党校在马克思主义理论教育中处于重要地位

用马克思主义基本理论教育干部,是全党的任务,而党校处于特殊重要的地位.在新的历史条件下用马列主义、毛泽东思想重新教育党的干部,使他们在政治思想、理论素质方面有一个明显的提高,是各级党校包括中央党校的共同任务. 要完成党校肩负的各项任务,真正发挥党校的作用,加强党委对各级党校的领导是一个重要方面.从党校战线上的同志来说,基点应放在如何把党校自身的工作     

关于加强和改进党校函授教育的思考

党校是培养党的干部的学校,党校要在加强党的干部教育、提高执政能力建设中发挥主渠道、主阵地、主力军的作用。党校函授教育是党校干部教育不可缺少的重要组成部分,党校函授教育要在培养干部方面作出积极的贡献。     

深度开掘党校教学课程 不断提高干部教育培训质量

党校培训的主体对象是具有一定知识背景,富有一定创造力、学习力和领导力的各级领导干部。对他们的教育培训值得我们各级党校教师深入思考研究。一些优质课件往往闪烁着智慧和哲理．给人以启迪和教益。总结近些年来上海市委领导同志的一些重要报告和干部教育培训领域一些受到干部学员称道的课程．     

深度开掘党校教学课程不断提高干部教育培训质量

党校培训的主体对象是具有一定知识背景,富有一定创造力、学习力和领导力的各级领导干部.对他们的教育培训值得我们各级党校教师深入思考研究.-些优质课件往往闪烁着智慧和哲理,给人以启迪和教益.总结近些年来上海市委领导同志的-些重要报告和干部教育培训领域一些受到干部学员称道的课程,党校课程建设特别是主体班次课程,必须坚持党校姓党的办学方针,充分运用马克思主义的立场、观点和方法,在深刻把握分析世情、党情、国情、社情和干部教育培洲的新特点新要求的基础上,努力做到"十二讲".     

切实把党校作为干部培训的主阵地

长期以来，各级党校在干部培训中发挥了极其重要的作用，党校作为干部培训的主阵地已被全党所认可。然而，随着市场经济的发展和体制转轨，对党校主阵地作用的认识出现了一些偏差。有的地方用“以会代训”取代了党校培训，以一般性的业务培训取代了基本理论的培训。党校这个阵地被人们遗忘了，削弱了。党校这个主阵地还要不要，中共汾阳市委用他们成功的实践做出了肯定的回答。１９９６年，山西省委党校工作会议后，汾阳市委结合会议精神，重新学习了《中共中央党校工作暂行条例》，市委一班人一致认识到，党校是党委直接领导的培训党员干部…     

培养各民族干部的摇篮——记新疆维吾尔自治区党校

今年七月中旬,新疆维吾尔自治区党校又有二百九十五名各族学员完成了学习任务,奔赴天山南北。在他们毕业之际,自治区党委第一书记王恩茂亲临学校向他们表示热烈祝贺,并题词勉励学员“勤奋学习,增长才智,为新疆各族人民多作贡献”。 自治区党校创办于一九五○年三月。开始它是中共中央新疆分局地方干部训练班,后来改为干部学校,以后发展为党校,遵照党中央关于“普遍而     

在全国党校教学工作会议上的讲话(摘要)

深圳是一座新兴的城市，市委、市政府对党校工作一直给予高度重视，始终把它作为培养德才兼备的领导干部的重要基地，采取了一系列措施，切实加强党校各项工作，取得了比较好的成效。目前已经形成了以市委党校为中心，市。区、镇三级党校以及企业业余党校相结合的党校教育网络。特区的建设和发展呼唤着一支德才兼备的高素质的干部队伍。而各级党校正是这样一个培养、培训干部的摇篮。深圳特区建立以来，我市各级党校培养、培训了一大批干部，他们的思想水平、政策水平和工作水平的提高，有效地保证了党的方针、政策的贯彻执行，促进了我市两…     

内容提要

朱亮高的“深度开掘党校教学课程不断提高干部教育培训质量”一文指出，党校培训的主体对象是具有一定知识背景，富有一定创造力、学习力和领导力的各级领导干部。对他们的教育培训值得我们各级党校教师深入思考研究。一些优质课件往往闪烁着智慧和哲理，给人以启迪和教益。     

发挥党史教育的重要作用

正习近平总书记在全国党校工作会议上发表重要讲话,首次系统阐释"党校姓党",并强调要培养造就一支具有"铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当"的干部队伍。党史教育对于党校培养"四铁"干部的价值是不可忽视的,而如何开设并讲授好党史课程,充分发挥党史教育在培养"四铁"干部中的作用,也是当前应该着重思考的问题。一、党史是党校培养"四铁"干部的必修课当前党校干部教育的主要目的是要培养"四铁"干部,因此,     

凸显党校教育特色 打造系列“道德讲堂”

<正>中共中央组织部要求各级党校、行政学院和干部学院将理想信念和道德品行教育作为必修内容。中共天津市河东区委党校立足于干部教育培训职能,以"道德讲堂"为主要形式,以职业道德为重点,注重"四点",把握"四心",积极打造不同主题的系列"道德讲堂",不断增强"道德讲堂"的针对性、生动性和说服力、感染力。参加党校培训的学员,既有党政机关和基层单位的党员、干部,又有新录用的国家公务员,还有部分入党积极分子。他们既是党和政府各项政策、法     

