱心”和学生对老师的“尊重”。他还强调“没有爱心就没有教育”。是的,爱心是做好教育事业的重要保证,是当一名人民教师最基本的要求。首先,教师的爱心有助于学生良好的思想品德的培养。教师尊重信任学生,关心学生,学生会更倾心于老师,更加乐于接近老师,更愿意接受老师的教育…     

教育：面对新的期待

教育是国运兴衰之魂，是民族振兴、社会进步之基，在国际竞争日益激烈的当今，教育水平也已成为衡量一个国家是否强大的最重要依据。     

重视高校意识形态领域的工作

国运兴衰 ,系于教育。而要振兴教育 ,高等院校负有重大的责任 ,特别是在全面推进素质教育的过程中 ,高校的工作从某种意义上讲具有“龙头”和“示范”的作用。江泽民同志指出 ,要说素质 ,思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想 ,是素质教育的灵魂。如果轻视政治思想教育、历史知识教育和人格教育 ,那就会产生很大的片面性 ,而这种片面性往往会影响人的一生轨迹。因此 ,他要求各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针 ,要把德育、智育、体育、美育等方面 ,有机地统一在教育活动的各个环节之中。这…     

高度重视高校的国情教育工作

国情教育是我国高等教育的重要内容之一,是为国家培养德才兼备的社会主义建设者和接班人的需要,当前对大学生进行国情教育,要突出国家兴衰荣辱史的教育,要突出忧患意识的教育,要突出艰苦奋斗、自强不息精神的教育,要突出爱国主义教育,从而培育学生的民族精神。     

贫困边远山区跨世纪教育发展战略的思考

江总书记在全国教育工作会上深刻指出,国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责。近年来,特别是党的十五大以来,各级党政切实把教育放在优先发展的战略地位,作为经济振兴和社会发展的大事来抓,办学条件得到明显改善、教育结构日趋合理、教学质量稳步提高,整个教育事业呈现蓬?..     

奉法者强则教育强

教育是个大问题,大到什么程度?大到民族兴衰、千家万户生活的质量,像自然界需要空气和水一样,教育也渗透在社会的各个角落,滋润着每一个人的成长过程,并影响这个人的一生。     

国运兴衰系于教育

“国运兴衰，系于教育”，“百年大计，教育为本”，已经成为全党和全社会的共识。１９９３年党中央、国务院颁布了《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》），强调教育是社会主义现代化建设的基础，必须把教育摆在优先发展的战略地位。１９９５年３月１８日，《中...     

发挥中国人政治智慧找到两岸统一钥匙（三）——与台湾知名学者、台湾大学教授胡佛一席谈

台湾自由主义的兴衰 谈到台湾的自由主义思想研究，胡佛恐怕是台湾为数不多的权威。胡佛首先梳理了一下台湾自由主义的发展脉络．其代表人物当属胡适，雷震，殷海光及李敖。当然．他自己则是继李敖之后的代表人物。     

科技教育强国梦是实现中国梦的基础

近代以来大国兴衰的历史表明,国家之间的竞争归根到底是科技实力、人才的竞争。当前,我国要解决面临的问题,关键是依靠科学技术走以提升质量和效益为核心的内涵式发展道路,依靠教育提高国民综合素质能力。因此实现教育科技强国梦是实现中国梦的先导,是根本。要实现教育科技     

试析孙中山的领袖意识

考察孙中山先生的政治文化心态,有一点不难看出,即孙中山作为一位伟大的资产阶级社会政治革命家,也曾有着浓烈的领袖意识,而这种领袖意识的兴衰,与他整个革命活动的成败得失又有一定的因果关系。     

第二届海峡两岸儒学学术论坛在青岛开幕

10月18日，2013和文化国际学术论坛暨第二届海峡两岸儒学学术论坛在青岛开幕，两岸学者围绕儒家思想与“中国梦”的关系等主题展开探讨。台湾孔子研究院院长张吐良以“论儒家思想与中国梦”为主题进行了主旨发言，他梳理了先秦以来儒学兴衰与政治的关系，对中国梦到底是什么做了不同解析，谈了自己的看法。他认为，中国梦符合儒家以人为本，     

敬重连战先生,但反对用纳税人钱为他修先祖墓

<正>既然连战先生是一个如此申明大义的人,他会同意花1300万元纳税人的钱修先祖之墓吗?我很敬重连战先生,因为他把两岸缓和与两岸合作,看成是关系到中华民族兴衰的问题,这是一个民族精英,一个负责的政治家所表现出的崇高境界。但我又反