当前公安执法不良环境的现状及成因

近几年来,公安机关的人民警察在执法活动中,经常遭到不法分子以及当事人抗拒、阻碍民警依法执行公务,究其原因,既有主观方面的,也有客观方面的,有来自外部的,也有来自内部的。这类事件屡次发生,除了对人民警察的人格、健康乃至生命造成了直接危害外,更重要的是助长了暴力抗法的不良风气,从而对社会治安的有序管理产生了消极的影响。     

当前公安执法不良环境的现状及成因

近几年来，公安机关的人民警察在执法活动中，经常遭到不法分子以及当事人抗拒、阻碍民警依法执行公务，究其原因，既有主观方面的，也有客观方面的，有来自外部的，也有来自内部的。这类事件屡次发生，除了对人民警察的人格、健康乃至生命造成了直接危害外，更重要的是助长了暴力抗法的不良风气，从而对社会治安的有序管理产生了消极的影响。     

公安民警武器使用情况调查与分析

枪支是人民警察专配的、震慑与制服违法犯罪嫌疑人的直接工具和保护执勤的公安民警的有力武器。目前对武器的管理虽然可以避免滥用武器警械事件发生,但容易造成公安民警不必要的伤亡,也会降低公安民警在紧急情况下使用枪支的意识和技能。     

暴力袭警问题研究

近年来,袭警事件日益增多,其中暴力袭警已成为危及公安民警生命安全的重要因素。造成暴力袭警事件的原因主要包括社会环境、法律环境和武器装备等客观原因和民警自身素质、安全意识和执法能力等主观原因。暴力袭警事件的频繁发生除了直接侵害人民警察的生命权、健康权外,更重要的是还会给社会治安的有序管理造成直接的危害,因此,应针对以上原因找出防止暴力袭警事件频繁发生的突破口,采取切实可行的措施,防止和减少此类案件的发生。     

公安内部执法监督机制初探

公安机关是国家重要的执法机关,人民警察是武装性质的治安行政力量和执法力量,警察权力的运用,关系到国家安全、社会治安的稳定,关系到改革开放与社会主义现代化建设进程,关系到公民的合法权益。警察权力的运用是通过执法活动实现的。有权力就应有监督,有制约,以保证权力的正确运用,防止滥用权力。执法监督,就是要监督和保证人民警察准确、合法、有效的履职行权。 人民警察的执法监督,既有来自公安外部的监督,也有来自内部的监督。内部监督,由于直接渗透和作用于执法活动,对保障和促进执法效果尤为明     

谈人民警察临战用枪的准确判明

近几年来,社会治安形势发生了巨大的变化,违法犯罪活动也出现了新的特点,持枪抢劫,持枪杀人等暴力犯罪屡有发主,这就增多了人民警察临战用枪的概率。人民警察要做到依法临战用枪,一方面要求人民警察加强学习《人民警察使用警械和武器条例》,另一方面要求人民警察必须具有对突发情况准确判明的能力。     

监狱人民警察麻痹心理研究

狱内重大事件的发生，大多与监狱人民警察的麻痹心理有关。麻痹心理是导致狱内事件发生的主要因素。监狱人民警察的麻痹心理是监狱人民警察对监狱执法、对罪犯的管教在感知与认识上的迟钝与滞后，是心理亚健康的障碍性表现。监狱人民警察的麻痹心理只有“百害而无一利”，既不利于狱内安全工作的开展，又不利于监狱人民警察自身心理健康的保健。因此，在关注监狱人民警察心理健康问题的同时，非常有必要对此进行试探性的讨论与分析。     

当代人民警察道德内涵扩展及其意义

当代人民警察道德发展面临着内涵扩展的新课题。警察道德作为外在的警察职业关系制约规范,同时还应该内在地成为警察人格的内容,警察道德应该同时是警察身份和警察角色所必须的基本道德素养的人格内化,并突出体现在警察个人生活进入警察道德考察视野。当代人民警察道德建设要适应人民警察道德内涵扩展,着力培育和强化人民警察的角色意识,塑造人民警察特殊的＂警察人格＂。     

论公安教育的审美需要

公安教育的审美需要与思想政治教育同样重要,首先公安教育的目的是培养合格的人民警察。在治安形势严峻的今天,人民警察的审美需要也就是公安教育的重要内容;其次审美教育有助于人民警察深入的了解各种犯罪的内在生成因素;第三,审美教育对培养人民警察健全的人格有着不可或缺的重要作用。     

试论以德治警

以德治警是公安队伍建设的根本,它包括以德修身、以德行政和以德交往三个相互联系的方面.以德治警是由道德在指导人们行为中的地位、新时期人民警察队伍的现状和新时期对人民警察的要求决定的.实施以德治警,必须强化人民警察道德教育、使以德行政落到实处,加强人民警察道德修养、形成良好警察人格,孕育良好德治环境、形成以德治警文化氛围,强化社会监督、使以德治警得到保证.     

