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大学生自主创业已成为一种新的就业模式,由此引申出来的创业教育已受到广泛关注。大学生改变就业观念,增强创业意识和创新能力,提高综合素质应成为新时期大学生素质教育的核心内容。我国大学生创业教育应建立独具特色的教育模式,通过营造氛围,加强教学工作,走出一条具有中国特色的大学生创业教育新道路。 相似文献
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创业教育作为国内外高等教育改革与发展的必然趋势,学习和借鉴国外尤其是美国高校创业教育的成熟模式和成功经验,对于培养具有创新精神和能力的高素质人才,具有深远意义。本文从创业教育的内涵、状况分析入手,系统比较中美高校在创业教育模式上的内在特点与发展规律,以期对当前创业教育模式建构与发展有所启示。 相似文献
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创业是解决就业问题的根本途径,在大学生就业压力日益严峻的今天,开展创业教育、培养大学生创业能力是高校大学生素质教育的重要内容。本文从创业教育的目标、课程、实施模式、评价及师资建设等方面对高校创业教育体系的构建进行了探讨。 相似文献
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通过对我国本科生与研究生创业教育在历史沿革、内涵、开展模式、具体内容、研究情况、存在的问题等方面进行对比分析,分别从政府高校引导、创业教育的内涵以及产学结合方面提出了加强我国研究生创业教育的具体措施。 相似文献
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基于高校图书馆创业教育服务模式研究现状的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
通过分析高校图书馆创业教育服务模式的研究现状,指出我国高校图书馆创业教育服务模式的研究起步较晚,尚处在探索阶段。加大图书馆服务模式的研究力度,加快图书馆服务模式的创新,充分发挥高校图书馆的教育与服务功能,为高校创业教育提供优质服务是高校图书馆现代化建设的重要组成部分,也是推动大学生创业教育的有力保障。 相似文献
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大学生就业难是不争的事实,各高校纷纷通过开设创业课程成立大学创业基地等措施提高学生创业和就业能力。近年来大学创业基地受到广泛关注,它通过开设创业课程提高学生创业意识和创业能力,通过第二课堂来开展创业教育,通过创业实践开展提高学生的创业实战能力。大学创业基地通过创业教育和创业实践的开展能够培养更多的创新创业型人才,为中国梦的实现提供人才支撑。 相似文献
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广泛开展创业教育不仅能提升高校人才的培养质量,而且能够对创业型城市的建设和发展起到很好的推动和促进作用。深入分析创业教育与创业型城市建设相互作用机理,提出了构建高校创业教育体系的初步构想,并探讨共建政府与高校的良性互动机制,提出高校推动创业型城市建设的途径与建议。 相似文献
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创新创业教育是对创新精神和创造能力的具体要求,是人才培养的重要渠道,综合调查分析独立学院学生的创业困境因素,从创业的兴趣和态度、创业的能力和环境等方面不难看出学院学生对创业表现出迫切的愿望和期待,但普遍存在创业经济不足,创业能力缺乏等问题。创新创业教育是对创新精神和创造能力的具体要求,是独立学院应用型人才培养模式的必然要求。分析独立学院学生的创业困境因素,探求提升大学生创业能力的途径,着力培养独立学院大学生的创新创业能力,不仅有利于减轻独立学院毕业生就业压力,更有利于独立学院学生的成长和成才。 相似文献
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创业素质是当代大学生综合素质的重要组成部分,加强对高职学生创业素质的培养是解决高职学生就业难、提高高职学生创新创业能力的重要方法和途径,在高职院校高素质技术技能型人才培养体系中具有重要的地位和作用。高职院校学生创业素质培养的途径和方法:推动创升型人才培养模式;创新教育模式;构建和完善创业素质培养的课程体系和教学模式;建立创业实践基地。 相似文献
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创业教育,已经成为高校培养人才的一个重要目标和发展方向,而中国创业教育起步比较晚,相对于美国等发达国家的创业教育还很不成熟不完善,故如何加快中国创业教育的步伐,提升中国大学生创业质量和水平,这既需要我们不断努力实践,更需要学习研究他国的成功经验为我所用,而美国的有效创业教育模式能够给我们许多启示和借鉴。 相似文献
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高等学校加强创业教育探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
应若葵 《铁道警官高等专科学校学报》2005,15(1):113-116
如何认识和加强高校创业教育是目前社会各界尤其是教育界关注和研究的热点。本文在梳理了创业教育的概念基础上,从整个社会的就业形势、学生就业对高校自身发展的重要性以及目前大学生创业素质的现状三个角度讨论高校加强创业教育的紧迫性,进而对如何加强创业教育提出了若干策略。 相似文献
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在高等教育扩招背景下,实施创业教育不仅是缓解就业压力的迫切需求,也是高校自身改革与发展的探索。本文将从高校角度出发,分析目前高校在大学生创业教育中的缺失和错位,继而提出完善创业课程体系、扩展创业培训项目、提供创业服务水平三方面针对性措施,以期能为大学生创业教育提供理论支撑,也更好地验证并体现高校创业教育的合理性和实效性。 相似文献