"初中生"的"能耐"

一个初中生在旧社会是很了不起的,我们村子百多户人家,只有财主家出了几个初中、高中生.我参军到部队,有一两个初中生,不是文化教员,就是文书.我们把他们捧得很高,称秀才,视为有学问的人.现在的初中生,可以说是遍及城乡,多如牛毛,列为低学历者.可是,有些初中生,其"能耐"之大,可以把一些高级知识分子、高级干部哄得唯命是从,跟着他们的指挥棒转.这样的初中生可不能小看,李洪志就是其中的一个.     

"以进养出"和"以出带进"

在外贸工作上面,除你们所讨论的各种办法外,应该特别注意的是"以进养出"和"以出带进"这两条.外贸部已经有指示了,中央也有决定了.     

在"规范"中体现"尊严"

长期读报让我悟出一条,批评与表扬总是连在一起的,在某个群体中的某个问题比较突出,就有对该问题的批评与表扬.比如,经营活动中的信用问题比较突出,就会找几个假冒伪劣的反面典型曝光;也会选几个诚实守信的正面典型报道.说是新闻也好,说是导向也罢,都是有现实针对性的.     

受贿没有"底线"

纵观贪官的受贿,可以说是方式各有不同.有来者不拒、多多益善的,有主动出击、伸手索贿的,有雁过拔毛、锱铢必较的.有暗地里捞钱、表面装穷的……这一回,重庆市地产集团原董事长王斌给人们带来了一点儿"新意":他给自己设定了一个受贿的额度--一次受贿超过10万元现金不收.他以为:受贿一有额度,贪欲就有了限度,就等于给受贿加上了一道保险,收起钱来也就心安理得了.殊不知,他打错了算盘,他的"自定额度"的受贿法并没有挽救他,最终他还是成了一个可耻的罪犯.     

思想政治工作的"虚"与"实"

思想政治工作的务虚与务实是辩证统一的关系.务虚是务实的前提,务实是务虚的归宿.务虚是由物质到精神,务实是由精神到物质;两者虽着眼点不同,但异曲同工.其间虚中有实,实中有虚,以虚带实,以实促虚,相辅相成.因此.做好思想政治工作应当既务虚又务实,只有两者合理结合,才能使党的思想政治工作更加卓有成效.……     

支书"老木"

通河县祥顺乡祥顺村党支部书记陈德山,有个比他的名字更响亮、更有知名度的绰号--"老木". 有人常说,一朝权在手,便把令来行.一旦手中有了权,也便有了钱.老陈当了几年的村支书,村里的工程承包、机动地发包、农用贷款等有些好处的事哪年都有一些.     

看似"无常"实"有常"

曾任安徽省巢湖地委书记的周光全与其他贪官有一个共同点--既害怕因受贿被抓,又遏制不住自己的贪欲.不过,他又与其他贪官有不同之处,那就是:他在长期的受贿过程中形成了一套独有的受贿方式:风声紧时退回--风声过后再收--风声再紧再退.被人们戏称为"天气预报"受贿模式.     

领导干部要懂得抓"势"用"势"

所谓"势",即事物表现出来的状态或趋向,有形势、情势、时势和势头之说法,又有大势、优势和局势、劣势之区别.正确地看待形势,抓住势头把握机遇,巧于因势利导,善于借势造势和乘势,其作用不可低估.一是有利于正确决策,运筹帷幄,保证两个文明建设沿着正确的方向前进.二是有利于大造声势,鼓舞人心,振奋精神,把人气士气搞旺.     

"新官"要理"旧事"

近年来,全省各地、部门和单位,一批批新任领导纷纷走马上任,这是干部人事工作中的正常现象.可是笔者深入基层调查研究时发现,有不少群众对"新官"不理"旧事"的问题反映强烈.     

"牛"村长王乐春

1999年10月,嫩江县伊拉哈镇黎明村的村民王乐春一下子就买了30头奶牛!有人说,王乐春脑子进水了.当时,奶牛的价儿正一个劲儿往下掉.养了三四年"架子牛"的王乐春知道,行情有低就有高.     

为"三有"击节高歌

"让想干事的人有机会、能干事的人有平台、干成事的人有地位".这三句温暖人心、激励人生的话,如今已正式写入了省第十次党代会的工作报告,并且成为人们热议的话题之一.有机会、有平台、有地位.这是公平原则最阳光的表述.为破除论资排辈、求全责备、迁就照顾,不拘一格选人才,作了最生动的诠释.     

