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从2006年起,上海市奉贤区以“下得去,用得上,留得住”为目标,扎实推进大学生到村任职工作。目前,全区共有大学生“村官”159名,其中奉贤籍的占90%以上, 相似文献
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完善“大学生村官”政策的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
“大学生村官”政策的实施对于提高农村干部队伍整体素质.促进城乡人才的合理流动,扩大大学生就业渠道.推进社会主义新农村建设,具有十分重大的意义和实践价值。然而由于“大学生村官”还是一个新兴事物,在实践过程中,存在着缺乏经验,不能很好的发挥作用,流失严重和出现回炉现象等问题,主要是由于政策制定不明细,选拔机制、保障机制、培训机制等不完善等因素造成的。因此,完善“大学生村官”政策就要明确政策制定,完善培训机制、选拔机制和保障机制。 相似文献
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4月17日,永嘉县巽宅镇外宕村村委会进行换届选举,年仅20岁、刚从温州市竞技体校毕业的女大学生胡晓吉获得全村353张选票中的202张,当选为村委会主任,成为当地的一大新闻。 相似文献
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大学生“村官”基层角色定位研究 总被引:1,自引:0,他引:1
苏北地区大学生"村官"工作实践表明,大学生"村官"扮演角色可落脚于农村基层社会工作者身份之上,即主要担负服务提供者、倡导者、关系协调者和资源筹措者等具体事项。为此,当前亟需强化社会工作专业知识技能的教育与培训,夯实大学生"村官"基层任职的根基。 相似文献
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选聘高校毕业生到村任职,对于改善农村基层干部队伍结构,推进新形势下农村改革发展具有重大意义。建立良好的大学生"村官"队伍需要构建和实施大学生"村官"工作长效机制。要使"村官"工作长效机制科学合理、运行有效,必须根据实施"村官"工程不同阶段的实际情况、不同功能定位分类构建。 相似文献
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大学生村官是指到农村担任村党支部书记、村委会主任助理或其他村“两委”职务的具有大专以上学历的应届或往届大学毕业生。虽然他们是被命名为“官”的特殊群体,但他们与普通劳动者并没有区别,甚至权益受到侵害的现象照样时有发生。那么,一旦遭遇侵害该怎样维权呢?不妨根据不同情形,动用“法律复方”。 相似文献
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大学生“村官”政策实施中的若干问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生"村官"政策作为一项贯彻落实科学发展观、统筹城乡发展、构建和谐社会的长远战略,具有重大意义。在其实施过程中,出现了大学生"村官"自身能力不足、相关法律法规与配套机制不完善、社会环境及农村具体工作环境复杂等问题。各部门应加强对大学生"村官"的思想政治教育,完善相关法律法规及管理体制,整合多方资源,积极探索更适合大学生"村官"政策的发展思路,促进大学生"村官"的科学化管理。 相似文献
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大学生村官计划是党中央为统筹城乡发展、实施新农村建设而提出的一项重大决策。目前,该计划中的重庆模式已经成为最具影响、特色的范例之一,该模式对于重庆具有长期而深远的战略意义。对重庆模式的实施背景和重要意义进行分析研究,可以为村官计划的进一步开展提供借鉴的经验。 相似文献
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近年来。浙江省江山市为“村官”创业架设“绿色通道”,帮助他们完成角色转换,提升工作能力。目前,全市118名大学生“村官”较快融入村两委工作,独当一面的工作能力显著提高。在新农村建设中创出了新天地。 相似文献
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南开大学“村官”课题组 《中国青年研究》2011,(11)
大学生“村官”政策的实施对推进农村经济社会文化发展起了积极作用, “村官”自身能力、素质也得到了历练.天津市结合本地实际,稳定“村官”队伍规模,在任职初实行原籍生政策和岗前培训,在任职期满推行指导安置,保证政策的长期性和可持续性.调查显示,“村官”政策实施中也存在一些有待研究和完善的新问题. 相似文献
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近期.浙江省绍兴县委组织部开展了一次大规模的大学生“村官”现状调查.发现大学生“村官”存在异地环境融入难、岗位作用发挥难、农村工作安心难等问题。要解决“三难”问题,着重要解决好三大问题。 相似文献
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2006年开始,温岭市连续四年选聘了403名大学毕业生到农村(社区)工作,随着“一村一社区一名”大学生“村官”工程的逐步推进,该市大学生“村官”人数已越来越多,如何加强管理。正确引导,使大学生“村官”“用得上、干得好、有奔头”,成为亟待解决的问题。 相似文献
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<正>选聘高校毕业生到农村任职,是党中央作出的一项重大决策。近年来,我们认真落实李源潮部长来仪看望大学生村官时的重要讲话精神,创新思路,大胆探索,公开选聘了147名应届高校毕业生到村任职,并且形成了一整套有利于大学 相似文献
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在村级组织换届中。浙江省桐乡市着眼于优结构、提素质,以深化村(社区)高校毕业生培养工作的“青蓝工程”为抓手,引导和激励大学生“村官”积极参与换届选举。 相似文献
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农村需要什么样的大学生“村官”?最近,笔者带着这个问题与部分农民和村组干部交换了意见,根据座谈中我们所了解到的情况和个人多年从事农村卫作的体会,对已经到村和即将进村的大学生“村官”提出以下几点思考: 相似文献