扫除“四风”要动真碰硬

当前,正在深入开展的群众路线教育实践活动瞄准作风问题,向形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”开枪亮剑。要遏制“四风”,必须动真碰硬,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除,让党员干部亮亮丑、出出汗、排排毒、醒醒神。     

旗帜鲜明反对“四风”

习近平总书记指出,开展群众路线教育实践活动的主要任务要聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。开展党的群众路线教育实践活动,必须旗帜鲜明地反对“四风”,彻底遏制“四风”。     

“四风”问题的由来、危害及治理

2013年6月18日党的群众路线教育实践活动工作会议在北京召开。会上习近平总书记强调。这次教育实践活动的主要任务应聚焦到作风建设上。集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题．这“四风”是根本违背我们党的性质和宗旨的。是当前广大人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。也是损害党群干群关系的重要根源。为此。本文在梳理“四风”问题的由来和危害的基础上。找出治理“四风”问题的切入点。为治理“四风”问题提出对策建议。     

“四风”问题的哲学探源

正目前中央决定在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,决定把这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这"四风"问题,抓住了影响党的群众路线的主要矛盾和矛盾的主要方面。     

建立健全“为民务实清廉”长效机制

习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调指出：“保持党同人民群众的血肉联系是一个永恒课题,作风问题具有反复性和顽固性,必须经常抓、长期抓,特别是要建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制。”在解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题上,必须建立健全走群众路线、促进党员干部坚持为民务实清廉的长效机制,以实现党员干部为民务实清廉的常态化、规范化和长效化。具体来讲,应着重加强以下四个方面的机制建设。     

领导干部解放思想应立足“三个解放”

在“深入解放思想，推进科学发展”教育实践活动中，领导干部的言行对于营造全社会思想解放的氛围有着强烈的导向作用。笔者以为，领导干部在思想解放中应立足于“三个解放”。     

莫用形式主义反对形式主义

正形式主义是"四风"之首。党的群众路线教育实践活动开展以来,基层党组织和党员领导干部在反对形式主义方面下了不少硬功夫、细功夫、实功夫,使形式主义现象得到了有效遏制。但我们也不能回避现实之中存在的以形式主义反对形式主义的现象,有的单位尽管费了九牛二虎之力来抓,但是没有真正抓到实处,满足于会议开了,意见征求了,个人对照检查了,而形式主义现象依然"涛声依旧"。     

养“四德” 强作风

<正>近日,中央印发了《党政领导干部选拔任用工作条例》,强调加强对政治品质和道德品行、科学发展实绩、作风表现、廉洁自律情况的考察,全面历史辩证地评价干部。"德才兼备、以德为先"是我们党一贯坚持的用人原则,这和当前正在开展的群众路线教育实践活动是统一的,都要求在干部选拔使用上加强作风建设,把"德"字摆在首位。     

整改落实要有“钉钉子”精神

在党的群众路线教育实践活动中,部分党员领导干部被反映存在这样那样的“四风”问题。针对“四风“问题,全面进行整改落实,确保群众路线教育实践活动取得实效,就得大力发扬“准”、“狠”、“韧”的“钉钉子”精神。     

莫用形式主义反对形式主义

形式主义是“四风”之首.党的群众路线教育实践活动开展以来,基层党组织和党员领导干部在反对形式主义方面下了不少硬功夫、细功夫、实功夫,使形式主义现象得到了有效遏制.但我们也不能回避现实之中存在的以形式主义反对形式主义的现象,有的单位尽管费了九牛二虎之力来抓,但是没有真正抓到实处,满足于会议开了,意见征求了,个人对照检查了,而形式主义现象依然“涛声依旧”.     

