党史课程中用学术讲政治的思考

习近平总书记指出:“历史是最好的教科书。”“学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”党史课程一直是党校教学的重要内容,在党史教学中如何贯彻中央党校提出的“用学术讲政治”的要求,充分发挥其对学员的党性教育作用,是党校教师必须深入思考的重要问题。     

党史系列讲座走进“一校两院”大讲堂

今年是中国共产党90周年华诞，3月11日，“一校两院”大讲堂党史系列讲座正式开讲。由此，一股学党史、知党史、讲党史、促党性的热潮正在干部教育培训l课堂中掀起。党史是中华民族的宝贵精神财富，党史教育是干部教育培训l的重要内容。“一校两院”把党史作为重要课程纳入教学体系，开设系列专题报告，     

以坚强的党性来保证做到实事求是

<正>问题坚持从实际出发、实事求是，不只是思想方法问题，也是党性强不强问题。为什么说从当前干部队伍实际看，坚持实事求是最需要解决的是党性问题？习近平总书记在2021年秋季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上的讲话中指出：“坚持从实际出发、实事求是，不只是思想方法问题，也是党性强不强问题。从当前干部队伍实际看，坚持实事求是最需要解决的是党性问题。”他还引用老一辈无产阶级革命家习仲勋的话来突出强调这一点：“我父亲讲过，‘我们党讲党性，我看实事求是就是最大的党性。’”     

中共党史学必须坚持党性与科学性的统一

长期以来,中共党史研究领域有一些误区,值得我们尊重历史事实正本清源.关于真党史与假党史的疑问、党史工作的党性原则、"论从史出"和"以论带史"、服从决议与服从真理的一致性等等均说明,党史研究要与时俱进,应坚持党性与科学性的统一.     

精心组织 务求实效——万宁市万城镇开展先进性教育活动取得显著成效

“精心组织，务求实效”是万宁市万城镇先进性教育活动的具体要求。在教育活动中，该镇党委组织广大党员开展“三大讨论”（即如何持之以恒地学习党性理论，发展党性理论，如何坚持党性锻炼，提高党性修养，如何永葆共产党员先进性），     

增强党史学习教育活动实效性研究

2021年2月，全国上下积极响应党中央号召拉开了开展党史学习教育的序幕。为增强党史学习教育的实效性，全力开创医药工作的新局面，安徽医科大学第一附属医院药剂科党支部采取问卷调查、专题学习、专题党课、专题民主生活、专题培训等方式，结合工作实际积极践行六个一：一颗红心、一个信念、一个初心、一个平台、一个讲台、一个实验室，促进学党史与干事业双结合、同频共振、深度融合。全体支部成员能立足药学岗位，在“学”上用功，在“活”上发力、在“督”上使劲，使学习、认知、实践在三位一体上整体推进，在学党史、强党性、鼓干劲、推动党史学习教育上走心走实，取得了良好的效果。     

关于广东地方党史的对话——答本校党史党建硕士研究所问

问:您多年来从事中共党史的教学和研究工作,并主持撰写了《中国共产党广东地方史》*一书。您的研究有何心得?这本书主要的新意在哪里?我们想听您谈一谈这些问题。答:我1994年8月至2002年11月调省委党史研究室,从事广东地方党史的征研工作,并主持撰写“广东党史”。这本书的第一卷(1921-1949)已经出版。多年潜心于斯,当然会想到的一些问题。我很愿意回答你们的提问。关于广东党史的阶段划分问:您埋头写“地方党史”,请问什么是“地方党史”?答:按我的理解,“地方党史”应是党在某一地区的奋斗历程及其历史经验的记录和总结。地方党史征研的对…     

市农委举行庆“五一”歌咏会

保持共产党员先进性教育活动开展以来，闵行区机关党工委结合区级机关实际，按照区委的要求，开展了以“三责”、“四日”活动体系和“三联系”、“三测评”制度体系为主要内容的“双体系”党性实践活动，并要求区级机关各级党组织把学习教育与党性实践相结合，将党性实践活动贯穿于先进性教育活动始终，着眼于单位实际和行业特点，建立健全长效机制，坚持边学、边议、边改，     

对学员进行党性教育要注意"四个结合"

第一，党性教育与专业理论的学习相结合。 　　党性教育不是空洞的说教，不是孤立地熟记党章、党规的相关条文，而应该与专业知识学习相结合，寓党性教育于专业学习之中。 　　我校每届每班的研究生设有哲学、政治经济学、科学社会主义、党史、党建、科学技术哲学、管理、区域经济、法理学九个专业。从学习的主要内容来看，能够实现二者的结合，首先，邓小平理论是各专业必设的公共课；其次，上述专业绝大部分本身就是马克思主义主要组成部分；再次，所有专业内容都包含于中央党校所提出的“三基本，五当代”的内容之中。增强党性与马克思…     

市人大机关干部“重走革命路”

为纪念建党90周年，4月3日，参加重庆市直机关“忆党史强党性”——“重走革命路”活动的22名市人大机关干部。在福建古田从市委机关干部手中接过“重走革命路”的接力旗，满怀对革命先辈的崇敬之情。感受“古田会议”光芒，追忆老一辈无产阶级革命者艰苦奋斗的历程。重温入党誓词。坚定革命理想信念。     