"黑车"满地跑"窝案"惊世人

有一段时间,挂着张家界市车牌的进口车出现在全国许多大中城市,特别是广东的一些地方,从1998年年初开始明显增多.对这种极不正常的现象,许多群众纷纷向张家界市纪检和检察机关举报.他们认为,这种现象有为走私车滥上牌证的重大嫌疑.     

杜老三"上道"

杜国勇,绰号杜老三,在普阳农场12队是个家喻户晓的人物.以前,他有地不种,整天游手好闲,靠四处借债度日.就这样,还不断上饭店胡吃海喝,每年在饭店拉下的饥荒就有3000多元.这还不算,他还好酗酒闹事、打架斗殴,三天两头进"局子"、蹲拘留.凡亲戚朋友,杜老三能借的都借遍了,一家三口生活陷入了"揭不开锅"的困境,成了全场有名的特困户.     

当"苗子"变成"蒿子"

同大多数职务犯罪的服刑人员一样,入狱前的舒郅尧照例有段骄傲的人生.但在失去骄傲和走进高墙之间,他曾经遭受过一次挫折.关于这个挫折,简单地说,就是从后备干部的"苗子人选"变成了政治前途不那么喜人的"一棵蒿草".这个挫折,说大就大,说小也小.     

"赋责任"与"挑担子"

日常生活中,人们常把责任心强、认真负责作为评判优秀人才的标准.可见,"责任"一词蕴含的厚重分量.但从管理学的角度讲,人才作用发挥的好坏很大程度上与领导敢于放权、赋予责任有很大关系,从这个意义上说,善于压担子、赋责任也是一门领导科学.     

特教学校教学工作"五落实"

教学是特教学校的中心工作.要使教学工作科学、规范,必须扎扎实实落实好以下五方面工作. 1、制订切实可行的教学计划.学期初,根据上级教育主管部门的工作部署,结合学校实际,在全体教师认真讨论的基础上,集思广益,制定学校教学、教研计划.各学科、各年级组再依据校级各类计划制定年级、科组计划.教师再根据学科组、年级组计划制定个人教学计划.各级各类计划制定时均做到有内容、有时间、有专人负责,有措施要求等.实现计划的精细化,提高计划的针对性和可操作性,才能保证学校各级教学、教科研活动的有序进行.     

李老汉"让位"

达县龙会乡张家山村是个穷山村,可村里有一位很受人尊敬的老汉--李洪才.他虽年近花甲,身子骨却很硬朗.李老汉祖祖辈辈都是本本分分的庄稼人,在山村倍受敬佩是因为他在庄稼地里有本事.他虽有一身种田的"绝活",但在这个偏僻、落后的山村,他的家里也比其他农户强不了多少.去年,李老汉"让位"了,补位的不是别人,正是他的小儿子李春富.     

"绿色金子"打造农科"神话"

在农民人均纯收入不足2000元的四川,有一个273户、650人的小村,其2002年人均纯收入超过2万元.全体村民早已别穷奔富,唯一的一户五保户年收入也在3000元以上.     

"内省"与"外化"两种教学模式比较研究

内省是高校思想教育的一种重要方式,通过引导学生积极内省,可以提升大学生的思考深度、创新素养和自主学习能力,对大学生综合素质发展有重要的提升作用.外化教育是教育者将学生的思想意识转化为外在的实践行为,重在培养学生的举一反三、运用和实践能力.这两种教育模式既有区别又有联系,相辅相成.     

"酷毙了"杂议

常听到一个新词:"酷毙了".这是近两年的事,意思是说一个人漂亮潇洒得不得了.初听到这个词时,我百思不得其解,为此还翻过字典.中文字典对"酷"和"毙"均有解释,但将二者连在一起却不成词.这"酷"字可能是个洋文音译过来的.于是翻找洋字典,大概说的是"COOL"?它的基本意思是冷,没有找到漂亮、时髦、潇洒之类的意思.冷酷嘛!可能冷了就酷了?中文"酷"字有"极端"的意思.冷极了、冻死了,自然就"毙"了?可这与漂亮潇洒有什么关系呢?也许我的洋文字典版本老了些.时光在飞逝,世界变化快.反映现实生活的语言自然也不甘落后.这没什么稀奇,但也须要让人懂才是.不过不懂没关系,且用之可也!