人民警察职务不作为犯罪实证研究——以曾某玩忽职守案为分析对象

人民警察不履行职责的行为往往会带来严重的危害后果,不仅极大地损害公民的利益,而且给公安队伍的形象带来了严重的负面影响.人民警察职务不作为犯罪是指人民警察在能够履行警察义务的情况下不履行该义务,以至于发生严重危害后果的行为所构成的犯罪.人民警察职务不作为犯罪既有个别警察思想政治素质低下不能正确行使权力的因素,也有相关制度不健全监督不到位的因素,必须采取综合手段才能有效减少和遏制其发生.     

论人民警察健全人格的培养

人格对人的一生有着至关重要的影响。人民警察健全人格的培养对于提高执法质量,树立执法主体良好形象有着举足轻重的作用。因此,要通过学校教育、岗位深化、舆论监督、奖惩机制培养人民警察良好的人格,使之达到慎独自律、廉洁奉公、执法严明、乐为公仆的境界。     

增强维权意识 树立执法权威

人民警察在代表公安机关行使职权时，执法活动依法受到保护，正当执法权益不容侵犯。然而，近年来，人民警察在依法执行公务过程中遭到的谩骂、威胁、殴打，受到诬告、陷害，甚至是暴力抗法事件时有发生。这些事件的发生，不仅关系到人民警察的自身安全，而且直接影响到公安机关打击犯罪、维护治安、保护人民群众生命财产安全职责的有效履行，严重影响了广大公安民警的工作积极性乃至整个警察队伍的稳定，无论是对警察自身、还是公安机关甚至国家的执法权威，都是极大的伤害、藐视和亵渎。因此，采取有效措施，保障公安机关人民警察的正当执法权益，树立执法权成已刻不容缓。     

高校教育呼唤健康人格的培养

我国当前正处在由传统经济体制向社会主义市场经济体制的转型期,社会存在着许多不稳定的因素,因而使人的生存方式、思维模式都发生着剧烈的变化。大学时期是大学生人格形成与成熟的关键期,而来自生活、学习、交友以及就业各方面的压力,使高校部分学生在心理和人格上也不同程度地存在着各种各样的缺陷。高校教育对大学生人格的形成、定型影响深远,培养和造就一大批具有健康人格的大学生是高校教育的重要责任和使命。     

解析《人民警察法》第十九条

《人民警察法》第十九条是人民警察在非工作时间履行职责的基本法律依据和行为规范,对此条法律的理解准确与否直接关系到人民警察的执法权威和形象。从履行职责的主体条件、时间条件、内容条件和责任条件等四个方面对此条款作出比较详细的解析。     

谈谈领导干部的人格和人格修养

<正>人格是一个人的信念、意志、道德、作风等方面综合形成并表现出来的一种力量和品味.每一个人由于生长的环境、受的教育以及世界观、人生观和价值观等方面的差异,必然表现出不同的人格和人格力量.领导干部由于其人格形象直接关系到党和政府的形象,其人格力量影响到党和国家的事业,所以领导干部的人格要求也必然不同于一般的党员和群众.在当前改革开放和社会主义市场经济不断发展的历史条件下,领导干部应有怎样的人格和人格力量,又应从哪些方面去加强自已的人格修养呢?我认为,主要有以下几个方面.     

各国警察执法保障对策比较研究

暴力抗法、暴力袭警行为不仅对人民警察的人格权、健康权乃至生命权造成直接的危害,更严重的是对公安机关、国家执法权威的藐视和亵渎。如何减少或避免警察在执法过程中伤亡,已成为社会各界尤其是警界上下关心的热点问题之一。在借鉴国外警察执法保障相关立法经验和分析我国警察执法保障现状的基础上,探索完善我国的警察执法权益保障对策：一方面,营造良好的法律环境、完善警察执法法津体系;另一方面,建立完善的人民警察维权机构,提高警察的自我防护意识等等。     

人本法律观视野下人民警察权利的维护

人本法律观把“尊重人格、合乎人性、保障人权”贯彻到法治的全过程,是以人民根本利益为本的法律观。“人是法律的本源”、“人是法律的依归”、“人是法律的主体”、“人是法律的目的”等是人本法律观立论的依据。人民警察作为社会群体的组成部分,应当与其他个体一样享有法律赋予的各种权利,而目前我国人民警察权益保护方面存在着正当权益受到严重侵害的情况,从而影响队伍的稳定和战斗力的提高。因此,我们应在人本法律观理念的指导下,切实维护人民警察的合法权利。     

警察形象危机事件中的公共关系

警察形象危机事件,是指某些突然发生的,可能影响公安机关整体形象,降低对人民警察整体评价的事件.警察形象危机事件的发生,往往是因个别警察执法不规范,或公安机关遇到突发事件处理不当,导致危机产生;媒体和网络片面或不实的舆论引导又推波助澜,使事态严重化.成立危机处理小组,及时发布信息;主动出击,实时跟进;组织形象重建,重视警...     

论人民警察职业道德教育中道德范畴的确定及意义

任何科学体系都有自己的范畴,作为人民警察职业道德科学体系,同样需要相对具体的基本概念作为直接反映和高度概括其普遍本质的基本范畴。我们提出把“忠诚”“公正”“勇敢”“文明”作为新形势下人民警察的道德范畴。