共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
杨卓华 《哈尔滨市委党校学报》2001,3(2):33-36
社会主义初级阶段理论是中国共产党人集体智慧的结晶。毛泽东提出了社会主义初级阶段的基本思想 ,邓小平形成了系统的理论 ,江泽民依据新情况、新经验 ,增加了新内容 ,使之更加完备。从毛泽东、邓小平到江泽民在实践中的拓展 ,体现了三代领导集体对基本国情的深刻把握和运用马克思主义基本原理解决中国问题的卓越才能 ,展示了中国共产党人非凡的理论创新能力。 相似文献
2.
郑仓元 《中共杭州市委党校学报》2006,3(5):19-27
发展理论创新是中国共产党人理论创新的一条主线,江泽民和邓小平在发展地位、发展目标、发展方式、发展战略、发展动力、发展保障、发展主体、发展关键等问题上是一脉相承的关系,并且江泽民发展观是对邓小平发展思想的创新。 相似文献
3.
凌厚锋 《中共福建省委党校学报》2002,(5):27-32
在复杂多变的国际国内形势下,江泽民同志从时代变迁的大局和特点出发对新世纪中国共产党形象的总体设计作出了巨大贡献。文章认为,“三个代表”是江泽民对新世纪中国共产党形象的总体设计,深刻领会“三个代表”思想有助于我们理解和把握江泽民的中国共产党形象观的科学体系和精神实质,而深入实践“三个代表”重要思想又是保持我党先进性形象的必然要求和实现途径。 相似文献
4.
江泽民高举邓小平理论的伟大旗帜,总结和概括了中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验,就解放思想、实事求是发表了一系列独到见解,从而丰富和发展了党的思想路线。 相似文献
5.
江泽民十分重视创新的问题,反复强调创新的重要意义。他正确审视近代世界历史发展特别是当今世界各国剧烈竞争趋势,总结中国共产党加强党的自身建设和领导的经验,深刻论述“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。” 相似文献
6.
7.
江泽民党建思想有其明确的科学含义和基本内容,它是江泽民根据马克思主义建党学说的基本原理对中国共产党建设实践的科学总结和理论概括,是马克思主义建党学说同新时期中国共产党的建设实践相结合的产物,也是马克思主义建党学说在中国共产党自身建设中的运用和发展。江泽民党建思想不仅具有极其丰富的内容,而且有着突出而又鲜明的特色。要用改革精神学习和研究江泽民的党建思想,以提高党的执政能力为重点,全面推进党的建设新的伟大工程。 相似文献
8.
先进性是中国共产党的灵魂和核心,是中国共产党人的基准色,更是中国共产党全部历史的科学总结。加强党的先进性教育、永葆党的先进性,是马克思主义关于党的建设理论的一个根本问题,是中国共产党的永恒主题。江泽民同志关于“三个代表”的重要思想.正是站在党和国家前途命运的高度,把党的先进性同党肩负的历史使命和党的根本性质、宗旨有机联系起来。 相似文献
9.
10.
陈松友 《中共云南省委党校学报》2003,4(4):60-62
以江泽民为代表的中国共产党人,对市场经济条件下执政党建设的一系列重要问题做了深刻阐述,提出了一系列新的科学论断和光辉思想,极大地丰富和发展了马克思主义党建学说。 相似文献
11.
中国特色社会主义理论是中国共产党人把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的理论成果。江泽民作为党的第三代领导集体的核心,在领导中国改革开放和社会主义建设的实践中,开拓进取,提出了许多新理论和新思想,为丰富和发展中国特色社会主义理论做出了新的贡献。 相似文献
12.
以毛泽东、邓小平、江泽民为代表的中国共产党人在推进中国革命和社会主义现代化建设的进程中,始终关注着对人的现代化价值目标的终极追求,他们对人的现代化认识和探索构成了中国共产党人的现代化思想发展的历史轨迹。对其发展演变的轨迹进行纵向的系统梳理,总结其经验教训,对当前进行社会主义现代化建设、构建和谐社会具有重要的理论意义和实践价值。 相似文献
13.
江泽民同志关于“三个代表”的重要论述,指明了我们实现十五大提出的党的建设新的伟大工程总目标的努力方向。这一重要论述,是新的历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领,同时也是我们检验党的建设新的伟大工程得失成败的根本标准。用“三个代表”的标准评估党的建设新的伟大工程,应主要考查党是否始终体现了先进性要求,党的路线方针政策是否正确,党的各项工作的推进是否顺利,党员同志的思想行为是否符合新时期的要求。“三个代表”是中国共产党的立党之本,是中国共产党人的立身之本。一、“三个代表”是检验党的先进性的根本标准党… 相似文献
14.
江泽民同志《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》对马克思主义理论的创新主要表现在:对马克思主义的理论原则进行了最新的阐释,对马克思主义理论发展特质进行了最新概括,对中国共产党的性质、宗旨和根本任务作了最新表述.对新时期如何加强党的建设进行了最新论述。 相似文献
15.
中国特色社会主义理论是中国共产党人把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的理论成果.江泽民作为党的第三代领导集体的核心,在领导中国改革开放和社会主义建设的实践中,开拓进取,提出了许多新理论和新思想,为丰富和发展中国特色社会主义理论做出了新的贡献. 相似文献
16.
论江泽民马克思主义理论教育思想的基本特征 总被引:1,自引:0,他引:1
叶莉英 《中共云南省委党校学报》2009,10(3):21-23
马克思主义是中国共产党的指导思想。江泽民同志高度重视马克思主义理论教育工作,紧紧围绕新时期党的中心工作和时代与实践的变化,对马克思主义理论教育进行了深刻的阐述,体现出坚持政治性和科学性、开放性和批判性、继承性和创新性、时代性与前瞻性、广泛性与重点性辩证统一的基本特征。 相似文献
17.
新中国50年是科学社会主义在中国胜利和发展的50年,中国共产党人对当代科学社会主义的认识经历了毛泽东、邓小平、江泽民三代中央领导集体承前继后、不断探索发展的阶段。 相似文献
18.
文章通过对邓小平和江泽民政治伦理原则、政治伦理功能和政治伦理价值异同的比较研究,揭示了邓小平和江泽民丰富的政治伦理思想和深刻的理论内涵,使我们对中国共产党的执政规律有了进一步的认识。 相似文献
19.
艰苦奋斗作为中国共产党的作风建设是一项经.久不衰的主题,毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平为代表的中国共产党人高度重视。艰苦奋斗作为毛泽东思想体系中的一个重要方面,其内涵的深刻发展具有鲜明的时代特征。重温毛泽东艰苦奋斗思想的形成与发展过程,不仅是对毛泽东等老一辈已故革命家的缅怀与纪念,也是对新形势下全党大兴艰苦奋斗之风的支持与推动。 相似文献
20.
戴安林 《中共云南省委党校学报》2012,(3):57-61
江泽民在总结改革开放和社会主义现代化建设实践的基础上,创造性地提出的一系列反腐倡廉建设的新思想、新观点、新论断和新对策,把中国共产党对反腐倡廉建设的认识提高到了一个新水平,为进一步深入开展反腐败斗争指明了正确方向。 相似文献