试论党史资料收集整理的三原则

党史资料是党的组织文化的宝贵财富,是总结历史经验、进行现代化建设的镜子。收集整理党史资料是党组织文化建设的重要任务之一。党史资料的收集整理必须遵循三个基本原则。第一,党史资料的收集整理,必须遵循科学性与党性相统一的原则。科学性是党史资料的收集整理的生命。只有科学收集整理党史资料,才能写出科学的党史著作,才能达到以史为鉴的目的。所谓党史资料收集整理的科学性,就是坚持在历史唯物主义指导下,根据党的十一届六中全会决议精神,对史料进行科学的     

多种形式查找问题

湖北省襄樊市襄城区委组织部在“讲党性，重品行，作表率，树组工干部新形象”活动中，明确提出了“三不怕两坚持”原则（即不怕提问题，不怕问题多，不怕问题尖锐，坚持边学边改，坚持边征求意见边改），重点采取“五种方式”：     

在“三服务”的生动实践中锤炼党性

在机关党建工作的实践中，我们感到，加强党性教育不但要坚持理论学习，更要在实践中锻造，“三服务”活动的开展为机关党员队伍的党性锤炼提供了生动的实践课堂和现实载体，在开展“三服务”活动的过程中锤炼广大机关党员干部的坚强党性观念已成为机关党员先进性教育的必由之路。从这个意义上讲，在机关开展“三服务”活动的实际意义和出发点，不仅仅是为基层党组织和群众解决了多少实际困难，更重要的是在活动中锻炼了我们的党员队伍，从理想信念、根本宗旨、组织纪律这党性原则的三个主要方面，增强了每一位参加活动的党员“立党为公，执政为民”的党性意识。     

从学习党史国史中汲取实现“中国梦”的精神动力简

党史国史是人类历史发展中以中国革命、建设和改革开放为主题的专门史，是一部马克思主义中国化的发展史。党史国史记录了是中华民族伟大复兴“中国梦”从觉醒到不断实现的社会发展过程，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，奠定了思想理论基础，开创了发展道路；学习党史国史，既是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，又是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的重要精神源泉。     

弘扬党的“三大作风”加强领导班子建设

加强领导班子和领导于部队伍建设，必须坚持和发扬党的“三大作风”，这既是当前加强党性党风建设的迫切需要，也是领导干部自身健康成长的内在要求。如何才能更好地坚持和发扬党的“三大作风”，加强和改进党的作风建设，笔者认为，     

民政部召开党史学习教育推进会

正10月21日,民政部召开党史学习教育推进会,贯彻落实中央有关精神,总结前段工作,进一步深化推进部党史学习教育。部党组书记、部长、部党史学习教育领导小组组长李纪恒主持会议并讲话。李纪恒指出,部党组认真贯彻落实中央决策部署,全面推进党史学习教育,坚持学深悟透,形成了党史学习教育的浓烈氛围;深入学习贯彻"七一"重要讲话精神,凝聚起奋进新征程的磅礴力量;抓好党史学习教育专题组织生活会等党性教育,砥砺初心使命;     

践行时代使命 勇于人大担当

在全党开展党史学习教育,是党中央作出的重大决策部署。2021年以来,罗山县人大常委会在组织人大代表开展“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题活动中,坚持弘扬伟大建党精神,赓续红色血脉,践行时代使命,勇于人大担当,把“人民至上”贯穿主题活动的全过程,精心选题,整体推动,为促进地方经济社会发展和民生改善作出了积极贡献。     

做党性最强的组工干部（下）

组工干部应该做党性最强的人 李源潮同志先后就组工干部讲党性的问题讲了三句话．第一，“党性不强的干部不能当组工干部”；第二，“组工干部必须做党性最强的干部”；第三，“最讲党性的干部才能成为优秀的组工干部”。为什么组工干部要做党性最强的干部。主要有四个方面的原因，概括起来就是“四性”：     

加强新形势下的地方立法工作要始终坚持讲党性讲程序讲传统

地方立法工作如何适应新形势的发展变化，是地方立法工作部门和立法工作者面临的一个新课题。在新形势下，我们要继续解放思想，坚定不移地用科学发展观武装头脑，指导实践，推动地方立法工作创新发展。做好新形势下的地方立法工作，要始终坚持讲党性、讲程序、讲传统。     

试论少数民族地区共产党员党性锻炼的特殊性

少数民族地区党的建设,与其它地区相比较,有着共同性,但又有许多不可忽视的特殊性。认真研究和掌握少数民族地区在党性教育和党性锻炼问题上的特殊性,对于搞好少数民族地区党的建设,增强反腐防变的能力,经受住“三大考验”,是十分重要的。一、少数民族地区党性锻炼的特殊制约因素我国少数民族大多地处边疆地区。据统计,全国实行民族自治地方的面积为619万平方公里,占全国总面积的64.5％。在21000多公里的边境线上与12个国家相接壤,