谈谈领导干部的批评与自我批评

一、批评与自我批评的重要性毛泽东在党的七大政治报告(《论联合政府》)中把批评和自我批评、理论和实践相结合、密切联系群众一起归结为党的三大优良作风,并且强调,"有无认真的自我批评,也是我们和其他政党互相区别的显著的标志之一。"为贯彻落实党的十八大关于"围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育     

扫除“四风”要多听听群众意见

近与街巷群众闲聊,提及全党开展的群众路线教育实践活动,大多认为,扫除“四风”（形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风）,是习总书记把准了脉,瞄准了病,点到了要害上,十分地期盼与拥护。但也有人表示,希望真抓真扫,千万别走了“过场”。     

学习教育重在实打实——二论以“三严三实”推进教育实践活动

推进第二批教育实践活动,学习教育环节很重要。在这一环节,如何认真坐下来、真正学进去？如何避免表面化、空对空？关键在一个“实”字。如果“开会念学习材料、散会攒学习心得”,敷衍了事、应付交差,观点摆不正、理论吃不透,既难以提高思想认识,更会把学习教育变成形式主义。从这个角度,把学习教育环节搞好,必须下足实打实的功夫。     

在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话

同志们：今天这个大会,是对党的群众路线教育实践活动进行总结,对巩固和拓展教育实践活动成果、加强党的作风建设、全面推进从严治党进行部署。 在全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的一项战略决策。党中央对开展这次活动高度重视,进行了深入调研和周密准备,决心以抓铁有痕、踏石留印的精神把活动抓好。     

解决“四风”问题重在“做”

党风关系党的形象和人心向背,关系党和国家生死存亡。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”,是党风问题的集中表现,也是其它许多问题和弊端的源头。党中央决定把这次党的群众路线教育实践活动主要任务聚焦到集中解决“四风”问题上,找准了穴位、抓住了要害。我们必须按照教育实践活动的要求,深刻认识“四风”的严重危害,自觉行动起来,着力在“做”字上下功夫。     

“四风”问题的哲学探源

目前中央决定在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,决定把这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,抓住了影响党的群众路线的主要矛盾和矛盾的主要方面。形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这“四风”是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。     

党员干部要勤“三洗”

<正>"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"是党的群众路线教育实践活动的总要求,也是贯穿活动始终,集方法、目标于一体的活动指南。党员干部如何贯彻好这一指南、落实好这一要求,关键在"洗"、重点在"治",要通过"洗脸、洗身、洗脑"达到强化宗旨意识、治愈作风疾病的目的。洗脸,清除面部"灰尘"。"照镜子、正衣冠"就是要广大党员干部观看自己的"面部"、审视自己的"容颜"、查找脸上的"斑点",对表现于外、亮相     

重在找准“落脚点”

要使教育实践活动达到预期目的,取得实际成效,一方面。各级党组织要严格按照党中央要求,紧密联系本地区、本单位实际,精心组织、扎实推进;另一方面,每一个参加教育活动的党员干部,不但要有积极的态度,而且要有正确的方法一找准教育实践活动的“落脚点”。     

“逆向听课”也是“接地气”

正"上边压下边顶,乡镇干部是个出气筒。""硬办法不敢用,软办法不管用,乡镇工作实在难。"在近期开展的河南省直机关党的群众路线教育实践活动学习交流会上,两名乡镇党委书记朴实生动的讲述,令在座的厅级干部们很受触动。"平时经常传达政策文件给基层,不知道落实过程中有这么多困难。"一名干部听完报告后,十分感慨。通常情况下,给领导干部讲课,除了专家、教授、学者,就是上级领导,而今河南省让两名乡镇干部给厅级干部们讲课,这自是新鲜事。对厅     

“最后一公里”与“最后思维”

“最后一公里”原指完成长途跋涉的最后一段里程,当下被引申为完成一件事情最后的而且是最关键的步骤。随着党的群众路线教育实践活动收尾,有些群众担心,活动中摆出的“四风”问题、提出的整改措施,能不能落到实处,走好群众路线能不能持之以恒。不难看出,能不能取得让人民满意的实效,关键看能否解决联系服务群众“最后一公里”问题。因此,领导干部在工作中多些“最后思维”就显得尤为重要。