拓宽党校函授教育的新路子

深圳市委党校的干部函授教育已经走过了十年的路程，取得了明显的社会效益。十年来，在深圳市委党校就读已经取得毕业证书的学员共有六期865人，现在在读仍有三期各种班次的学员493人。这些经过在党校就读培训的在职党员干部，在党性、知识、能力方面都有全面的提高，他们以所学之长在深圳市的社会主义建设事业和社会主义市场经济大业中崭露头角和大显身手。党校的函授教育作用，除了起到开辟党员干部教育的新途径，形成干部教育的一种有效形式外，还有一个更大的作用就是有利于加强领导班子的建设。党校函授的教学内容比较适应培训干部的要…     

工欲善其事 必先利其器──谈谈党校班主任的工作意识和基本素质

党校是干部教育的重要阵地 ;党校的教研人员、教务工作者是从事干部教育工作的骨干力量 ,这支队伍素质的高低、工作状况的优劣 ,直接影响着党校干部教育工作的成效。因此 ,队伍建设始终是党校建设的关键。本文拟就如何当好党校主体班班主任的题目 ,结合工作中的体会 ,谈一些心得。在国民教育体系中 ,班主任是负责一个班级的思想政治教育和教学组织工作的教师。而作为党校主体班的班主任 ,从其工作性质、任务和地位作用来讲 ,都有别于一般意义上的班主任。班部是党校教学的前沿 ;是党校与学员联系最直接的纽带。党校主体班班主任 ,承担着组织…     

试论党校信息化建设的着力点——以安徽省市级党校为例

党校信息化是国家信息化建设的重要方面,加快党校信息化建设既是顺应信息时代发展的要求,也是党的干部教育事业现代化的必然要求。利用现代网络信息技术手段,充分发挥网络覆盖面广和方便快捷的优势,构建网络干部教育和学习交流平台,是有效解决传统干部培训模式带来的种种局限和不足的重要途径。以安徽市级党校系统信息化建设为视域,通过对市级党校信息化建设中存在问题的分析,提出市级党校信息化建设的着力点。     

完善党校学员量化考核评估办法探析

干部考察是干部选拔任用工作的重点,也是一个难点。在干部考察评估体系的完善过程中,必须要重视和发挥党校的作用,要建立一套干部在党校参训期间量化考核评估办法,并将其纳入干部考核的范畴,以此推进干部公开选拔方式的实践。     

干部教育培训系统化问题初探

党校教育是整个干部教育的重要组成部分,因此,研究党校教育正规化建设,必须放在整个干部教育网络中去进行。为此,我们发表《干部教育培训系统化问题初探》一文,供读者参考。     

党校干部教育培训信息化的机制创新

正创新党校干部教育培训信息化机制,是党校工作自身适应大数据、"互联网+"新的历史条件的必然要求与内在需要,对于促进党校干部教育手段现代化,提高干部教育培训实效性,提升领导干部信息素养,培养和造就高素质领导干部队伍都具有极其重要的理论与现实意义。     

依法治国背景下的党校法治教育

缪愫生的"依法治国背景下的党校法治教育"一文指出,党校法治教育历来是党校教学中的重要组成部分。经过多年的法治教育和实践,领导干部已经具备一定的法律素养。必须为提升党校干部法治教育水平做出努力,特别是在提高干部法治思维与法治方式能力方面体现实效。     

提升教育培训实力打造区党校核心竞争力

《中国共产党党校工作条例》、《2010-2020年干部教育培训改革纲要》的相继颁布,为党校发展带来了新机遇的同时,也使党校干部教育培训主体地位受到了严峻挑战.面对多元化的干部教育培训格局、面对不断发展的党员干部培训需求,区(县)党校要进一步发挥主渠道主阵地作用,必须要有自己的"杀手锏",必须要形成自己的核心竞争力,教学立校、科研兴校、人才强校.在区(县)党校的核心竞争力中,培训实力是关键,科研服务是支撑,人才队伍是保障.因此,打造党校核心竞争力的首要任务是提升干部教育培训实力.     

关于县级党校办学的思考

关于县级党校办学的思考中共永兴县委党校楚琼湘党校是各级党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部学校，是学习、宣传马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的重要阵地，是干部、党员增强党性锻炼的熔炉，也是党委的一个重要工作部门。县级党校是县委的一个重要工作...     

探索新时代党校干部培训管理新模式

正党校是干部教育培训的主渠道。市委书记李鸿忠同志在天津市党校工作会议上强调,干部教育培训要突出政治之"训",增强主业主课主责意识,把党校打造成党内政治生活的"训练营"。守好党校思想政治前沿阵地,打造一片为党立言代言的"红色阵地",使党校成为净化政治生态的圣洁之地。新时代党校干部培训管理模式面临诸多挑战,要优化管理模式、确保培训质量,以党的理论教育和党性教育为核心,创新培训模式、优化管理制度、强化师资力量。